30013? 惠曉艷
威利總是一個(gè)人柬祠，大家叫他是“小廢物”。直到有一天他“撞”到了一位朋友……看似簡單的故事负芋，卻蘊(yùn)含著生活的哲理——再弱小的人漫蛔，也有著勇敢、強(qiáng)壯的一面，就看你是否能發(fā)現(xiàn)莽龟。
我眼里的好繪本蠕嫁，就是用孩子聽得懂的方式，把故事呈現(xiàn)在孩子們面前轧房，讓孩子感受到趣味拌阴、快樂或幸福。感受之后的懂得奶镶，就會(huì)是埋在孩子心底的種子迟赃，這顆種子的發(fā)芽長大將是孩子未來面對生活的力量。
這本《威利和朋友》里厂镇，作者一大一小纤壁、一強(qiáng)一弱的對比表現(xiàn)手法，把威利的弱小和休的強(qiáng)大表達(dá)的淋漓盡致捺信。
開篇第一跨頁酌媒，一個(gè)孤單的威利。第二跨頁亮麗熱鬧的畫面迄靠，所有人都是三五成群秒咨，離小貓、小狗掌挚、風(fēng)箏都是成對出現(xiàn)的雨席，唯獨(dú)威利，佝僂的背吠式、向下的嘴角陡厘、迷茫的眼神，一個(gè)人向前走特占。每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯露著威利的孤單糙置。
第三跨頁被叫做“小廢物”的威利，第四頁不小心與高大強(qiáng)壯的休撞在一起是目。第五跨頁休的臉幾乎占據(jù)了整個(gè)爺們谤饭，更顯出威利的弱小。讀到這里小朋友們都開始替威利擔(dān)憂懊纳，威利這下是不是遇到大麻煩了呢网持？
然而這次威利很幸運(yùn)的遇到一位紳士強(qiáng)者，休不但沒有責(zé)怪威利长踊，還想威利道歉，扶威利站穩(wěn)萍倡，和威利成了好朋友身弊。
當(dāng)愛鬧事的大鼻子出現(xiàn)時(shí)，休站起來，把大鼻子嚇跑了阱佛。
有了休的陪伴帖汞，沒有人再敢來欺負(fù)威利。他們兩個(gè)好朋友一起去動(dòng)物園凑术，一起去圖書館翩蘸。威利讀書給休聽，休聽的哈哈大笑淮逊，引來了書店其他人的側(cè)目催首。而那些藏在書架后面的眼睛，是小孩子最驚喜的發(fā)現(xiàn)泄鹏。
第十個(gè)跨頁郎任，休瞪大的眼睛，和情不自禁捂嘴的手备籽，讓孩子們又一次屏住了呼吸舶治。休究竟看見了什么可怕的家伙？哈哈车猬，原來是一只蜘蛛霉猛。
第十一個(gè)跨頁，幽默中展現(xiàn)出弱者的勇敢珠闰。威利對休說了一句休曾經(jīng)對他說過的話：“需要我?guī)兔嵯常俊比缓笮⌒牡陌阎┲霃穆飞弦谱摺ＭX得十分得意铸磅。誰會(huì)想到如此強(qiáng)大的休赡矢，竟然會(huì)害怕小小蜘蛛呢？
第十二個(gè)跨頁阅仔，此刻的威利像休一樣攤開雙臂吹散，脊背比任何時(shí)候都要挺直。
這是一本溫暖的繪本八酒，推薦家長讀給孩子聽空民，孩子可以從有趣的故事中懂得看見自己和他人的優(yōu)點(diǎn)，接納自己和他人的缺點(diǎn)羞迷。再弱小的人界轩，也有著勇敢、強(qiáng)壯的一面衔瓮，就看你能否發(fā)現(xiàn)浊猾。
