胡衛(wèi)平 焦點網(wǎng)絡九期 西平 堅持分享第156天.2018.07.30.
復習初十課程水引子:
? ? ? ? 理念內(nèi)化，就像給地澆水，剛澆時水溜走了团驱，要持續(xù)澆，要澆透空凸。
? ? ? ? 運用到外人身上好用嚎花，用到自家身上感覺不好用，期待是什么?期待更好的變化呀洲，因為急紊选，放下功利之心啼止，還沒說功利心就出來了，不是不好用兵罢，是沒做好對接献烦，用的時候忘了要關注人本身。
? ? ? ? 焦點強調(diào):平等卖词、尊重巩那、民主，關注正向必須與規(guī)則并行坏平，規(guī)則是雙向的拢操，不要忘了自己的角色。接納并不意味著對當事人的惡行無動于衷舶替，尊重意味著平等令境，上位者姿態(tài)很難做到真正的平等，不平等很難做好水引子顾瞪，盡量平等舔庶，孩子沒有工作掙錢，不可能做到真正的平等陈醒，經(jīng)濟基礎決定上層建筑惕橙，要做到盡量平等，發(fā)自內(nèi)心的尊重钉跷。為什么他不說弥鹦，他心里犯滴咕，沒有聽到孩子背后的心聲爷辙。敏感的非語言彬坏，好好的說話時不理他，1.不胡攪蠻纏很難得到他想要的膝晾。2.可以得到自己想要的栓始。
? ? ? ? 孩子一定有他的道理，調(diào)整以后或許出現(xiàn)轉(zhuǎn)機血当，學會換位幻赚，比如:溝通不暢，發(fā)現(xiàn)他的不好臊旭，慢慢來落恼，一點點來。尊重意味著無條件接納离熏，特別是自家的孩子领跛，很難！緩一緩撤奸，延遲說吠昭。尊重意味著平等，真的平等嗎胧瓜？真的相信孩子嗎矢棚？真的換位嗎？真的發(fā)自內(nèi)心的欣賞嗎府喳？
? ? ? ? 生活中的贊美帶有功利性的蒲肋，相信他的心是好的，相信他想更好钝满，相信想信的力量兜粘！
? ? ? ? 焦點看著簡單，用的時候不簡單弯蚜，是不是持續(xù)的用了孔轴，堅信做成一些事的時候，就會越來越自信碎捺，自信建立在成功經(jīng)驗上路鹰，行動才是關鍵，頓悟不會帶來行動收厨，行動會帶來頓悟晋柱。
? ? ? ? 尊重意味著禮貌，助人之前先敲敲門（不請自入）诵叁，直接提問題雁竞，忽略了先關注這個事，學著學著就調(diào)整拧额，先對他本人感興趣碑诉，放下對他改變的心，擴大白而非消滅黑势腮，和孩子聊的時候联贩，讓功利心減少，不以改變?yōu)槟康模庞懈淖兊臋C會。和孩子聊愛好白粉、游戲蒲祈、戀愛，聊他感興趣的話題娶眷，聊到差不多了。你感覺你今天想改變嗎？媽媽希望你改變嗎没隘？放下專家姿態(tài)，一邊嫌棄著禁荸，一邊愛著右蒲，陽謀就是明著告訴他阀湿。
? ? ? ? 水引子，壓水井瑰妄，太勤快家長養(yǎng)出懶孩子陷嘴，無論孩子多大，試著用他间坐，讓他思考灾挨，從小到大讓他體驗，剝奪孩子的體驗竹宋，會養(yǎng)出白眼狼劳澄，要用孩子。接納蜈七、陪伴著他秒拔，讓他嘗試，被人擺控的人生是非常不爽的宪潮。
? ? ? ? 怎么做水引子溯警，建立良好的關系，關系不到一切白搭狡相，關系至關重要梯轻。關注他本人，發(fā)自內(nèi)心的關心尽棕，以人為本喳挑，態(tài)度大于語言，簡短的共情滔悉，告訴孩子來咨詢并不代表著有問題伊诵，保密原則。殺手锏（你們家長問我也不會說）回官，咨詢論理要遵守曹宴，一般情況家長問了也不要說，不講大道理歉提。
? ? ? ? 目標——資源——一小步笛坦，目標，你今天希望聊有什么不一樣苔巨？今天想聊點什么事版扩？希望有什么不同？你希望通過聊讓學習有什么變化侄泽？你希望今天聊有什么不一樣礁芦？振奮性鼓舞:真好！真不錯！具體化:你能說說更好是什么樣柿扣？資源:以前有沒有相對好的時候靶し健？焦點三借力:過去未状、未來窥妇、重要他人，你希望怎么樣娩践？你希望有什么變化？
? ? ? ? 相信他是自己問題的專家烹骨，他有答案翻伺，因為他不知道他有答案，需要環(huán)境沮焕，催化改變吨岭，催化答案的產(chǎn)生，就像孵小雞峦树，然后過一段時間就破殼而出辣辫。要接納、信任魁巩、理解急灭、欣賞，不能急谷遂，要穩(wěn)住葬馋。
