?根據(jù)陳校長和王老師的倡導(dǎo)歌溉，每天寫一篇親子日志娃闲。提起筆來有點不知從何寫起，突然覺得自己需要學(xué)習(xí)的太多太多围来。
?今天在孩子班級群里看到一位家長發(fā)了一篇小學(xué)生的作文跺涤，題目是《爸爸我想對你說》，內(nèi)容是我的爸爸已經(jīng)成了手機的爸爸监透。自己看完之后桶错，突然覺得自己不也是手機的奴隸嗎？無時無刻的抱著手機胀蛮，陪伴孩子的時間是那么的少院刁。有時候女兒過來說，媽媽粪狼，你陪我玩會吧退腥。我會很不耐煩的說:自己玩去。現(xiàn)在想想當(dāng)時孩子得有多么失望再榄。
? 于是我把女兒叫到我面前狡刘，對他說:寶貝，媽媽今天放下手機困鸥，陪你好不好嗅蔬。女兒很不相信的說:媽媽你能做到嗎？我說:當(dāng)然能。寶貝女兒高興的不得了澜术。一把把我摟住說媽媽太好了艺蝴。看到孩子那歡呼雀躍的樣子鸟废，心里感到酸酸的吴趴。原來孩子是那么的容易滿足，你一點點的陪伴侮攀，她就如此的高興與滿足。
?星期六孩子就把作業(yè)寫完了厢拭，但沒幫她檢查兰英。我說:我們先把作業(yè)檢查一下，再好好的玩兼丰。女兒說:好啊牵辣。我們把作業(yè)一樣一樣的檢查了桥温，做的還算不錯。在數(shù)學(xué)新課堂有一道動動腦筋的題薄坏，孩子不是太懂，我就給她講了一下寨闹，孩子做了出來胶坠。后來又有些不確定是否正確，就咨詢了一下孩子的班主任王老師繁堡，很快王老師就回復(fù)了沈善。王老師說做的對，但是有些小細節(jié)不對椭蹄，然后就講解了一下闻牡。這個小細節(jié)一開始孩子做的是對的，是在我的誤導(dǎo)之下做錯了绳矩，我說算式不用寫單位罩润，得數(shù)后面寫單位就行。結(jié)果誤導(dǎo)了孩子翼馆。辛虧請教了王老師割以，及時改正了錯誤，不然自己真的是誤導(dǎo)孩子了应媚。從這一點看出自己該學(xué)習(xí)的東西真的太多拳球，有些知道的知識，還真不如一個孩子珍特。
通過這一個小小的數(shù)學(xué)題祝峻，認(rèn)識自己的不足與無知。所以我愿與孩子一起努力去學(xué)習(xí)，也努力學(xué)著放下手機莱找，多陪陪孩子酬姆。
