教育的本質不是謀生蜂厅，而是喚起興趣，鼓舞精神膊畴【蛟常靠教育來謀生和發(fā)達也是可以的，卻被我們過度重視了……
我們漠視歷史的價值唇跨，總以為樓宇越新越好稠通，但你到法國市中心看看衬衬，幾乎沒有什么新建筑，他們以歷史積淀為自豪改橘，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己滋尉。
將來中國即使發(fā)達了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗外向外吐痰唧龄、扔垃圾兼砖。你就知道，如果沒有教育既棺，中國再富裕也不會強大讽挟。
中國的足球不缺乏技術，不缺乏金錢丸冕，但他們缺乏責任感耽梅，哪怕是對消費者的責任感。
我認為：語言胖烛、計算機就是工具眼姐。中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農民！怎么看待這個問題佩番？曰本博士众旗、德國教授說不出英語的多得是！我們怎么能說一個人不會說英語就是文盲呢趟畏？語言就是一個工具贡歧！你沒有那個環(huán)境，他怎么能講這個語言呢赋秀？
現(xiàn)在孩子讀的這么滿利朵，把吃奶的勁全用上，那些題連大學教授都不能做的猎莲，讓我們孩子都做了绍弟。中國的孩子不是輸在起跑線，是被累在起跑線上著洼，搞死在起跑線上了樟遣。
我們國家的現(xiàn)實和發(fā)展就是這樣：凡是依賴不成的，我們自己都能搞得像模像樣身笤，比如二彈一星豹悬、凡是能夠引進的，就都搞不成.......現(xiàn)在很多合資企業(yè)就這樣展鸡，賣點東西，而沒有去考慮這些深層次的東西埃难。
大學生要不平庸莹弊，就要愛自己的專業(yè)涤久。
人類歷史，實際就是一連串沖動忍弛。所以大家不要鄙視沖動响迂，因為沖動都是可愛地。
