前面我們聊了“內(nèi)歸因”和“外歸因”甥绿，就是對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，當(dāng)事情做得好了则披，取得了成績(jī)共缕，他會(huì)把大部分原因歸到自己身上。而當(dāng)事情進(jìn)展得不順利收叶，或者做得不夠好的時(shí)候骄呼，失敗了，他會(huì)把原因歸到別人的身上或者環(huán)境上判没。
實(shí)際上蜓萄，很多人努力工作了一輩子，但是最終的收入還是有限澄峰，還是有經(jīng)濟(jì)壓力和時(shí)間壓力嫉沽。最重要的一個(gè)原因，就是出現(xiàn)問(wèn)題俏竞，出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候绸硕，他會(huì)把原因歸結(jié)到別人的身上或者環(huán)境上堂竟。
當(dāng)我們出現(xiàn)問(wèn)題，馬上找外面的原因玻佩，那我們自己還會(huì)不會(huì)改變呢出嘹？自己就不會(huì)改變了，那自己不去改變和提升咬崔，一個(gè)月一個(gè)月過(guò)去了税稼，一年一年又過(guò)去了……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最終自己的生活沒(méi)有太大的改變垮斯。
另外郎仆，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，如果說(shuō)出現(xiàn)問(wèn)題兜蠕，去找別人的原因扰肌，推卸責(zé)任……而真正的領(lǐng)導(dǎo)人，當(dāng)事情發(fā)展得很好的時(shí)候熊杨，他一定看到的是別人的貢獻(xiàn)曙旭，別人的付出，別人的努力猴凹。而當(dāng)事情進(jìn)展不順的時(shí)候夷狰，一定是從自己身上去找原因。這樣不但不會(huì)傷害自己的自尊郊霎，更會(huì)贏得別人的尊重沼头。
而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)你能夠看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并且表現(xiàn)出欣賞或者鼓勵(lì)贊揚(yáng)的時(shí)候书劝，也許這個(gè)人才目前在收入上并不是心里面特別平衡进倍，但是如果你有精神上面的鼓勵(lì)和認(rèn)可和贊美，那他多多少少也能夠心理平衡一些了购对。
給我們上課的心理學(xué)家施老師猾昆，他以前是北大的副教授，他談到了為什么后來(lái)去到中山大學(xué)骡苞，按我們想法呀垂蜗，中山大學(xué)肯定沒(méi)有北大更有名，就是因?yàn)樗浅Ｓ胁湃A解幽，但是要評(píng)上正教授的話贴见，還是需要論資排輩的，再加上經(jīng)濟(jì)回報(bào)上也不滿意躲株，尤其是并不能夠得到充分的認(rèn)可片部，在這種情況下，它很自然的就跳槽了霜定。他現(xiàn)在獲得很多的國(guó)家級(jí)的重要獎(jiǎng)項(xiàng)档悠，光科研經(jīng)費(fèi)一年就是280萬(wàn)廊鸥，不包括其它的收入，而這個(gè)科研經(jīng)費(fèi)是他自己立項(xiàng)辖所，自己隨意花的惰说。
他也談到了，現(xiàn)在在嶺南學(xué)院奴烙，院長(zhǎng)給他安排的教學(xué)任務(wù)非常繁重助被，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們簽約的合同內(nèi)容剖张，但為什么他能接受呢切诀？就是因?yàn)檫@個(gè)院長(zhǎng)總是經(jīng)常的跟周?chē)娜巳フf(shuō)，你看這個(gè)施老師貢獻(xiàn)多大搔弄，為我們的學(xué)院爭(zhēng)得了多少榮譽(yù)……總是表?yè)P(yáng)和贊美和夸獎(jiǎng)幅虑。他跟院長(zhǎng)說(shuō)，你看我都超工作量了顾犹！院長(zhǎng)好像裝不知道倒庵，但是一看到他就說(shuō)你看施老師多好啊，就是不漲工資炫刷。施老師是學(xué)心理學(xué)出身的擎宝，你總表?yè)P(yáng)他，那背后的機(jī)制是什么他肯定是很清楚的浑玛，但是施老師說(shuō)绍申，這并不妨礙他仍然感到很高興。所以作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人顾彰，你要經(jīng)常去表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)贊美极阅。人們看到別人的優(yōu)點(diǎn)是很重要的。
你有沒(méi)有可能把一個(gè)人表?yè)P(yáng)成憂郁癥呢涨享？有沒(méi)有人是天天接受表?yè)P(yáng)認(rèn)
