一閃一閃亮晶晶酬蹋，滿天都是小星星。
靜謐的夜晚抽莱，仰望星空范抓，宇宙中無數(shù)的精靈，似乎在于你低語食铐，或喜或悲匕垫，或怨或愛，于是你與他們隔空對望虐呻，一了情愫象泵。
2000多年前的中國漢代寞秃，小張衡每天晚上依在奶奶的懷里數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著就成了天文學(xué)家单芜。70多年前在安徒生的故鄉(xiāng)丹麥蜕该，有一位年僅十歲的小女孩安妮，也是這樣數(shù)星星的嗎洲鸠？結(jié)果又會(huì)如何呢堂淡？
《數(shù)星星》這本書，是十大最佳英文兒童文學(xué)作家之一洛伊絲.勞里第一次獲得紐伯瑞金獎(jiǎng)的作品扒腕。在美國绢淀，這本書是中學(xué)生的必讀圖書。無論從文學(xué)瘾腰，歷史還是勵(lì)志等角度皆的，都是一本值得任何年齡層的讀者細(xì)細(xì)品味的佳作。
一 變與不變的對立
在許多文學(xué)作品中蹋盆，二元對立無處不在费薄。在《數(shù)星星》這本書中就來討論一下變與不變的對立。
1. 德國兵一出場栖雾，就是鋼盔楞抡，冷眼，皮靴析藕，法西斯的形象貫穿始終未變召廷，每次出場都是這樣的形象：冷酷無情，殖民暴力账胧。
2.丹麥的國王竞慢，慈祥而嚴(yán)肅，每天騎馬在大街上行走治泥。德軍來了筹煮，知道弱小的丹麥抵不過強(qiáng)大的德國兵，國王選擇了投降居夹。丹麥雖然變成了投降國败潦，但丹麥國民誓死保衛(wèi)國王，保護(hù)丹麥的衷心沒有變吮播。
3. 姐姐死了，未婚夫彼得哥哥變了眼俊。變得更穩(wěn)重成熟了意狠，不愛與安妮她們逗著玩了。爸爸變了疮胖，變得更老了环戈，像被人打敗了一樣闷板。整個(gè)世界好像也變了，只有小克莉絲心中的童話永遠(yuǎn)沒有變院塞。
4. 席爾斯太太的商店關(guān)門了遮晚，原來熱鬧的街道一下子變得冷清了，因?yàn)槎歼^并要對丹麥的猶太人“重新安置”拦止。名單上有名字的县遣，猶太人都逃走了，哥本哈根再?zèng)]有人去海邊度假了汹族，也從來沒有人吃過蛋糕了萧求。戰(zhàn)爭是經(jīng)濟(jì)變得蕭條了，使人們的生活更加貧困了顶瞒，更無任何幸福追求可言了夸政。
5. 回到大舅家的夜晚也變了，以前聽到的全是笑聲榴徐，可是現(xiàn)在卻一點(diǎn)笑聲都沒有守问，只有緊張與憂慮。大舅家海邊的房子沒有變坑资，那里的美景沒有變耗帕，阿花沒有變，可是大舅說話的內(nèi)容在邊盐茎，他開始跟安妮談?wù)撚赂伊诵丝选Ｍ砩铣龊r(shí)的大舅也變了，他的神情為什么如此緊張字柠，不安探越？
5. 大長腿的安妮，起初那樣天真好動(dòng)窑业，出于德國兵時(shí)钦幔，她嚇的瑟瑟發(fā)抖；保護(hù)艾琳那一晚常柄，她勇敢果斷的拉斷了大衛(wèi)之星的項(xiàng)鏈鲤氢，并悄悄的藏了起來；為了把丟掉的手帕送到大舅的船上西潘，她勇敢地與德國并周旋卷玉。她從爸爸那聽說“丹麥人都是國王的衛(wèi)隊(duì)”那一刻起，就立下了“丹麥人也是猶太人的衛(wèi)隊(duì)”的志向喷市，就這樣相种，她在一次次危險(xiǎn)的磨難中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢品姓，更加睿智了寝并！但是每一次危險(xiǎn)來臨時(shí)箫措，她都會(huì)想起心中永遠(yuǎn)的童話。也許在孩子心中烏托邦式的美好童話永遠(yuǎn)存在衬潦！
二? 聚焦文本中的變奏
第一章跑什么斤蔓？放學(xué)路上安妮和艾琳比賽跑步，被德國并阻撓并恐嚇镀岛。后來從第13章快跑弦牡！拼命跑！這個(gè)緊張的送手帕環(huán)節(jié)哎媚，與前面的第一章遙相呼應(yīng)喇伯，文本的內(nèi)容也是前一個(gè)故事的變奏，為了把丟失的手帕送到大舅的船上拨与，安妮不停地奔跑稻据，結(jié)果再遇德國兵攔截。
這種文本變奏的范式买喧，在許多兒童文學(xué)作品中出現(xiàn)：《夏洛的網(wǎng)》中捻悯，第一個(gè)故事是弗恩把威爾伯從死亡線上救回來，第二個(gè)故事是夏洛把威爾伯從死亡線上救回來淤毛〗窀浚《柳林風(fēng)聲》中，起初的故事是鼴鼠無法抗拒春天的氣息而離開家低淡，后來就有了蟾蜍離開蟾宮姓言，不斷出去闖蕩。這種故事間的相似蔗蹋，使得彼此成為對方的變奏何荚，在閱讀時(shí)，可以讓孩子們把較短的那個(gè)故事當(dāng)作圖式猪杭，來理解篇幅較長而復(fù)雜的那個(gè)故事餐塘，這樣兒童在閱讀時(shí)就可能產(chǎn)生意想不到的閱讀效果。
三? 關(guān)注小說的懸念和伏筆
文學(xué)作品是有文類的皂吮。童話應(yīng)該這樣讀戒傻，魔幻小說應(yīng)該那樣讀，而虛構(gòu)小說就應(yīng)該關(guān)注小說的特色了蜂筹。
1? 姐姐的死在最初并未交代需纳，所以一直是個(gè)謎團(tuán)。但卻多次寫到姐姐嫁衣的那個(gè)箱子艺挪，尤其是在漫長的那一夜不翩，安妮與愛琳就又說到了姐姐，以及姐姐嫁衣的箱子。直到最后才揭曉姐姐是地下黨組織慌盯，那個(gè)箱子，也成了安妮藏放大衛(wèi)之星項(xiàng)鏈的最安全處掂器。
2? 小妹妹艾爾莎亚皂，每次都能與德國兵天真的交鋒爭吵。在最關(guān)鍵的時(shí)刻国瓮，安妮就是采取了妹妹的做法灭必，傻傻的與德國兵周旋，讓德國兵放松警惕乃摹，自己才得以化險(xiǎn)為夷禁漓。
3? 故事的開頭就交代，艾琳的媽媽怕海孵睬，是啊播歼，海是太大太冷！在那樣寒冷的夜晚掰读，窩藏在船艙底下偷渡到瑞典時(shí)秘狞，不僅要經(jīng)受海的冷，還要經(jīng)受政治斗爭殘酷迫害的冷蹈集！
4? 一個(gè)手帕到底有什么秘密烁试？是多么的重要？值得安妮母子冒死相送拢肆，類似這樣的懸念在文中還有許多减响，基本上都是在故事的結(jié)局才得以交代。
《記憶傳授人》是她第二次獲得紐伯瑞金獎(jiǎng)的作品咒循，在這部作品中也有“變與不變”的二元對立据途，這本書頗富創(chuàng)意，鼓勵(lì)青少年自主思考與行動(dòng)叙甸，感興趣的同學(xué)可以去讀一讀！
