為人父母募舟，教育子女部蛇，可能我還沒(méi)有那么多的經(jīng)驗(yàn)辽聊，但為人子女30多年靡砌，我還是有資格來(lái)說(shuō)一下中國(guó)式的親子關(guān)系扩然。中國(guó)式的親子關(guān)系通常有那么幾個(gè)特點(diǎn)：
1. 情感以掩藏為主
中國(guó)父母很可愛(ài)觅闽，明明愛(ài)孩子愛(ài)的不行帝雇，但是從來(lái)不開(kāi)口說(shuō)愛(ài)。似乎表達(dá)愛(ài)是一件極其不自然的事蛉拙，每次想開(kāi)口說(shuō)“寶貝尸闸，我愛(ài)你”，總是覺(jué)得哪里不自在。
2. 教育以鞭策為主
中國(guó)人老話“不打不成器”吮廉，中國(guó)父母相信苞尝，只有不斷鞭策，孩子才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)宦芦，越戰(zhàn)越勇宙址。
3. 溝通以責(zé)備為主
介于以上兩點(diǎn)，中國(guó)式父母和孩子的溝通基本以責(zé)備為主踪旷。
所以我們經(jīng)陈眨看到這樣的場(chǎng)景，
小明數(shù)學(xué)考了99分令野，高高興興地拿著考卷回家舀患，心想這次媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)表?yè)P(yáng)我了吧。到了家气破，媽媽看了分?jǐn)?shù)聊浅，來(lái)了這么一句：這次考的還不錯(cuò)，但是為什么沒(méi)有拿滿分呢现使？
又或者是這樣的場(chǎng)景低匙，
過(guò)了幾天，小明考了100分碳锈，拿著考卷回家顽冶，心想這下應(yīng)該沒(méi)話說(shuō)了吧。媽媽看了看分?jǐn)?shù)售碳，淡淡的說(shuō)到：“這次拿了滿分强重，考的很好，但是上次為什么就差1分呢贸人？”?好吧间景，媽媽?zhuān)钦娴牟幌氡頁(yè)P(yáng)我么？ -.-
中國(guó)孩子通常在責(zé)備中長(zhǎng)大艺智，經(jīng)常被責(zé)備的孩子的特點(diǎn)：
1. 自卑倘要，缺乏自信心，總覺(jué)得自己怎么做都做不好十拣。
2. 缺乏安全感封拧，懷疑父母不愛(ài)自己，從而親子關(guān)系疏遠(yuǎn)夭问。
3. 嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生抑郁癥泽西，后果不堪設(shè)想。
說(shuō)到這里甲喝，我想大家都能明白情感要以表達(dá)為主尝苇，教育要以鼓勵(lì)為主铛只。
怎樣的鼓勵(lì)是真正的鼓勵(lì)？還是以小明場(chǎng)景為例糠溜，小明媽媽是中國(guó)父母的普遍鼓勵(lì)方法淳玩，"肯定＋但是"。
1. 媽媽很愛(ài)你非竿，但是你不能不聽(tīng)話哦蜕着。
2. 媽媽帶你出去玩，但是要先把功課做完哦红柱。
3. 這次功課完成的很好承匣，但是還可以更好。
4. 爸爸很贊成你的想法锤悄，但是韧骗。。零聚。
5. 但是袍暴。。隶症。
"但是"似乎變成了父母的口頭禪政模，同時(shí)使父母的愛(ài)變的有條件，這種有條件的愛(ài)也深深的使親子之間產(chǎn)生了一條鴻溝蚂会。
讓我們來(lái)看看淋样，如果沒(méi)有"但是"，會(huì)怎么樣胁住？
1. 媽媽很愛(ài)你趁猴。
2. 媽媽帶你出去玩。
3. 這次功課完成的很好措嵌。
4. 爸爸很贊成你的想法躲叼。
如果我們想改變我們的親子關(guān)系芦缰，就讓我們先從不說(shuō)“但是”開(kāi)始企巢。讓我們用無(wú)條件的愛(ài)(Unconditional Love)來(lái)愛(ài)孩子。
