? ? 最后一節(jié)課牛曹，和一個學(xué)生鬧得很不愉快。在放學(xué)鈴響的前幾分鐘瓢娜，在我正分享學(xué)生小練筆時挂洛，坐在講桌下第一位的天籟站起來伸開手臂穿衣服，收拾書包了眠砾，在整齊的班級中是那么刺眼虏劲，我把他一頓罵了，他面露不悅褒颈，我讓他站在教師后面柒巫，他齜牙咧嘴，臉漲得通紅谷丸，低聲碎碎念堡掏，估計是在罵我，我越來越生氣刨疼，以他的臭脾氣泉唁、自我中心、差人緣來攻擊他】剑現(xiàn)在我覺得我當(dāng)時是在羞辱他了亭畜，只是，師生關(guān)系的不平等使他不敢和我對抗迎卤。不然拴鸵，以他的脾氣性格，從步服輸，也不服氣宝踪。他是個心理方面有問題的學(xué)生侨糟，也去心理老師那里咨詢過碍扔，因為是奶奶帶瘩燥，奶奶也是很強勢的性格，所以心理疏導(dǎo)方面的工作很難開展不同。
? ? 今天我的話可能對他造成了心理傷害厉膀。而我批評學(xué)生的本意通常只是想以儆效尤，在其他學(xué)生面前擺師者姿態(tài)二拐，讓違反紀(jì)律或惹是生非的學(xué)生受到其他同學(xué)看得見的懲罰服鹅，讓其他學(xué)生重視起來并下次不敢學(xué)樣。
? ? 其實百新，換一種更溫和的方式來懲罰學(xué)生企软，換一種更平等的方式為學(xué)生著想的方式來正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)饭望。明天仗哨，我會再找天籟來聊聊，這是一個心思很重的孩子铅辞，我也不想和他的關(guān)系搞得很僵厌漂，畢竟我本意不是這樣的，雖然斟珊，我也并不喜歡這種性格的學(xué)生苇倡，經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，凡事都認(rèn)為自己有道理囤踩，不肯寬容旨椒。這種種，我覺得和她奶奶的性格堵漱、教育方式是有關(guān)系的钩乍。我也曾經(jīng)和他奶奶說過，奶奶并不引起重視怔锌，認(rèn)為自家的孩子哪哪都好寥粹，如果有問題也是一些無傷大雅的小毛病，實際則不然埃元。我不太喜歡他的原因也在于他很成熟涝涤，聽不近我的任何勸告，表面答應(yīng)岛杀，實際做不到阔拳。導(dǎo)致他在班上的人緣很差，和他走的近的同學(xué)也會受到他的影響，海博也特殊糊肠，之前和他走得近，受到了影響货裹，凡事想極端嗤形，不自信，我把兩個人座位調(diào)開了弧圆。
