80后和90后作為養(yǎng)娃主力軍，老一輩的棍棒下出孝子的育兒理念慢慢已經(jīng)淘汰了。現(xiàn)在的孩子是我們的心頭肉状勤，含在嘴里怕化了辛友，捧在手里怕摔了脱盲，大多遵循好孩子都是夸出來(lái)的教育理念哎壳，很多父母都喜歡表?yè)P(yáng)孩子外里。但是家長(zhǎng)們你們夸對(duì)了嗎逞敷？
我們經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)愕秫，你太棒了闪彼，你真聰明，你好可愛(ài)，你最漂亮谈截，你太帥了速蕊。這些甜言蜜語(yǔ)竿奏，孩子們聽(tīng)了沾沾自喜候址。
我家萱寶也是聽(tīng)著表?yè)P(yáng)的話長(zhǎng)大的荠雕，但是慢慢地發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)的話說(shuō)多了反而適得其反。比如經(jīng)常說(shuō)萱寶吃飯真快，真是太棒了椅寺，然后她為了得到表?yè)P(yáng)荆萤，其他人吃飯都不能比她快踊谋，如果誰(shuí)比她先吃完就哭鬧蛤育，要么為了得到表?yè)P(yáng)就吃一點(diǎn)飯谭胚。
原來(lái)是大部分家長(zhǎng)夸錯(cuò)了，正面管教推崇的是鼓勵(lì)的價(jià)值而不是表?yè)P(yáng)的好處未玻，教育家魯?shù)婪?德雷克斯說(shuō)過(guò)："孩子需要鼓勵(lì)灾而，正如植物需要水，沒(méi)有鼓勵(lì)扳剿，他們就無(wú)法生存"旁趟，而表?yè)P(yáng)是一種泛濫的語(yǔ)言，就像甜膩的糖一樣庇绽，吃太多了容易蛀牙锡搜。
一橙困、那么表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)有什么不同呢黑忱？
表?yè)P(yáng)是站在大人的立場(chǎng)赶盔，居高臨下地評(píng)價(jià)孩子，主要是夸獎(jiǎng)孩子很聰明瓶蚂，針對(duì)孩子的表現(xiàn)和事情的結(jié)果來(lái)表?yè)P(yáng)肠缔，是針對(duì)孩子個(gè)人來(lái)表?yè)P(yáng)夏跷，因?yàn)楹⒆幼龅煤茫源笕瞬刨澝烂魑矗瑲w根到底是大人的功勞槽华。
而鼓勵(lì)是站在孩子的立場(chǎng)，平等地評(píng)價(jià)孩子趟妥，針對(duì)孩子的努力猫态，做事情的過(guò)程，孩子的成長(zhǎng)煮纵，孩子的行為來(lái)夸獎(jiǎng)懂鸵，孩子的成果是因?yàn)樽约旱呐拖朕k法爭(zhēng)取的偏螺，是孩子自身的成長(zhǎng)行疏。
表?yè)P(yáng)是在給孩子下定義，貼標(biāo)簽套像，操縱了孩子的行為酿联，是培養(yǎng)孩子固定型思維，培養(yǎng)他信夺巩，為了他人的肯定而改變贞让，會(huì)導(dǎo)致孩子一味地需求別人的認(rèn)可。
鼓勵(lì)是真心的贊美柳譬，注重孩子自身的感受喳张，是培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)型思維，培養(yǎng)自信美澳，是孩子持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的源源不斷的動(dòng)力销部，是一種由內(nèi)而外的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
表?yè)P(yáng)只在成功的時(shí)候夸獎(jiǎng)制跟，有操縱性舅桩，經(jīng)常表?yè)P(yáng)的孩子容易成功的時(shí)候驕傲自大，失敗的時(shí)候一蹶不起雨膨。
而鼓勵(lì)無(wú)論是失敗還是成功擂涛，都鼓勵(lì)，是對(duì)孩子的尊重和欣賞聊记，經(jīng)常鼓勵(lì)的孩子會(huì)勝不驕敗不餒撒妈，寵辱不驚恢暖。
二、怎么區(qū)別自己的夸獎(jiǎng)是表?yè)P(yáng)還是鼓勵(lì)狰右？
作為家長(zhǎng)我們要有意識(shí)地學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子胀茵，那我們到底怎么區(qū)分自己說(shuō)的話是表?yè)P(yáng)還是鼓勵(lì)，要從以下幾個(gè)方面考慮：
1挟阻、是站在孩子的立場(chǎng)還是大人的立場(chǎng)琼娘？
2、是讓孩子自我評(píng)價(jià)附鸽，還是依賴別人的評(píng)價(jià)脱拼？
3、是尊重孩子平等對(duì)待坷备，還是居高臨下熄浓？
4、是針對(duì)事情的具體過(guò)程省撑，還是針對(duì)結(jié)果赌蔑？
5、我會(huì)對(duì)朋友這么說(shuō)話嗎竟秫？
下面這些是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話娃惯，家長(zhǎng)們可以參考一下。
三肥败、日常生活中我們應(yīng)該怎么鼓勵(lì)孩子
陪孩子長(zhǎng)大是一件幸福的事情趾浅，在我們的親子時(shí)光相處中，我們可以通過(guò)一些正面管教工具來(lái)鼓勵(lì)孩子馒稍。
1皿哨、安排特別的時(shí)光
跟孩子約定一個(gè)特別時(shí)光，和孩子共同探討特別時(shí)光做的事情清單纽谒，每天只要十分鐘或者半個(gè)小時(shí)证膨，可以談心，親子游戲鼓黔，親子閱讀等央勒。孩子特別期待和家長(zhǎng)們的特別時(shí)光，孩子會(huì)感受到歸屬感和價(jià)值感请祖。
2订歪、家庭會(huì)議
家庭會(huì)議可以培養(yǎng)孩子的解決問(wèn)題的能力，也是加強(qiáng)與家人之間的親密感和與家人合作肆捕，鼓勵(lì)讓孩子參與家庭活動(dòng)刷晋，策劃家庭活動(dòng)，解決具體問(wèn)題。
3眼虱、引導(dǎo)啟發(fā)孩子
我們要經(jīng)常引導(dǎo)啟發(fā)孩子怎么做喻奥，如何思考，而不是替孩子把事情做好捏悬，比如孩子不會(huì)穿衣服撞蚕，我們可以引導(dǎo)孩子自己穿衣服，不會(huì)穿沒(méi)關(guān)系过牙，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)穿衣服甥厦，而不是替孩子穿。
4寇钉、信任
我們要對(duì)孩子有信心刀疙，讓孩子自己去體驗(yàn)，孩子才持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)扫倡，不斷地試錯(cuò)谦秧，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的自信心撵溃。
讓孩子有接受不完美的勇氣疚鲤，直面錯(cuò)誤并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多鼓勵(lì)少表?yè)P(yáng)缘挑，多描述少評(píng)價(jià)集歇，相信孩子會(huì)不畏過(guò)往，不懼將來(lái)卖哎。
