年紀(jì)大了空凸，最不喜歡虐戀小說，哪怕最后是HE寸痢，所以便自然而然地躲避掉眾多好評(píng)如潮的文呀洲；喜歡看文又樂于寫些不怎樣文字的我，最忌諱“抄襲”二字啼止，哪怕總有人跳出來斷章取義地說“天下文章一大抄”道逗。So，不管怎么說献烦，最近有點(diǎn)火的抄襲又一大IP《三生…》都應(yīng)當(dāng)和我無緣滓窍，可我還是機(jī)緣巧合下了解到其中的劇情。且不提這劇bug百出巩那，劇情牽強(qiáng)吏夯，人設(shè)及感情橋段老套，我只想通過里面那位天君的教育和結(jié)局來和當(dāng)?shù)鶍尩奶接懱接憽?/p>
具體劇情也不是非常熟悉即横，大致說一下:身為堂堂天族的天君噪生，統(tǒng)領(lǐng)四海八荒的他應(yīng)當(dāng)是事事順心的狀態(tài)，可他傾注希望的儲(chǔ)君人選二兒子卻為一條小巴蛇寧可放棄一切私奔被貶去荒地东囚。于是乎跺嗽，這位悲憤的天君把所有的希望，期待全部加注在剛出生的孫兒身上页藻，從小就嚴(yán)苛無比桨嫁，要求其切斷七情六欲，不許見生母份帐，不得玩耍卤妒，連笑都奢侈帮寻。這位太子殿下果不負(fù)眾望该编，成為一位極其優(yōu)秀的人才寒跳。但是爷辙，所有故事都怕但是彬坏，這位看似完美的太子殿下，未來的天族儲(chǔ)君膝晾，竟然情竇初開栓始，叛逆來的比所有人都厲害：愛上一個(gè)人→私自結(jié)婚→傷人→傷己→拼命挽回→死，縱然結(jié)局皆大歡喜血当，在我看來幻赚，代價(jià)未免太大禀忆。
聽完這個(gè)故事什么感覺？這位天君落恼，比起我們凡人家長(zhǎng)哪怕是至高權(quán)威的長(zhǎng)輩如何箩退？在教育子女上，一樣是那么無力佳谦，何況我們乎戴涝？這位優(yōu)秀的太子殿下，比起我們學(xué)霸學(xué)神如何钻蔑？最終求的不過一方凈土啥刻，沒有束縛，有人情味平靜的幸福咪笑，親爹親媽們可帽，你們可懂？
不知從何時(shí)起窗怒，“不能讓孩子輸在起跑線上”成為了父母間信奉的口號(hào)映跟。孩子未出生時(shí)，就已規(guī)劃好孩子以后的路扬虚，上哪個(gè)早教中心申窘，學(xué)幾個(gè)樂器，念哪所學(xué)校孔轴，報(bào)幾個(gè)興趣班剃法。孩子出生后，“鷹爸/虎媽/狼爹“如雨后春筍般冒出來路鹰，花樣真真是層出不窮贷洲。若要問，這個(gè)社會(huì)誰的錢最好賺晋柱，寶爸寶媽當(dāng)屬第一优构，我曾聽過去早教中心的孩子年齡最小的是1個(gè)月。
當(dāng)我還在跟上帝祈禱雁竞，希望能賜給阿卿健康的身體钦椭，正直的靈，純正的心的時(shí)候碑诉，已經(jīng)有一位狼爸跟我說她女兒已經(jīng)會(huì)做加減法彪腔，接下去要學(xué)乘除。（WHAT进栽？德挣！你家女兒比阿卿還小一個(gè)多月呢！他們連2歲還沒到好不好？烀）這位狼爸還深入淺出地跟我分析家附近的學(xué)校情況（我家附近自然是非常一般）循循善誘格嗅，讓我重視阿卿的早教學(xué)習(xí)番挺，不要聽之任之，因?yàn)橐院笾挥?0%的機(jī)會(huì)可以考入高中屯掖，要進(jìn)好大學(xué)就更難了玄柏，他堅(jiān)持，只有優(yōu)秀才能進(jìn)入那個(gè)圈子贴铜。禁荸。。低頭看看圍著我滿地翻滾的阿卿阀湿，還是繼續(xù)我的禱告比較好赶熟。
因?yàn)椋?b>我堅(jiān)信，如果你夠優(yōu)秀陷嘴，你就是圈子映砖。
說這些，并非是溺愛我的孩子灾挨，并非要讓他成為一無是處的人邑退，并非不重視教育，并非對(duì)他放任甚至是放縱劳澄。我只是想盡我所能地技，在這個(gè)紛擾壓抑的世界，給他一個(gè)能讓他不至在這混沌里迷失自己的秘密花園秒拔。我想陪著他看書莫矗，看畫，看世界砂缩；讀書作谚，讀詩，讀世道庵芭。我想告訴他妹懒，世界有多大，心就有多大双吆；宇宙有多獨(dú)特眨唬，人就有多奇妙。我想讓他知道好乐，懷著謙卑的心匾竿，充滿愛活在這個(gè)世界上，是件很偉大的事情曹宴。
我只希望我的孩子搂橙，是一個(gè)有著獨(dú)立健全人格歉提，善良謙卑內(nèi)心笛坦，不怕困難的性格区转，會(huì)和自己和解，永遠(yuǎn)充滿愛人能力的人版扩。這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至慘烈的世界废离，我曾很焦慮，很惶恐礁芦，我也怕我現(xiàn)在的做法蜻韭，會(huì)讓他與優(yōu)秀擦肩而過，可還是要忍著柿扣，耐住性子肖方，慢慢的等，等他一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大未状，用他自己的方式俯画，自己的眼睛，自己的耳朵司草，自己的手去看這個(gè)世界艰垂，去感受這個(gè)世界，去接受這個(gè)一點(diǎn)都不完美的世界埋虹。
曾帶著阿卿參加本市眾多大牌的早教中心試聽課程猜憎，只有一種感覺，他們有著一個(gè)統(tǒng)一模式搔课，像工廠流水線一樣胰柑，把所有人都教成一個(gè)模樣，歌曲唱到這里了應(yīng)該有什么樣的動(dòng)作和表情爬泥，課程到這里了旦事，應(yīng)該有什么樣的游戲，那些來過很多次的小朋友急灭，能夠很準(zhǔn)確的給老師一個(gè)反饋姐浮，這是一個(gè)工廠產(chǎn)品，不存在對(duì)孩子有任何引導(dǎo)和教育葬馋，遂放棄卖鲤。
去他的“起跑線”！父母才是最好的榜樣和最棒的早教老師畴嘶。
去他的“權(quán)利權(quán)威權(quán)柄”蛋逾！你們以為你們是誰？
父母有責(zé)任有義務(wù)去引導(dǎo)孩子窗悯，教導(dǎo)孩子区匣，卻沒權(quán)利插手孩子的人生。因?yàn)楹⒆右蛭覀兌鴣斫海瑓s不屬于我們亏钩，是獨(dú)立于我們的另一個(gè)個(gè)體莲绰。我們并非權(quán)威，我們只是孩子的父母姑丑，聽聽孩子內(nèi)心的聲音蛤签，愛他理解他尊重他，走進(jìn)孩子的神奇世界栅哀，才是我們作為父母的意義震肮。我們愛他，只是因?yàn)樗緛砭褪沁@樣留拾，并不是他變成什么樣戳晌。
用愛澆灌，用尊重引導(dǎo)痴柔，讓我們的孩子長(zhǎng)成真正的參天大樹躬厌！
