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寫文章猶如建房子逊躁，先建框架，再做添磚加瓦隅熙！標(biāo)題和結(jié)尾是文章的框架，觀點(diǎn)囚戚，論據(jù)，故事和干貨又剛好填滿了作者建好的框架驰坊！
讀書時(shí)匾二，寫作是叫寫作文吧拳芙？作文課是從小學(xué)3年級(jí)開始的。清晰記得舟扎，轉(zhuǎn)學(xué)到了新的學(xué)校分飞，語(yǔ)文老師叫我們寫作文睹限，我不懂問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)羡疗，作文就自己作出來(lái)的文章染服，那么小的我如何懂得作出文章來(lái)叨恨，我直接抄襲了語(yǔ)文課本的文章加一點(diǎn)點(diǎn)自己寫的句子交了作業(yè)。于是我的作文從小學(xué)到大學(xué)的畢業(yè)論文特碳，都是一半抄襲一半自己寫，就這么不知所以然地走過(guò)來(lái)了午乓。
參加了弗蘭克的寫作營(yíng)站宗，我對(duì)作文又有了新的理解益愈，原來(lái)寫作不單單是寫作文夷家。寫作可以表達(dá)自己，影響他人敏释。寫作還可以是商品。人不學(xué)習(xí)就很容易固步自封了钥顽，站在井底又如何能知道天是無(wú)邊無(wú)際的义屏。
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