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按學校的要求，從昨天開始诵盼，每個學生都要制定一個習慣養(yǎng)成計劃表，大小事都可以笨觅，這是好事拦耐，我相信每個家長都喜歡耕腾。晚上妞妞做了她的習慣養(yǎng)成表见剩，給自己定的目標是每天鍛煉身體，多好的事情吧ò场苍苞！
但是首先映入我眼簾的是6個大大的?！
以下是我跟妞妞的對話……為什么要打叉？我沒有做啊羹呵。 不是今天才布置的嗎骂际？ 那也是沒有做啊。 畫上?多難看冈欢？ 我不覺得難看啊歉铝，誰難受誰吃藥吧……
我馬上對自己喊了停，說的對啊凑耻，有?怎么了太示？沒有鍛煉身體是事實啊，為什么想要屏蔽香浩？為什么會不舒服类缤？這是做給誰看呢？
凡事想要完美邻吭，看不得?的存在餐弱，總是想要求自己和別人都做得最好，不知不覺在自己的模式里想去引導(dǎo)孩子做同樣的表演囱晴，演的如癡如醉膏蚓，不能自己。
林老師說畸写，孩子就是我們的鏡子降允，我只想說這個反射是痛苦和值得的。借用密友分享的話艺糜，不需要去改造這個世界的任何一個人剧董，如果你能夠自我成長就很足夠了。
我們自己的覺醒破停，不僅可以讓我們自己的生命豐富和開闊起來翅楼，還會深刻影響我們對待孩子的方式。如果我們沒有好好地被對待過真慢，我們不可能知道怎么好好對待孩子毅臊，盡管我們是如此在乎孩子，如此希望他們過得好黑界。當我們不知道管嬉，我們沒有，唯一的辦法是通過學習朗鸠。父輩們沒有這樣的機會蚯撩，好在我們可以有。
