我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候常常會(huì)有一種無力感，覺得自己的學(xué)識(shí)乒省、能力和才華有限巧颈，不知道該怎么去教育和影響孩子，而且他們已經(jīng)厭煩了父母的老生常談袖扛，不愿聽你嘮叨砸泛。
那該怎么辦呢？有一句古話叫：他山之石蛆封，可以攻玉唇礁。凡事不一定都要父母去說、去提醒惨篱，而是可以找到合適的“石頭”盏筐，借助其他的人群、方式砸讳、媒介來引導(dǎo)和教育孩子琢融。
一界牡、不說話的老師——書籍
丫頭的性格開朗活潑，同時(shí)比較馬虎大意漾抬，會(huì)做的題也抄錯(cuò)宿亡、做錯(cuò)、弄錯(cuò)纳令，丟三落四更是家常便飯她混，對(duì)學(xué)習(xí)造成了一定的影響。我反反復(fù)復(fù)糾正了很多次泊碑，一直沒有取得良好的效果坤按。當(dāng)看到《一雙兒女 兩個(gè)清華》中講到：姐姐的學(xué)習(xí)非常扎實(shí)認(rèn)真（做過的題從不再錯(cuò)），智商平平卻成績(jī)優(yōu)異馒过。弟弟智商超高但是馬虎大意臭脓，高考成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如姐姐。我覺得這個(gè)故事非常有針對(duì)性腹忽，可以借此幫助孩子認(rèn)識(shí)到粗心馬虎產(chǎn)生的不良后果来累，或許能幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣【阶啵可是嘹锁，當(dāng)我讓她讀這本書的時(shí)候，她直接拒絕了着裹，表示沒有興趣领猾。我靈機(jī)一動(dòng)，故意把精彩的情節(jié)大聲的讀出來骇扇，讀到一半就自言自語表示很不理解摔竿，她也被故事吸引，就搶過去讀了起來少孝。之后继低，我發(fā)現(xiàn)她在學(xué)習(xí)中慢慢的減少了粗心大意的小問題，這塊石頭終于找對(duì)了稍走。
二袁翁、不講課的研學(xué)——旅行
讀萬卷書不如行萬里路，每個(gè)假期只要有時(shí)間婿脸，我們都會(huì)去全國(guó)各地旅行粱胜，旅行不僅僅是看風(fēng)景、品美食盖淡、拍照片年柠，更多的是去了解當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史、風(fēng)土人情、典籍故事冗恨、特色產(chǎn)業(yè)等答憔。例如：博物館——里面包羅萬象的文物古籍，不僅僅是歷史的精華掀抹，也是活動(dòng)的教科書虐拓，令孩子增加許多見聞和學(xué)識(shí)；圖書館——看到西安省圖書管里面傲武，擠的密密麻麻蓉驹、座無虛席，丫頭百思不得其解揪利，直到上了中學(xué)才明白那樣分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)很有必要态兴；科技館——琳瑯滿目的科學(xué)產(chǎn)品，是每一個(gè)孩子駐足流連的好地方疟位，每一個(gè)裝置瞻润、設(shè)計(jì)都奇思妙想、趣味橫生甜刻，讓孩子走進(jìn)科學(xué)绍撞、熱愛科學(xué)；美術(shù)館——一些世界大師得院、當(dāng)代藝術(shù)家的作品傻铣，風(fēng)格獨(dú)特、構(gòu)思精巧祥绞，令人耳目一新非洲，帶給孩子良好的審美體驗(yàn)和藝術(shù)享受。
3就谜、 不知名的專家——?jiǎng)e人
我發(fā)現(xiàn)女兒是一個(gè)喜歡觀察和聆聽的人怪蔑，就常常有選擇的和旁人交流。一次丧荐，我們?cè)诼眯型局杏龅揭粋€(gè)廈門大學(xué)的項(xiàng)姐姐，一看她明亮的雙眸和如沐春風(fēng)的笑容喧枷，我就知道這是一個(gè)充滿智慧的女孩虹统，于是有意和她聊起學(xué)校的趣事，并問起了她的學(xué)習(xí)方法隧甚，她介紹了許多自己覺得有用的寶貴經(jīng)驗(yàn)车荔，我們都落實(shí)在今后的學(xué)習(xí)中，受益匪淺戚扳。
現(xiàn)在忧便，進(jìn)入初三的備考階段，我感覺女兒進(jìn)入了疲憊期帽借，有點(diǎn)提不起勁來珠增。雖然我心里非常著急但是也不能說什么超歌，于是打電話和她們班級(jí)學(xué)霸鄭媽媽聊天，故意以丫頭能聽到的聲音蒂教，請(qǐng)教鄭媽媽孩子成績(jī)保持領(lǐng)先的秘訣巍举，后面借故用免提繼續(xù)聊天，丫頭聽到學(xué)霸也是各種復(fù)習(xí)凝垛、刷題懊悯、總結(jié)，再?gòu)?fù)習(xí)梦皮、再刷題炭分、再總結(jié)，心里就知道學(xué)習(xí)沒有捷徑剑肯，每一個(gè)成功的人都是不斷付出之后的綻放欠窒。之后，就認(rèn)真的投入到刻苦的學(xué)習(xí)中去了退子。
我曾經(jīng)看過一個(gè)描述校園欺凌的電影《少年的你》岖妄，非常擔(dān)憂（當(dāng)媽的通病，總是各種喜歡把可怕的事情假設(shè)到自己孩子身上）寂祥，又安慰自己社會(huì)治安一直在不斷的凈化中荐虐，不要杞人憂天，只是和女兒進(jìn)行過簡(jiǎn)單的討論以引起她的注意丸凭。最近福扬，在和一位老師朋友聊天時(shí)，她和我講了自己孤身在外地求學(xué)遇到的一次校園暴力行為惜犀，自己是如何巧妙的以智慧化解了危機(jī)铛碑，讓我深受啟發(fā)。于是虽界，我趕緊把故事記錄下來汽烦，丫頭放學(xué)后給她繪聲繪色的講述了一遍，還展開聊到如何利用智慧的武器莉御，攻克人生中各種可能需要應(yīng)對(duì)的困難撇吞。這次聊天既開心又愉快，相信這塊石頭也已經(jīng)深深的刻入了她的腦海里礁叔，讓我不再時(shí)刻擔(dān)心她如何面對(duì)人生的風(fēng)雨牍颈。
4、 不花錢的課堂——視頻
在努力前行的過程中琅关，我們常常會(huì)疲憊煮岁、質(zhì)疑、懈怠、氣餒画机，經(jīng)骋鄙。看看心靈雞湯類的讀物、視頻非常有效色罚。于是碰缔，我在午飯時(shí)間或者晚飯后，神秘兮兮的拿出手機(jī)播放一段“打雞血”的視頻戳护，當(dāng)然金抡，首先你自己要找到被打雞血的感覺，否則這種視頻就沒有什么效果腌且。
多半會(huì)選擇訪談?lì)惞８巍⒀葜v類節(jié)目，例如：五位90后科技工作者铺董，講述了5G技術(shù)的研發(fā)者申怡飛巫击，15歲就考上東南大學(xué)，21歲讀博士精续，17歲開始研究5G技術(shù)坝锰，現(xiàn)在國(guó)家實(shí)驗(yàn)室工作。萬蕊雪28歲重付，清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士后顷级，二0一八年度青年科學(xué)家獎(jiǎng)全球四位獲獎(jiǎng)人之一，也是中國(guó)自己培養(yǎng)的博士首次獲此殊榮确垫，講述了自己極度辛苦的科研工作弓颈，和挑戰(zhàn)世界頂尖學(xué)術(shù)領(lǐng)域難題的享受。之后的幾位青年才俊科學(xué)家也讓人看得熱血沸騰删掀，內(nèi)心正能量滿滿翔冀，為我們的青年、為我們的祖國(guó)披泪、為人類的未來鼓掌纤子、叫好。
石頭一直有付呕，使用需趁早计福。還是那句老話：知道不是力量，行動(dòng)才是力量徽职！
糖果美術(shù)工作室胡老師
二0二0年四月一日
