【小積木的故事1】
積木搭建的盒子中有幾個多米諾小積木奇徒，孩子們都把它們當(dāng)成寶藏良哲，誰得到了像獲得金子一樣焊刹。
今天發(fā)積木時冶伞，有好幾個孩子爭先恐后的要小積木新症。
剛開始我說“現(xiàn)在沒有，等找到了再給我說你要哪個顏色的小積木响禽⊥降”
致龍不時的來乘機翻積木盒子。
有一個紅色的小積木首先被找到芋类，大家掙著說“我要隆嗅，我要”
我說“就這一個，大家都要怎么辦侯繁？”我開玩笑的說“掰碎了分給大家怎么樣胖喳？”大家面面相覷，傻笑贮竟。
我接著說“想要紅色小積木的剪刀石頭布丽焊，誰贏了給誰较剃。”
大家比較信服這個辦法技健。
小樂首先贏了重付，拿走紅色的小積木。
接著是垚垚凫乖。這時有人說“老大确垫，老二分別拿走了這兩個小積木∶毖浚”
之后發(fā)現(xiàn)的小積木都是通過這個辦法分配的删掀。我離開積木盒子后，他們發(fā)現(xiàn)小積木也是通過這種方法分配的导街。
有了小積木的人披泪，好像多了一種權(quán)利，交換的權(quán)利與機會搬瑰。
之前致龍只能在旁邊看大一點的孩子搭積木款票，大一點的孩子嫌他小，不帶他玩泽论。
今天致龍贏得小積木艾少，他用小積木跟別人換另一種顏色的小積木，再把自己的小積木給大一點的孩子進行搭建翼悴。
【小積木故事2】
午飯后缚够，自由積木搭建時間。
我吃完飯過來時致龍與盛盛在玩層層疊鹦赎。搭建好后谍椅，拋擲骰子，拋到幾 就把那個積木抽出來古话。
盛盛拋到三雏吭，三在倒數(shù)第二層，盛盛小心翼翼的抽出來陪踩，致龍給他扶著杖们。但是還沒有抽出三，積木就塌了膊毁。
致龍說“我來搭”胀莹。致龍搭建好后，他倆再投擲骰子婚温。
致龍先投擲描焰，投到了1。致龍抽出來后，把1這個積木放到最上層荆秦。
盛盛說“這個積木需要拿走篱竭。”
致龍表示不同意步绸。
我說“你倆的游戲規(guī)則不一樣掺逼。這一輪可以先按照致龍的游戲規(guī)則，下一輪按照盛盛的瓤介÷来”
致龍按照自己的游戲規(guī)則玩，盛盛在旁邊說“下一輪你要聽我的刑桑÷戎剩”
下一輪，致龍從旁邊跟芋頭玩積木搭建祠斧，盛盛自己玩闻察，說“你們不要把我搭建的弄壞，弄壞了琢锋，你們需要重新給我搭辕漂。”
致龍說“我才不跟你搭呢吴超！”
就這樣你一言我一語钉嘹，盛盛說“我找暖暖玩≈蚍遥”暖暖只是從盛盛這拿走一個積木隧期，沒有跟他玩。
盛盛看沒有人跟他玩赘娄，自己也感覺沒有意思，收起層層疊宏蛉。
盛盛看到致龍他們玩積木搭建遣臼，他也繼續(xù)他的積木搭建。
盛盛說“老師讓我管理積木拾并，如果你想拿積木我?guī)湍隳米嵫摺！?/p>
致龍看著我嗅义，意思是這樣的嗎屏歹？
我說“之前是安排盛盛做這個事情，今天沒有之碗◎簦”
致龍嘴里嘟囔著什么？
一會兒致龍說“我要四個積木∮姆祝”盛盛沒有聽清楚式塌，致龍伸出四個指頭，又說了一遍友浸。
盛盛給了他四個積木峰尝。
【致龍】5歲? 657天
身體:爬山、跑酷箱收恢、攀巖繩滑梯(致龍是第一個創(chuàng)造了倒掛這個動作)
語言:致龍從旁邊跟芋頭玩積木搭建武学，盛盛自己玩，說“你們不要把我搭建的弄壞伦意，弄壞了劳淆，你們需要重新給我搭∧福”
致龍說“我才不跟你搭呢沛鸵！”（沒有認真聽別人說的話，說明他說話時經(jīng)常不被傾聽）
“我才不”語言模式缆八。否定的語言曲掰。需要引導(dǎo)說“肯定語言”(請放心我不會給你弄塌。我可以奈辰。)
有一次他跟我聊天說“姐姐不完成作業(yè)栏妖，不好好學(xué)習(xí)〗鼻。”
社會:爬山:致龍玩伴～芋頭(6歲3個月)吊趾，爬山下山時兩人結(jié)伴通行；積木游戲時會用專門的一個大積木當(dāng)飛機瑟啃，在大一點的孩子面前穿梭论泛。
渴求加入大孩子，但是大孩子嫌他小蛹屿。
抓住小積木這個資源屁奏，終于可以跟大孩子一起搭積木了。( Oh my god!用手拍臉错负，表現(xiàn)出很興奮坟瓢。)
偶然機會參加舞會，軒琪的舞伴沒有來犹撒，致龍頂替折联，致龍很自然的接受了這個任務(wù)，與軒琪搭檔识颊。
藝術(shù):繪畫(圖案以機器人诚镰、汽車為主)；剪(可以沿著圖案的邊正確的剪下來。這學(xué)期剛開始時怕享，自己不敢剪执赡，要求老師幫忙。)函筋；唱歌沙合，離開唱歌的環(huán)境，到另一個屋子去(適時的每天聽歌跌帐，學(xué)一些簡單的歌曲首懈，樂器)。
【盛盛】6歲8個月
身體:剛開始午飯時會經(jīng)常說“老師我不吃香菇/蝦”谨敛。老師會說“給你少盛一點究履，嘗試一下×忱辏”一般吃到最后香菇/蝦剩在盤子里最仑。
現(xiàn)在為了吃到后面的餐點水果/糕點，會忍著吃下去炊甲。
運動能力:騎自行車學(xué)的很快泥彤，三節(jié)課就可以平穩(wěn)的上路棲霞區(qū)；踢球從剛開始不敢～敢卿啡，不會～會吟吝，慢慢有了球感，成了射門主力颈娜；打滑梯也是一個突破剑逃；蕩秋千，空間感增強官辽。但是目前跑酷箱還是不敢練習(xí)蛹磺。
語言:喜歡參與語言游戲，“努力不一定成功野崇；不努力一定不成功称开。”他最先學(xué)會的乓梨。語言學(xué)習(xí)能力很強。
日常語言交流清酥，會用比較強勢的語言表達“你怎么不扶镀。。焰轻〕艟酰”所以剛開始自己玩的時間比較多。現(xiàn)在語氣柔和了“我可不可以”。
否定的語言比較多“你怎么不蝠筑？”“都是你的錯”狞膘。(跟芋頭搭檔跳舞)多用肯定語言引導(dǎo)“我可以”“慢慢來，已經(jīng)做的很好了”
“李雷今天去哪什乙？”外出挽封、探險、每天走的不一樣路都會引起盛盛的驚嘆臣镣。
社會:(場景搭積木)剛開始都是自己搭辅愿，后來與歡歡合作(因為歡歡搭的又好又有創(chuàng)意)，再后來與更多的大孩子合作忆某，看到每個人都有自己的長處点待。
外出牽手，剛開始沒有伴弃舒，需要老師來安排癞埠；慢慢的他會自己要求比如跟球星小樂、垚垚媽媽聋呢、歡歡等牽手∶缱伲現(xiàn)在可以自然找到朋友牽手。
藝術(shù):(畫)基本每天都會安排繪畫時間坝冕，第一這個是很好表達自己的方式徒探；第二這是一個安靜回歸自己的時刻，但有時會有一件事或一首歌引起大家共鳴(《達拉崩吧》)喂窟。
盛盛剛開始不知畫什么测暗，自從用了幾天的時間完成一部作品后就畫不夠了。(因為看垚垚用幾天時間畫了一張畫磨澡，很欣賞)
手工時間老師帶著一起做碗啄，剛開始會表達“我想做自己的事情∥壬悖”發(fā)現(xiàn)跟著大家一起做手工也很有意思稚字，之后手工時沒有再提出這樣的要求。
喜歡唱歌厦酬，喜歡表演(積極參加音樂會)
學(xué)習(xí)能力超強胆描，層層突破自己的極限與舒適區(qū)。
外出時經(jīng)常懷著好奇心問“李雷今天去哪仗阅？”
由小刺猬變成了暖暖的抱抱熊昌讲。
盛盛 6歲8個月，截止到2021年1月16日來弘毅132天
騎自行車學(xué)的很快减噪，三節(jié)課就可以平穩(wěn)的上路棲霞區(qū)短绸；踢球從剛開始不敢～敢车吹，不會～會，慢慢有了球感醋闭，成了射門主力窄驹；打滑梯也是一個突破；蕩秋千证逻，空間感增強乐埠。
喜歡參與語言游戲，“努力不一定成功瑟曲；不努力一定不成功饮戳。”他最先學(xué)會的洞拨。語言學(xué)習(xí)能力很強扯罐。
(場景搭積木)剛開始都是自己搭，后來與歡歡合作(因為歡歡搭的又好又有創(chuàng)意)烦衣，再后來與更多的大孩子合作歹河，看到每個人都有自己的長處。
外出牽手花吟，剛開始沒有伴秸歧，需要老師來安排；慢慢的他會自己要求比如跟球星小樂衅澈、垚垚媽媽键菱、歡歡等牽手。現(xiàn)在可以自然找到朋友牽手今布。
基本每天都會安排繪畫時間经备，第一這個是很好表達自己的方式；第二這是一個安靜回歸自己的時刻部默，但有時會有一件事或一首歌引起大家共鳴(《達拉崩吧》)侵蒙。
盛盛剛開始不知畫什么，自從用了幾天的時間完成一部作品后就畫不夠了傅蹂。(因為看垚垚用幾天時間畫了一張畫纷闺，很欣賞)
【積木游戲3】
模仿是學(xué)習(xí)的開始
【俊逸】3歲6個月
健康:(身體)每次都喜歡看他吃飯，喜歡所有的食物份蝴，飯量也大的驚人犁功。可以很好的用勺子吃飯婚夫。光盤波桩。偶爾桌面會留下食物殘渣，偶爾吃飯時跟安迪他們聊天请敦，忘記了吃飯镐躲，需要提醒吃飯。
現(xiàn)在可以雙腳跳侍筛；爬山陡路需要牽手扶著上山萤皂；從紅葉谷走會教室三公里左右，可以輕松愉快的完成匣椰；跟著大孩子青春打卡練習(xí)裆熙，喜歡做原地跳跳，其他時間在旁邊看著禽笑。
(心理)每次見到他入录，他都面帶微笑〖丫担可以愉快的吃飯玩耍僚稿。剛來時誰牽他手都可以，現(xiàn)在偶爾拒絕你牽手蟀伸，專門找笑笑老師牽手蚀同。外出必跟笑笑老師牽手，好像在表達“笑笑老師是我的”啊掏，如果他沒有牽到會大聲喊叫蠢络。
姐姐們特別喜歡俊逸，都會去抱他迟蜜，剛開始他沒有任何反應(yīng)刹孔，像一個布娃娃。但現(xiàn)在有時會不同意娜睛，用叫喊表達“不同意”
會很愿意嘗試跟著大孩子一起進行所有運動(跑酷箱髓霞、蕩秋千、玩滑梯等)
語言:喜歡唱簡單的兒歌《兩只老虎》等微姊。在發(fā)生事情時酸茴，情急之下大聲的叫喊(搭積木游戲)；平靜的情況下可以清楚表達自己“我要走了石頭兢交，我同意你收我的積木薪捍。”自主游戲時玩的興奮也會大叫配喳。
社會:喜歡自己搭建酪穿；吃飯時間會跟同桌的安迪聊天。
藝術(shù):(畫)用不同顏色的蠟筆快速涂畫晴裹，我們一般都認為他畫的彩虹被济。
(音樂)喜歡唱歌，喜歡跟著一起隨著音樂擺動身體
【石頭】3歲2個月
健康:(身體)吃飯對個別食物不喜歡吃(比如青菜)涧团，但是引導(dǎo)后可以吃下去只磷；剛來時不能很靈活的用勺子吃飯经磅，喜歡用手抓著吃。現(xiàn)在可以很好的用勺子吃飯钮追。剛來時不主動自己用餐预厌，希望你喂他。我們就跟他說“你可以自己吃飯元媚，自己吃飯香”轧叽。
午睡時出現(xiàn)尿床情況，之后老師會在睡覺前帶他去尿尿刊棕，但是還是出現(xiàn)兩次午睡尿床情況炭晒。有時睡覺不安，來回翻身子甥角。生病時尿床情況出現(xiàn)的比較多网严。身體健康時出現(xiàn)的情況少。出現(xiàn)過一次玩時忘記尿尿蜈膨，尿褲子的情況上荡。
可以自己穿單衣允趟，會按暗扣，不會拉拉鏈，自己會穿鞋子钓账。
(運動)肢體很靈活有力址芯。爬山上坡碎石路可以自己完成陕靠；可以雙腳跳蝶柿；可以手腳協(xié)調(diào)往上爬三個欄桿左右；
對于蕩秋千驰凛、滑滑梯這樣空間性的運動到目前為止不敢參與胸懈。
語言:模仿別人說話。
金街的水龍頭對于石頭的個頭來說有點高恰响，他打不開趣钱。剛開始我會陪他一起去洗手。之后主動引導(dǎo)他找其他哥哥姐姐幫忙胚宦。有時他會過來跟我說“誰幫我打開水龍頭首有？誰跟我一起牽手啊枢劝？”
社會:喜歡參與集體性活動(砸沙包).跳大繩需要姐姐牽手過去井联。剛來時會站在原地眼中充滿著未知惶恐的表情，我會去牽他的手您旁。之后他主動找我牽手烙常。自從有一次戶外垚垚全程牽著他的手，之后他主動找姐姐(垚垚)牽手鹤盒。石頭和俊逸是同時入學(xué)的蚕脏，垚垚當(dāng)時只牽俊逸侦副，自從全程陪伴石頭后，跟石頭也更親近了蝗锥。
藝術(shù):單色線性無規(guī)律涂畫跃洛，他會表達自己在畫什么。喜歡聽音樂终议，喜歡跟著一起舞動游戲。
石頭在本學(xué)期各個環(huán)節(jié)都在模仿學(xué)習(xí)
【雪花片的故事】
安迪創(chuàng)造了一個刷卡游戲葱蝗，要想進入游戲穴张，請先刷卡。軒琪很是積極两曼。芋頭在旁邊守護著自己的雪花片皂甘。暖暖在專心的拼自己的雪花片。
安迪的雪花片不是很多悼凑，她在拼裝無人機偿枕，但是不夠。她跑到芋頭那一堆去拿户辫，芋頭嘴上說“不給”但是安迪身體敏捷渐夸，還沒等芋頭反應(yīng)過，就拿走了渔欢。
安迪拼裝了兩個無人機開始叫賣墓塌，軒琪跟芋頭都拿雪花片來買。
虛擬的游戲奥额，新穎的產(chǎn)品讓安迪在雪花片的游戲時間里起到引領(lǐng)的作用苫幢。
【安迪】3歲6個月
健康:(身體)不論是戶外運動還是室內(nèi)運動安迪都積極參加。本學(xué)期基本每天徒步三公里左右垫挨『危可以跟著隊伍愉快的前進。有時會表達要休息九榔。
可以雙腳跳哀峻，空間性活動(蕩秋千，滑梯)都很樂意參加帚屉。
自己可以用勺子吃飯谜诫，但是喜歡用手抓著吃。對青菜類的食物難以接受攻旦，剛開始會吃進嘴里假裝嘔吐喻旷。之后會說“我媽媽說不讓我吃這種食物±挝荩”到后來總是拖到最后且预，飯后會有甜點/水果/肉肉等引誘著才能吃下去槽袄。
可以自己穿脫薄的衣服。現(xiàn)在還分不清襪子的里外锋谐，經(jīng)常穿錯遍尺。可以自己穿鞋子涮拗，不會拉拉鏈乾戏。
可以及時大小便。
(心理)
語言:可以清楚的表達自己的想法三热。
社會:跟軒琪芋頭暖暖玩鼓择，過程中一般起主導(dǎo)作用。意見不一致時會尋求老師的幫助或用制定游戲規(guī)則的方式達到目的就漾。
藝術(shù):(畫)線性多色畫呐能，喜歡點點點。(音樂)喜歡唱歌跳舞
【暖暖】暖暖5歲(2019.5.22)? 606天
健康:(用餐)對進餐不感興趣抑堡。吃飯時喜歡聊天摆出。一般情況按時入校跟著一起戶外活動的情況下容易進餐；有時來的晚首妖，中午就不愛吃飯偎漫。喜歡吃肉，水果悯搔，甜點(零食～會跟你聊她喜歡什么零食骑丸？什么時候去貴和？)妒貌，不喜歡吃蔬菜通危。(喝水)需要提醒督促，每次喝都喝一小口灌曙。本學(xué)期吃飯時要求到大桌跟著大一點的孩子一起吃菊碟。
(如廁)本學(xué)期小便基本不需要提醒，偶爾出現(xiàn)來不及尿尿在刺，尿褲子情況逆害。大便:在校大便時出現(xiàn)便秘情況，需要20分鐘左右蚣驼。
(自理)可以自己疊被子魄幕、穿衣服，冬季羽絨服拉鏈需要幫忙對齊颖杏，可以自己拉上去纯陨。戶外活動時自己的物品有時無法管理好，丟帽子拉水杯。
(運動)外出時走路速度很慢翼抠，一般都在隊伍的最后面咙轩，需要督促前進。一起外出會表示很累阴颖，不想前進活喊。不喜歡參加室內(nèi)外運動，需要引導(dǎo)練習(xí)量愧。
語言:語言很豐富钾菊。“你知道白雪公主為什么穿上裙子后不能吃蘋果嗎侠畔？”如果我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一個場地结缚，但是她還沒有玩夠，就會表達“我不软棺，為什么要離開？我還沒有玩夠呢!”
社會:與安迪是好朋友尤勋。關(guān)系在建立@破壞@重建中不斷往復(fù)喘落。外出牽手，每次都會輪換伙伴最冰，她的語言不多瘦棋，跟安迪牽手會聊一路。兩個人的語言是疊加上升的暖哨。我說“那是一個絲瓜赌朋。”暖暖說“那不是絲瓜篇裁，是黃瓜沛慢，我奶奶喜歡黃瓜〈锊迹”安迪說“那是土豆团甲，我爸爸喜歡土豆”。黍聂。躺苦。
藝術(shù):(繪畫)繪畫時很專注。
有一次去馬場很專注的把胡蘿卜一根根擺出手掌的形狀产还。做安靜的工作時很專注認真匹厘。初次給人的印象很慢，再仔細觀察很專注脐区。
(唱歌)喜歡唱歌跳舞愈诚。剛開始羞于表達，現(xiàn)在可以站在舞臺上。
他看上去比實際年齡顯小扰路，喜歡不急不躁的做任何事情尤溜，慢慢的你會理解那就是他的速度。
初與他接觸汗唱，你會感覺他很“冷”宫莱；混熟了之后，你會發(fā)現(xiàn)他是個為什么哩罪？（ “你知道白雪公主為什么穿上裙子后不能吃蘋果嗎授霸？” 外出時他看到一個比他大的孩子還坐在小推車上，會問“為什么他這么大了還坐小推車际插？”）
暖暖5歲碘耳，來弘毅606天。
我們的暖暖小可愛框弛，溫柔而堅定辛辨，自主而有序。
有一次去馬場很專注的把切成條的胡蘿卜一根根擺出手掌的形狀瑟枫《犯悖看著她做事情很是享受。
吃飯的時候慷妙，對她來說最重要的是聊天僻焚，不論誰坐在她旁邊都會聊個不停。針對這個事情我們老師還開會討論過膝擂。李老師的意見是“這就是她的樣子虑啤。每個孩子都是獨特的〖懿觯”之后我們就放松下來聽她講些什么狞山。
有一次她吃了兩份飯要求再添拔絲地瓜，我直接說“沒有了”绩蜻。她看了看說“盤子里還有铣墨。”我意識到自己的不假思索办绝，所以靜下心來給她說“哥哥姐姐還沒有吃伊约，給他們留出來的≡胁酰”
我們有時會快快快屡律，趕趕趕去做事情，我們身邊有很多像暖暖一樣的小精靈不時提醒你慢下來降淮。
姥姥的飯讓人念念不忘超埋。一般上午戶外活動回來后孩子們像小老虎一樣吃的很香搏讶。
但是對暖暖來說有時感受不到香。
【芋頭】6歲3個月(2020.5.4)? ? 258天
剛開始遇到她時感覺她像一個木頭霍殴，慢慢的你發(fā)現(xiàn)她是一棵慢慢生長的小樹媒惕，開始發(fā)芽，充滿了活力来庭。
是怎樣讓她煥發(fā)活力的呢妒蔚？
剛開始上山不敢走，像一個剛學(xué)會走路的孩子月弛，扶著低矮的石頭肴盏，小心翼翼的前進。現(xiàn)在更勇敢的走路帽衙。蕩秋千菜皂，剛開始不會，現(xiàn)在可以蕩的很高厉萝，都開始收徒弟了恍飘。
她有一個最大的優(yōu)點是：勇敢面對，不畏懼谴垫。喜歡各種運動常侣，喜歡嘗試各種挑戰(zhàn)
這些都讓她打開自己的身體，讓她相信自己的身體弹渔。
剛來時外出回到教室沒有意識去整理自己的物品。現(xiàn)在可以管理好自己的物品溯祸。
但是衣服太厚肢专，不適合外出，在室內(nèi)衣服也很厚松垮焦辅。我跟芋頭說“可以穿的更舒服一些博杖。”她說“媽媽讓我穿哥哥的就可以筷登√旮”每個季節(jié)李老師都會帶孩子們?nèi)サ峡▋z選購戶外的衣服，是為了讓孩子們戶外活動時身體是感覺舒服的前方。
參加舞會讓她很是喜悅狈醉，穿上屬于自己的漂亮裙子和鞋子，終于可以自信的展示自己的美好的一面了惠险。
讓她慢慢的相信自己苗傅，喜歡自己了。
(情緒)慢熱內(nèi)向型班巩，如果別人拿走他的積木渣慕，她會嘴上說“不要拿我的。”沒有用語氣行動去告知對方逊桦。她會安慰其他人眨猎，委屈自己。如果其他人的積木被拿走强经，她會把自己的積木給失去積木的人“給你我的睡陪。”
這種“我不值得擁有”的想法來自與哪夕凝？
芋頭非要喜歡馬宝穗，喜歡騎馬。第一次去馬場她回到家就給媽媽說“你給我買一匹馬码秉〈”第二次去馬場她很興奮的說“奶茶是我的，媽媽給我買了奶茶放在馬場養(yǎng)著转砖⌒攵Γ”她一直站在馬場邊看著奶茶直到她開始上馬練習(xí)。
她穿的衣服有時都是哥哥穿小的府蔗，我不確定這個是否與“我不值得”這個想法有關(guān)晋控。
我們的童年生活造就了我們的一些想法，這些想法可能影響我們的一生姓赤。
社會:她跟軒琪赡译、致龍、安迪不铆、暖暖互動的比較多蝌焚。芋頭剛來的時候，你與她互動的比較多時誓斥，她會貼在你身上≈蝗鳎現(xiàn)在有了自己的伙伴。
語言:芋頭喜歡參與語言學(xué)習(xí)與表達劳坑。
藝術(shù):(畫)剛開始也是不知道畫什么毕谴，之后她找到好看的圖片讓老師用鉛筆畫下來，她涂色距芬。(音樂)她喜歡唱歌涝开，跳舞。
【軒其】6歲2(2018.9.3) 867天
健康:(自理)軒其午睡前需要把被子鋪的非常整齊蔑穴，鋪出她的房子外忠寻，像公主的裙子。
她的物品很多存和，有一次我們路過小樹林玩追蹤游戲奕剃≈月茫回來時她突然發(fā)現(xiàn)自己手套丟了。我看了一下她書包纵朋，有一雙紅色的柿顶，她說不是這個，是一雙紫色的操软。她自己的帽子也經(jīng)常丟嘁锯。減少個人物品，做好個人管理聂薪。
外出牽手時一般她都是第一個整理好個人物品出來的家乘。
(運動)不爭不搶一般都在后面。
不想長大的公主
她喜歡艾莎藏澳，美麗仁锯、勇敢、善良翔悠。她喜歡笑业崖，被同伴們稱作“笑瞇瞇”。
軒其6歲2個月 867天
基本上我與軒其前后到的弘毅大家庭蓄愁。當(dāng)時她不到四歲双炕，與安迪差不多。
記得當(dāng)時爬山觀景時（臺階路）撮抓，我牽著他的手上山妇斤，給她說一路鼓勵的話，才能走下全程丹拯。還記得當(dāng)時李老師教我怎么牽著小寶寶的手上山趟济。
現(xiàn)在想起恍如昨日。但是本領(lǐng)都長在身上咽笼，走野路如履平地。
記得當(dāng)時午睡需要在她旁邊撫摸著她的眉毛才能入睡∑蒽牛現(xiàn)在自己把床鋪鋪的像公主的裙擺一樣整齊剑刑，自己入睡。而且起床后會很有序的把被褥疊整齊双肤。
我們沒有刻意的教孩子們疊被褥施掏，但是看到孩子們認真的去做這件事，感覺他們內(nèi)在很有秩序茅糜。
軒其很喜歡公主七芭，繪畫的都是公主，穿衣也要公主裙蔑赘，跟她在一起把你童年未有的公主夢都補齊了狸驳。
過猶不及预明，她有時會在自己的公主幻想里，現(xiàn)實中缺少了與其他人的互動耙箍。
她一般會跟安迪等小小姑娘玩撰糠，無法融入與她同齡的孩子。
她需要更多的引導(dǎo)與認可辩昆。去年她參加福州十五天游學(xué)時我們都感覺到她的狀態(tài)超好阅酪，是她這個年齡該有的樣子。
有一次在教室畫畫汁针，大家都說“軒其又在畫公主术辐。”我說“日本有一個姑娘小時候也有一個公主夢施无，長大后她自學(xué)裝飾糕點辉词，把一個個糕點裝飾的非常精美》”大家就不再議論了较屿。
軒其在唱歌跳舞的時候特別投入。特別是穿上公主裙參加舞會時卓练，顯得很端莊隘蝎，跳出了小寶寶模式，像長大的姑娘襟企。
宇航：來弘毅867天（兩年半）
與軒其同來的宇航讓我們感受到男生與女生在弘毅發(fā)生的不同的變化嘱么。
剛來的時候宇航像俊易一樣吃飯好、睡覺好顽悼、能運動曼振，不讓讓操心。
他與軒其第一次的盛裝照是那樣的美好蔚龙。雖然他那時的西裝現(xiàn)在還可以穿冰评，但是已變了一個模樣。成熟木羹、自信甲雅！
“成熟”這個詞用在宇航身上很是貼切。特別是去年福州十五天游學(xué)時我?guī)е鴥蓚€大姐姐一個屋坑填，他會在旁邊安靜的等著兩個姐姐洗漱完后享受“臥聊抛人、吐槽”。
現(xiàn)在也是扎堆跟著大的玩脐瑰。
他做事認真妖枚、仔細、踏實苍在。李老師教大家練乒乓球绝页，他是聽的最仔細的荠商，一招一式都記在心里，所以有時會想著去做抒寂，會不敢去做结啼。通過慢慢的練習(xí)，還有李老師耐心的指導(dǎo)屈芜，幽默的提示郊愧，都讓他放松下來去享受當(dāng)下。
說話井佑，思維敏捷属铁，嚴謹。（我感覺自己可以靜下心來畫畫了躬翁，畫不夠焦蘑，時間過的好快。）
運動盒发，意志力超強例嘱。這么小的年紀(jì)參加了百英里泰岳穿越。當(dāng)時記得走到路程一半時他的腳磨破了宁舰，笑笑老師陪著他在后面慢慢走拼卵，我們在休息點等他們。到達休息點時蛮艰，大哥哥姐姐上前給他吃的喝的慰問他腋腮。
但也讓我感受到每個孩子在弘毅都是獨一無二的，勇敢的做自己壤蚜。
【科學(xué)】天氣可以我們基本長在戶外即寡，特別是全天戶外模式開啟后。孩子們在自然的環(huán)境里學(xué)習(xí)袜刷〈细唬看不同季節(jié)的顏色，吃不同季節(jié)的食物(桑葚著蟹，酸棗善涨，柿子，軟棗)草则，特別是我們自己種玉米與地瓜時，我們在關(guān)鍵節(jié)點去觀察作物蟹漓。
教室里的小貓和小狗也引起孩子們的興趣炕横。致龍看到小狗在籠子里說“它好可憐啊葡粒！”
今天上午在地庫玩的跳大繩份殿、砸沙包膜钓，佳駿都默默的從旁邊看著。
上樓后積木搭建卿嘲，佳駿在一個角落自己建了一個飛機場和好幾架飛機颂斜。
在中央公園游戲時三個字，佳駿還是在外圍看著拾枣。
轉(zhuǎn)圈時佳駿主動來排隊玩沃疮，玩了兩次，第二次提了個要求:空投梅肤。
大家又玩“橫掃一片”游戲時(老師把孩子放倒)司蔬，我看到他從旁邊笑，我上前說“我來了”把他放倒在草地上姨蝴，他起來走到旁邊抹眼淚俊啼。他還沒有準(zhǔn)備好加入這個游戲。
小樂7歲左医，來弘毅867天
球星是誰授帕？
就是我，不知不覺就愛上了這項運動浮梢。別看我個頭小跛十，我敢拼。
“球星是誰黔寇？”“小樂”
他的球技一天天的增長偶器。記得當(dāng)時在陽光球場，以一敵二缝裤，進了八個球屏轰，讓他自信心爆棚。
我們是有條件要踢球憋飞，沒有條件也要創(chuàng)造條件踢球霎苗。迪卡儂沒得說是我們的常駐地，經(jīng)常被工作人員誤認為專業(yè)訓(xùn)練隊榛做；二建桃花球場唁盏；陽光球場；中央公園綠地球場检眯；到馬場等馬午休時我們也乘機踢一會兒厘擂。
他的帶球過人技術(shù)剛開始讓我這個非專業(yè)人士招架不住。不僅小樂的球技在增長锰瘸，他在球場上不急不躁刽严，勇猛向前的精神讓他很享受當(dāng)下。他做事很認真避凝，會用眼神與裁判交流舞萄，意思是“可以踢了嗎眨补？”
我記不清球星剛來弘毅的樣子了。跟真真老師交流時想起了一點：小樂也是跟軒其倒脓、宇航一同來的弘毅撑螺，比他們大一歲。當(dāng)時吃飯很少崎弃，還需要別人幫著穿衣服甘晤，運動也是跟在后面。
現(xiàn)在吃的跟一個大人一樣多吊履，衣服不管穿多少層都可以自己再穿上安皱，運動更別說了都是緊跟李老師后面。年齡+球星艇炎，軟硬實力都讓他這學(xué)期又有了一個稱號“老大”酌伊。
剛開始我們也不經(jīng)常叫他老大，他就會問“誰是老大白鹤佟居砖！”我們就說是你。慢慢大家就習(xí)慣叫他老大了驴娃。
老大的稱呼不是白叫的奏候。“當(dāng)老大的意義是什么唇敞？老大能為大家做些什么蔗草？”小樂還是很認真的思考去實踐。外出時牽著小弟弟妹妹疆柔；進門時幫大家開門咒精；吃飯前幫助收拾桌面。旷档。模叙。有點像雷鋒“為大家服務(wù)⌒”
歡歡5歲10范咨，來弘毅475天
如果今天他不來，你會感覺少了點歡樂厂庇。
早上見面他會給你一個能量問候“早上好渠啊！”
記得石頭第一天來的時候，歡歡看到石頭問“這是新來的同學(xué)权旷。你叫什么名字替蛉？”石頭沒有回答，旁邊的佳駿說“他叫石頭∶鸱担”歡歡拿起一顆石頭說“是這個石頭嗎？”大家哈哈大笑坤邪。
歡歡充滿了能量熙含，中午一般不睡覺，除非是爬到大圓球那樣的距離才能累的讓他入睡艇纺。所以對他來說怎静，來了弘毅就如同魚游入了大海，鳥飛入了天空黔衡。
剛開始歡歡對他的身體也不是很了解蚓聘，通過運動練習(xí)讓他越來越了解自己的身體，越來越信任自己的身體盟劫。
歡歡的神經(jīng)系統(tǒng)非常發(fā)達夜牡，接受信息很快，但是有時很難停下來侣签，從一件事轉(zhuǎn)換到下一件事需要比較長的時間塘装。
但是他一旦投入到一件事情時很安靜專注。
他的思維很開闊影所，畫畫手工很有創(chuàng)意蹦肴。他很有影響力。有一段時間他很喜歡唱《達拉崩吧》猴娩，任何時間都在唱阴幌，大家也跟著唱。他還把《達拉崩吧》畫了下來卷中，其他孩子把他畫的畫唱了出來矛双。
致龍5歲(2019.4～2021.1.16)? 657天
盛盛6歲8個月(2020.9.7) 132天
佳駿4歲7(2020.6.22) 209天
垚垚6歲11(2019.4.1) 657天
宇航6歲2(2018.9.3) 867天
小樂7(2018.9.3) 867天
安迪3歲6(2019.9.16)? 489天
暖暖5歲(2019.5.22)? 606天
石頭3歲2(2020.10.8)? 101天
芋頭6歲3(2020.5.4)? ? 258天
峻易3歲6(2020.9.7)? 132天
軒其6歲2(2018.9.3) 867天
歡歡5歲10(2019.9.2)475天
每人描述
規(guī)律性：勾勒出曲線
討論問題，怎么給到的仓坞？
內(nèi)核：實打?qū)嵉淖霰沉悖w驗，自信无埃。新的時空探索徙瓶，人際關(guān)系改變。
玩伴在什么時候重要嫉称？不困不起侦镇。
