? ? ? 已是11下旬，按說應(yīng)該到了寒風(fēng)凜冽的天氣油额，今天的陽光卻格外明媚叠纷，簡(jiǎn)直溫暖如春。暖陽照亮了整個(gè)校園潦嘶，也透過班級(jí)的玻璃窗涩嚣，灑向教室的每一個(gè)角落，溫暖著孩子掂僵，也溫暖著我航厚。
? ? 每每到值班的日子，孩子們讀書都格外賣力锰蓬，感謝班干黃紫欣的耐心帶讀阶淘，也感謝孩子們的配合。今天看了大家的心情都不錯(cuò)互妓，我課前還是來讀讀孩子們愛聽的《西游記》吧。讀完仍然有掌聲鼓勵(lì)的。鼓掌之余冯勉，我問孩子們澈蚌，我們就這樣一直讀課外書，不學(xué)語文書了行不行灼狰？孩子們沸騰了宛瞄，七嘴八舌地說了起來。我請(qǐng)個(gè)別同學(xué)站起來說說自己的觀點(diǎn)交胚。趙泓翔說不行份汗，因?yàn)槠渌嗉?jí)會(huì)超過我們班的。（競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)嘛蝴簇。）李子軒杯活，王甜甜等同學(xué)都闡明不行的理由。認(rèn)為可以一直讀課外書的同學(xué)不多熬词，陳君琿就是其中一個(gè)旁钧，他站起來，微笑著說互拾，因?yàn)樗矚g看課外書歪今。他說到喜歡，我剛好借此引導(dǎo)孩子們颜矿，喜歡看課外書我們可以選擇合適的時(shí)間閱讀寄猩，可以在課下，放學(xué)后骑疆，周末田篇、寒暑假等等都可以的，語文課我們還是要認(rèn)認(rèn)真真上的封断，因?yàn)樗o予我們成長(zhǎng)必要的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)斯辰。孩子們似懂非懂地點(diǎn)頭微笑。
大禹治水
今天我們進(jìn)入第六單元的學(xué)習(xí)坡疼，在學(xué)習(xí)新課文之前彬呻，我?guī)Ш⒆诱w看了本單元，了解到本單元主要寫大禹柄瑰，朱德闸氮，周恩來這三個(gè)人物，并說到這三個(gè)人都是為國(guó)為民做出巨大貢獻(xiàn)的人教沾，我們可以稱他們蒲跨？孩子們說可以稱他們?yōu)橛⑿邸Ｎ医又f授翻，是的或悲，他們非常了不起孙咪，我們也可以稱他們?yōu)椤皞ト恕保瑥亩氡締卧闹黝}：偉人巡语。
? ? ? 采用直接導(dǎo)入法導(dǎo)入課題翎蹈，介紹大禹這個(gè)人物，并說明大禹治水是一則神話故事男公，同學(xué)們你還讀過哪些神話故事荤堪？孩子們竟能說出好些：如：女媧補(bǔ)天，女媧造人枢赔，后羿射日澄阳，夸父追日……其中說得較好的是楊婉云和趙泓翔同學(xué)，一人說了好幾個(gè)踏拜，非常棒碎赢！尹紫涵淸今天表現(xiàn)較積極，她說《紅樓夢(mèng)》是神話故事执隧，顯然她沒搞懂神話故事與小說的區(qū)別揩抡，簡(jiǎn)單解釋了一下，也不知孩子可搞懂了镀琉，我們慢慢來吧峦嗤，相信孩子們大點(diǎn)會(huì)弄明白的。另外屋摔，今天朱宇翔和張子豪上課表現(xiàn)比平時(shí)有進(jìn)步烁设，特別是張子豪，基本上一節(jié)課大部分時(shí)間都在聽講钓试，很難得噢装黑，加油！
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