《高效閱讀》DAY4-_-||InN
1.翻閱書籍
保持緩慢的呼吸節(jié)奏译蒂，翻閱這本書。
此時谊却，雙眼只需進行大致瀏覽即可柔昼。
在翻閱的同時，思考“如果用一種顏色來表示這本書炎辨，會是哪種顏色呢捕透？”
假如，手邊正好有彩筆的話碴萧，就可以從中選出這個顏色乙嘀。
2.繪制線條
右手持書，左手握筆破喻。
用我們的身體感知書的“能pp. KLO.Phpbhhpbhpm量”虎谢，然后將這種“能量”反饋到左手上，從三欄表格的“右上”開始朝著“左下”的方向繪制類似山谷起伏的曲線曹质。
3.線條上感興趣的地方婴噩，標注6個以上的“↑”
寫下頁碼，并排序
4.共振詞匯
快速瀏覽標記“↑”的頁碼對應(yīng)的文章羽德，找到關(guān)鍵詞匯几莽，就是共振詞匯。這些詞匯讓自己感覺有興趣或者有疑問宅静，整理的過程就是幫助我們將書本中的信息存入
