? ? ? ? 本堂課主要讓學(xué)生掌握兩個結(jié)論：1.相同的時間绪钥，不同的地點(diǎn)，天氣可能不一樣匣吊。2.相同的地點(diǎn)寸潦，時間不同色鸳，天氣可能不一樣见转。步入3年級的學(xué)生，對于天氣有了一定的認(rèn)識吏砂。在二年級上冊也學(xué)習(xí)過《各種各樣的天氣》這一節(jié)內(nèi)容乘客，學(xué)生能夠列舉出許多的天氣現(xiàn)象，但是不清楚各類天氣現(xiàn)象的基本特征易核。
? ? ? ? 在講到“觀察：12月份的海南和12月份的黑龍江這兩幅圖片時”，第一次上這堂課時缀匕，我提的問題是：觀察這兩幅圖片碰逸，你觀察到了什么？學(xué)生回答的觀察結(jié)果往往比較表面饵史，如看到的是：12月份的海南人們穿的很少，12月份的黑龍江人們穿得很厚约急。或者12月份的海南圖片上人很多牵辣，黑龍江圖片上人很少奴饮。之后第二次第三次上課堂課择浊，我就換了一個問法：觀察這兩幅圖片逾条，你發(fā)現(xiàn)它們有什么相同之處和不同之處？這時师脂，學(xué)生就能說出兩幅圖片的時間相同、氣溫不同糕篇。但是學(xué)生依然還沒有意識到是什么導(dǎo)致的氣溫不同酌心。需要在課堂上不斷的引導(dǎo)觀察拌消，學(xué)生才能夠發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榈攸c(diǎn)不同導(dǎo)致的天氣不同安券。但是即使在課堂上已經(jīng)把結(jié)論得出來了，學(xué)生還是不能復(fù)述結(jié)論這句話泰鸡。在課上也是需要不斷地提示壳鹤，學(xué)生才能夠說出來饰迹。所以也想請問各位老師，對于引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)結(jié)論表述這方面啊鸭，怎么樣根據(jù)內(nèi)容設(shè)計問題才能夠比較好的引導(dǎo)學(xué)生呢？
