54012 王菲菲（恢恢）
※※※ 寫在前面 ※※※
最近有朋友問我“故事會會常出現(xiàn)什么問題”以及“如何解決”胶台。其實(shí)歼疮，這個問題有點(diǎn)大了，不是三言兩語就能說得清的诈唬。
不同的環(huán)境韩脏、不同的繪本、不同的對象铸磅、不同的講演方式等等這些“不同”赡矢，都會帶來不同的問題。又因?yàn)橹v師本身的風(fēng)格阅仔、經(jīng)歷和技巧吹散，也就有了不同的處理方式。
重點(diǎn)呢八酒，還是需要多實(shí)踐空民，多累積經(jīng)驗(yàn)！你們猜恢恢辦了二三十場故事會羞迷，砸鍋過嗎界轩？
砸過呀！當(dāng)時郁悶了一整天衔瓮！飯都吃不下了浊猾！可是過后復(fù)盤，滿滿都是收獲叭劝啊与殃！
那，是不是就沒有辦法減少“出狀況”呢碍现？
其實(shí)，也是有的米奸。其中一個辦法就是昼接，在初初嘗試舉辦故事會時，先有意縮小故事會的規(guī)模悴晰。
今天慢睡，我就和大家分享我最近的一場“迷你故事會”吧逐工！
※※※ 繪本挑選 ※※※
這次挑選的是低幼繪本《哇！》漂辐。
這個繪本我相信大部分人都非常熟悉了。它是很多剛開始給低幼兒童進(jìn)行親子閱讀的首選繪本之一髓涯。
活動詳情：
· 時間：20分鐘
· 地點(diǎn)：樂之森濱北店
· 人數(shù)：6名3～7歲小朋友
我的這個“迷你故事會”袒啼，其實(shí)是我在昨天記錄的那場《我和“害怕”做朋友》故事會結(jié)束后，給戀戀不舍地想繼續(xù)聽故事的小朋友的一個福利纬纪！
為什么選這個繪本呢蚓再？
主要是因?yàn)椤锻郏 放c之前講的《我和“害怕”做朋友》都是有關(guān)“害怕”這個主題包各。但因?yàn)獒槍Φ哪挲g不同摘仅，繪本難易程度和表達(dá)方式都各不相同。我希望他們能在這本“輕松好玩”的繪本的閱讀中问畅，在他們心中更進(jìn)一步接納“害怕”這種情緒娃属。
是否有小伙伴會好奇，根據(jù)購買平臺的推薦护姆，此書可是適合0-2歲兒童的呀矾端，可我這次選擇的對象是4-7歲呢？
都說繪本是0-99歲都可以閱讀的签则。于是我想挑戰(zhàn)一下须床，看能否通過我的講讀方式吸引大孩子也投入到低幼繪本當(dāng)中。
※※※ 開場 ※※※
拿著繪本渐裂，詢問小朋友們是否看過這本書豺旬？
目的：
① 了解孩子們對于該書的熟悉程度，方便后續(xù)提問設(shè)計柒凉。
② 把孩子們的注意力吸引過來族阅。該書簡單明了的封面很容易讓孩子關(guān)注過來。
有沒有發(fā)現(xiàn)膝捞，剛開始大家還站的比較松散坦刀，有的孩子還沒看過來？
我簡單描述一下我在此次講讀中用到的幾個方法：
· 問?看
① 因?yàn)橛行┖⒆記]讀過這本書蔬咬，所以在剛開始出現(xiàn)的青蛙和老鼠時鲤遥，我用表情和語言去引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)“哇！=害怕”林艘。比如這么說“嗯盖奈。。狐援「痔梗「平靜語氣」哇究孕！「驚嚇語氣」我(青蛙)怕蛇～「顫抖的聲音」”
② 接下來出現(xiàn)的每個動物或人物我都會讓他們猜“這個動物怕什么呢？”孩子們就會開動腦筋啦爹凹！里面難易交叉厨诸，可以很好地調(diào)動孩子們的積極性。
③ 因?yàn)樵谏弦粋€故事會中禾酱，有小朋友說到怕蛇微酬，所以此時我就問“咦，之前是哪個小朋友說怕蛇呀宇植？”這樣一個小朋友回答得封。其他小朋友也會有共情——哦～青蛙和小朋友一樣也怕蛇呀！
④ 提問疫粥，也是培訓(xùn)孩子觀察力的一種方式。讓孩子讀繪本就知道讀繪本要關(guān)注細(xì)節(jié)腰懂！
以小女孩那頁為例梗逮，提問大家“小女孩怕什么呀？”沒想到我們家小寶第一個說她“它怕蜘蛛”绣溜。我就問她慷彤，為什么說它怕蜘蛛呢？她邊踮起腳尖指著書的最上沿怖喻，邊說“因?yàn)槟巧厦嬗兴哪_底哗。”其實(shí)這個時候锚沸，還有幾個一年級的大朋友并沒有發(fā)現(xiàn)這個跋选，因?yàn)樗麄兊淖⒁饬性谶@個小女孩的表情上面，等到他聽到小寶這么說哗蜈，他們就恍然大悟“啊前标，原來有時候答案就在圖里呢！”
還有另兩個細(xì)節(jié)距潘，都在蛇的這組圖當(dāng)中炼列。一個是蛇，你看其他動物呢音比，都是把上肢打開來唯鸭。那蛇沒有手，它怎么表示害怕呢硅确？小朋友很快就發(fā)現(xiàn)——啊目溉，它害怕的時候都有縮起來啦！這圖里還有另外一個細(xì)節(jié)就是菱农，蛇怕什么動物扮愿丁？小朋友很多立刻回答蝸牛循未∠菝ǎ可是你再自己看一下，那是蝸牛嗎的妖？不是哦绣檬，我之前給我家寶貝講的時候因?yàn)橛幸苫缶吞匾馊ゲ榱速Y料。你們知道那個是什么嗎嫂粟？你有發(fā)現(xiàn)它和蝸牛有什么不一樣嗎娇未？
· 喊?翻
等我開始講到第三四組小動物的時候，大家都熟悉這本書的套路時星虹，我就帶領(lǐng)孩子們跟我一起喊口號“1零抬，2，3宽涌，翻平夜！”然后剛我們就一起驗(yàn)證猜的正不正確。
讓我印象最深的是卸亮，小男孩那頁忽妒，我問小男孩怕啥。一個小女孩說兼贸，她怕蝙蝠段直！我問為什么呢？她說因?yàn)槟憧催@都黑黑的寝受，像在山洞里坷牛！我立刻肯定她的思路，真心覺得思考的非常棒很澄！
· 做
每一只動物在遇到自己害怕的動物時，雖然大都是一聲“哇”讯蒲，但是受到驚嚇時那跳起來的動作又各不相同痊土！
于是，我在幾個比較好模仿的動物前停下來墨林，讓他們學(xué)書里的動物做動作赁酝。
其實(shí)犯祠，就是各種蹦跶，但是孩子們卻玩得不亦樂乎酌呆，一邊學(xué)動物做各種受驚的表情衡载，一邊還要擺弄手腳的位置，孩子們就這么開開心心地蹦蹦蹦跳個不停隙袁。
最有趣的其實(shí)是媽媽這一頁痰娱，小朋友發(fā)現(xiàn)媽媽也會害怕，而且啊菩收，媽媽害怕起來還特別的搞笑梨睁，所有的東西都丟了。我就問“你們看媽媽是什么動作呀娜饵？”那小朋友就在那笑啊坡贺，跳啊，邊學(xué)動作邊爭先恐后地說“媽媽拖鞋都踢飛啦划咐！”“媽媽鍋鏟都不要啦拴念！”“媽媽鍋都不要啦！”
最后褐缠，很自然地政鼠，在收尾的時候問他們：那你們的媽媽怕什么呢？
有的小朋友就會馬上回答我队魏，有的不知道的就會趕忙跑去問媽媽公般，然后再跑過來告訴我。
所以你看胡桨，就是知道了媽媽怕什么這么一點(diǎn)小事官帘，小朋友都覺得特別開心。有小朋友的“笑點(diǎn)”其實(shí)非常的低啊昧谊，只要你真的用心去多跟孩子交流刽虹，就會給彼此帶來無窮無盡的樂趣。
上面講的幾種方法呢诬，平時在家里面對自己的孩子時就可以玩起來哦涌哲！
※※※合影時光 ※※※
特意為本書設(shè)計合影pose尚镰！
※※※ 寫在最后 ※※※
昨天的實(shí)踐打卡，我側(cè)重描寫整體的環(huán)節(jié)設(shè)計以及頭尾活動的演繹狗唉，而今天的實(shí)踐打卡初烘，重在選書和繪本演繹。
希望今天的實(shí)踐打卡能給剛開始嘗試故事會的小伙伴一點(diǎn)靈感，也希望小伙伴們有好的意見建議肾筐，都能告訴恢恢哆料。
我是恢恢，期待明天的分享吗铐。
