今天去接你放學時乖订，恰巧與徐老師在校門口相遇板壮，聊天中老師狠狠地表揚了你斥难，說你不但數(shù)學加法學的好杜顺，今天在課堂上認字寶寶你得了一百分，全班只有你一個人做到了蘸炸。雖然我一直覺得幼兒園不應該給孩子太多壓力躬络，快樂就好，但我不得不承認搭儒，那一刻穷当，我還是不能免俗地興奮了一下下。
孩子淹禾，多希望聽到老師夸獎你澳俨恕！夸你聰明铃岔，夸你機靈汪疮，但只有我自己知道，你的成績不僅僅歸功于上天賜予你的天賦毁习，更多地屬于你自己的努力智嚷。
雖然我沒有要求你什么，但每天放學回來纺且，你都會主動把白天在學校學到的東西再復習一遍盏道，如果說老天真的偏愛給了你天賦的話，那就是讓你比其他孩子更主動地去學習载碌。而每一次老師給予你的小紅花猜嘱，又讓你有了榮譽感和自豪感衅枫，進而再次變成學習的動力。
晚上到家的時候朗伶，你說老師說不用復習了弦撩，但是你還想再復習一下，你擔心自己會忘了论皆。你對人大腦遺忘規(guī)律的體會與了解孤钦，或許已經(jīng)超出了同齡人，或者說纯丸，你對榮譽持續(xù)性擁有的渴望，讓你開始對自己提出要求静袖。
孩子觉鼻，此刻的你正在一個人玩拼圖游戲，認真而堅毅队橙。
在你的世界里坠陈，玩耍和看電視都變成了一種學習，或許捐康，我應該對上天充滿感激仇矾，感激他給了我一個怪巧的你！
可是解总，孩子贮匕，我現(xiàn)在并不擔心你的學習，未來還很遠花枫，聰明或者平淡刻盐，都不是幸福的標準。我只希望劳翰，現(xiàn)在的你可以快樂健康敦锌，風雨中奔跑，陽光下成長佳簸。
媽媽能給你的乙墙，只有建議和支持，就像你總嫌每天爬六樓實在是太高生均，但每天卻依然要自己爬上爬下一樣听想，最多，為了防止你摔倒马胧，媽媽會在下樓的時候牽著你的手哗魂，僅此而已。
孩子漓雅，你的人生才剛剛開始录别，愿你快樂朽色，做你自己！
