? ?
? ? ? ? 歌手李健在節(jié)目《開講了》談及到自己如何走上音樂之路：“我們宿舍有六個(gè)人，每個(gè)人都有一技之長(zhǎng)豁延。我的上鋪是一個(gè)對(duì)哲學(xué)很感興趣的人，他大一的時(shí)候就看黑格爾腊状。另外一個(gè)室友是不停地學(xué)語(yǔ)言诱咏，學(xué)英語(yǔ)、學(xué)日語(yǔ)缴挖、學(xué)法語(yǔ)袋狞、學(xué)德語(yǔ)。也有獲得奧林匹克數(shù)學(xué)金牌、物理金牌的苟鸯，他們總是不費(fèi)什么力量就總能考到97同蜻、98分。但對(duì)我來(lái)講不一樣早处，我可以通過努力湾蔓、通過勤奮，考到六七十分砌梆、頂多八十分算不錯(cuò)了默责。但是我參加的一些歌唱比賽，基本上都是第一名咸包∩邓浚”
? ? ? 李健畢業(yè)后依據(jù)專業(yè)選擇了廣電總局，但并沒有感受到工作的成就感——一直到幾年后盧庚戌點(diǎn)醒他诉儒，并邀請(qǐng)他共同創(chuàng)立水木年華葡缰，他才開始走上音樂人的道路。我并不準(zhǔn)備說：“如果你有一個(gè)音樂夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)”這樣的雞血忱反，李健的成功是多因素的綜合泛释。但是我想指出的是——
? ? ? ? 許多人和李健一樣，很早就以各種方式接觸過自己的天賦温算，但卻一直沒有真正上心——一直到自己被生活或者其他天賦運(yùn)用者打擊怜校，或者被人“踹”了一腳，才開始真正思考自己的優(yōu)勢(shì)注竿，并圍繞自己的天賦和優(yōu)勢(shì)設(shè)計(jì)自己的人生茄茁。我們大部分人都在荒廢自己的天賦和優(yōu)勢(shì)。如果不是被盧庚戌這個(gè)朋友“踹”一腳巩割，李健也許不會(huì)走上這條音樂人之路裙顽。
? ? 現(xiàn)在，我就準(zhǔn)備“踹”（try）你一腳宣谈。
關(guān)于優(yōu)勢(shì)的3個(gè)誤區(qū)
? ? 今天愈犹，人人都在談?wù)搩?yōu)勢(shì)、長(zhǎng)板原理闻丑，每個(gè)人也都知道應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)漩怎。但是你真的問他：“你的優(yōu)勢(shì)是什么？”很多人就答不上來(lái)嗦嗡，說不清楚勋锤；即使有些人知道自己有什么優(yōu)勢(shì)，但又總是羨慕別人身上“含金量”更高的優(yōu)勢(shì)侥祭；即使知道叁执、也欣賞自己的優(yōu)勢(shì)茄厘，也很少有人（估計(jì)不超過10%）真正投入足夠多的精力，甚至是以優(yōu)勢(shì)來(lái)設(shè)計(jì)自己的人生徒恋。
? ? ? 彼得·德魯克看得明白:“多數(shù)人都以為蚕断，他們知道自己擅長(zhǎng)什么欢伏。其實(shí)不然入挣，更多的情況是，人們只知道自己不擅長(zhǎng)什么——即便在這一點(diǎn)上硝拧，也往往認(rèn)識(shí)不清径筏。”
我們先從常見的幾個(gè)誤區(qū)開始入手障陶，談?wù)勱P(guān)于優(yōu)勢(shì)的一些觀念滋恬。
1.持續(xù)糾錯(cuò)，就能成功抱究？
? ? ? 如果你能糾正一個(gè)弱點(diǎn)恢氯，你會(huì)變得好一些——所以我們很自然地認(rèn)為——只要可以糾正所有的弱點(diǎn)，我們就會(huì)成為一個(gè)完美的人鼓寺。
? ? ? ? 其實(shí)糾錯(cuò)頂多能讓你得70分勋拟。以寫文章為例，如果拼寫和句法準(zhǔn)確無(wú)誤妈候，你的文章就能得優(yōu)嗎敢靡？三年級(jí)也許可以，但是以后就不能了——因?yàn)椴怀鲥e(cuò)只是個(gè)基礎(chǔ)要求苦银。反過來(lái)啸胧，如果優(yōu)勢(shì)足夠強(qiáng)大，有弱點(diǎn)也無(wú)所謂——海明威就是個(gè)以拼寫和句法錯(cuò)誤而聞名的作家幔虏。但這并不妨礙他成為20世紀(jì)美國(guó)最偉大的小說家纺念。畢竟寫作的真諦在于真知灼見，何況還有一堆編輯兜著呢想括。
? ? ? ? 事實(shí)上柠辞，真正讓你達(dá)到100甚至120分的——是你的才干加努力。 就像李健遇到的主胧，在中學(xué)成績(jī)稍微對(duì)付下就能進(jìn)前幾名叭首，但是到了清華，高手林立踪栋，只有聚焦自己的長(zhǎng)處焙格、揚(yáng)長(zhǎng)避短才有機(jī)會(huì)勝出。你也許會(huì)說——這個(gè)我都知道——不過即使這樣夷都，大部分人對(duì)于揚(yáng)長(zhǎng)的投入還是不夠眷唉。
2.你還是揚(yáng)長(zhǎng)不夠。
? ? ? 有沒有發(fā)現(xiàn)平時(shí)哪都能打到車，可一下雨冬阳，出租車總是特別不好打蛤虐？更加惱火的是，好不容易遇上一個(gè)肝陪，人家又說要收工——雨天司機(jī)收工也特別早驳庭。
? ? ? 有學(xué)者研究過這個(gè)現(xiàn)象，他們發(fā)現(xiàn)氯窍，司機(jī)傾向于通過每天“要賺多少才能不虧”的方式來(lái)計(jì)算自己的工作時(shí)間饲常，比如一天拉500塊，一旦賺夠了狼讨，就停止工作贝淤。雨天打車人多，加價(jià)多政供，所以收工早播聪，而平時(shí)活不多，他們的工作時(shí)間則加長(zhǎng)布隔。其實(shí)真正聰明的做法是： 在雨天(單位時(shí)間收入高)的時(shí)候多干离陶，在晴天(沒活的時(shí)候)早點(diǎn)回家休息。
? ? ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“前景理論”對(duì)此的解釋是执泰，我們對(duì)于“多賺”與“少得”的敏感程度不一樣——我們對(duì)于讓自己“不虧”的心理動(dòng)力枕磁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于讓自己“多賺”的心理動(dòng)力。
? ? ? 為了不虧术吝，我們彌補(bǔ)弱勢(shì)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于發(fā)揮強(qiáng)勢(shì)的時(shí)間计济，我們查缺補(bǔ)漏的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們關(guān)注優(yōu)點(diǎn)的熱情；為了不虧排苍，我們?cè)谧约旱摹扒缣臁鳖I(lǐng)域——那些乏善可陳的領(lǐng)域要了親命地干沦寂，在我們本可以收獲更多的“雨天”領(lǐng)域，則隨便劃拉幾下對(duì)付淘衙。
? ? ? 顯然传藏，這種寧愿不賺也別虧的想法已經(jīng)讓我們放棄成為強(qiáng)者的機(jī)會(huì)，大部分人已經(jīng)變成了庸人彤守。
? ? ? ? 另一個(gè)思路也讓我們投入不足——當(dāng)我們看到有人擅長(zhǎng)做某件事毯侦，無(wú)論是銷售、解數(shù)學(xué)題具垫，還是室內(nèi)設(shè)計(jì)侈离，我們往往會(huì)產(chǎn)生一種下意識(shí)的反應(yīng)——這些人天生就這么牛的。所以我們也很容易得出一個(gè)結(jié)論筝蚕，優(yōu)勢(shì)不需要自己照看卦碾，就是上天給的铺坞，不如查查漏好啦。這不就是上學(xué)時(shí)經(jīng)常聽老師對(duì)我們說的：你的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)夠好了洲胖，你得在英語(yǔ)和化學(xué)上狠下功夫济榨。
? ? ? 我們來(lái)看一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。為了解教授快速閱讀的最好方法绿映，美國(guó)一所大學(xué)曾做了一個(gè)為期3年的研究：研究人員對(duì)1000多名讀者的閱讀速度和理解能力進(jìn)行了測(cè)試擒滑。最后獲得了一個(gè)戲劇性的結(jié)果。
? ? 第一次绘梦， 在沒有教授任何方法的前提下橘忱，一般讀者每分鐘讀90個(gè)字赴魁，而優(yōu)秀讀者每分鐘讀350個(gè)字卸奉。已經(jīng)拉出差距了，對(duì)嗎颖御？第二次榄棵，在教授了快速閱讀的方法之后，一般讀者增加到了150個(gè)字潘拱，增加了近2倍疹鳄。但是你猜之前讀了350個(gè)字的優(yōu)秀讀者增加到多少？答案是每分鐘2900個(gè)字芦岂，增加了近10倍瘪弓。 這個(gè)結(jié)果使最有經(jīng)驗(yàn)的研究人員們都大吃一驚，因?yàn)橐婚_始幾乎所有人都認(rèn)定禽最，水平較差的讀者的進(jìn)步會(huì)更大腺怯。
? ? ? 事實(shí)上，在有天賦的領(lǐng)域的投入回報(bào)率川无，才是最大的呛占。如果把你的不同能力比作股票的話，優(yōu)勢(shì)才是那個(gè)會(huì)持續(xù)漲停板的股票懦趋，而其他非優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域是業(yè)績(jī)穩(wěn)定增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)股晾虑。投資一般技能能讓你活得不錯(cuò)，但投資優(yōu)勢(shì)有可能讓你走上財(cái)富自由之路 （插播笑來(lái)冠名廣告仅叫，哈哈）帜篇。
3.木桶原理終極版。
? ? ? 關(guān)于長(zhǎng)板诫咱、短板笙隙，我來(lái)出一個(gè)豆氏終極解釋版：
a.短板已死
? ? ? 補(bǔ)短板的個(gè)人成長(zhǎng)策略在今天已經(jīng)失效。（1）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代交互和分工非常簡(jiǎn)單遂跟、精細(xì)逃沿，很容易形成長(zhǎng)板原理婴渡。（2）當(dāng)年管理學(xué)家提出短板原理，也強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)組織的能力取決于最短的板凯亮，并不是個(gè)體边臼。 組織補(bǔ)短板的方式恰恰是應(yīng)用個(gè)人的長(zhǎng)板而不是相反。
b.發(fā)展長(zhǎng)板
? ? ? 找到長(zhǎng)板假消、發(fā)展長(zhǎng)板柠并，以長(zhǎng)板為核心整合出一整套的技能組合，以這套組合為核心設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯富拗。大部分人在上面花的時(shí)間都不夠臼予。長(zhǎng)板要好到讓大家足以忽略或者忍受你的短板。
? ? ? 多年來(lái)啃沪，中國(guó)乒乓球隊(duì)在世界范圍內(nèi)是橫著走的粘拾。2000年，當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)家乒乓球隊(duì)主教練蔡振華在接受采訪時(shí)說過一段對(duì)話：创千，記者： “能否介紹一下中國(guó)隊(duì)的訓(xùn)練缰雇？ ”蔡振華：“我們每天訓(xùn)練8小時(shí)，專練我們擅長(zhǎng)的打法追驴。我們的哲學(xué)是：如果你能最大限度地發(fā)揮所長(zhǎng)械哟，你的優(yōu)勢(shì)就會(huì)大的足以淹沒一切弱點(diǎn)。我們的贏球手只打正拍殿雪。盡管他不善于打反拍暇咆，但他的正拍勢(shì)不可擋，所以仍能穩(wěn)操勝券丙曙“忠担”
? ? ? ? 蓋洛普公司（Gallup） 在全球掀起過一場(chǎng)優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)：用40年的時(shí)間，對(duì)全世界200萬(wàn)人進(jìn)行了關(guān)于優(yōu)勢(shì)的開放性研究河泳，他們發(fā)現(xiàn)：
? 世界上最成功的個(gè)體沃呢，都是通過將優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，而不是通過彌補(bǔ)弱點(diǎn)來(lái)獲得成功的拆挥；
? 世界上最頂級(jí)的職業(yè)經(jīng)理人一直都在遵循一個(gè)理念來(lái)管理團(tuán)隊(duì)——刻意尋找和培養(yǎng)具備特殊優(yōu)勢(shì)的人才薄霜，通過優(yōu)勢(shì)為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值。
所以纸兔，組織可以談短板原理惰瓜，但是個(gè)人一定要把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。
c. 底板挺重要的
如果沒有底板汉矿，多少水都是白裝崎坊。底板越大，長(zhǎng)板能裝的水也越多洲拇。
? ? ? 什么是底板奈揍？在任何能力之下的底層能力——學(xué)習(xí)能力曲尸、思考分析能力、練習(xí)能力男翰、自我管理能力另患、共情能力……這也是為什么我們講自我管理的原因——幫你修底板啊蛾绎！
d.別忘了桶箍
? ? ? ? 木板并不是就這么直接立起來(lái)的昆箕，桶子之間還有桶箍把木板緊緊并在一起。如果沒有這個(gè)箍租冠，木板之間會(huì)有水流下去鹏倘，成籃子了。什么是箍顽爹？就是技能與技能之間的聯(lián)系——你懂心理纤泵、懂表達(dá)，能不能把兩者結(jié)合话原，變成復(fù)合型人才夕吻？你的各種能力诲锹、資源之間如何統(tǒng)合成為一個(gè)整體繁仁？這就是整合能力。
最好的策略應(yīng)該是：
投資長(zhǎng)板归园、管理短板黄虱、擴(kuò)大底板、加強(qiáng)桶箍
