1、白帽子
TFboys歌詞魂奥，楊冪一句話(huà)菠剩，李冰冰微博，何炅的職業(yè)等等明星成中小學(xué)教材和試題捧弃，在社會(huì)上引起反響一片赠叼，尤其在教育工作者擦囊、學(xué)生违霞、學(xué)生家長(zhǎng)等方面對(duì)有明星元素的考題的反應(yīng)更為強(qiáng)烈嘴办。贊成褒獎(jiǎng)有之，持疑反對(duì)有之买鸽，那么我們應(yīng)該怎樣來(lái)看待呢涧郊？
2、紅帽子
我們要冷靜思考理性對(duì)待眼五，處理問(wèn)題不搞一刀切妆艘，要么肯定之肯定，要么否定之否定都不是我們正確處理問(wèn)題的方法看幼。我們要有一顆平常心來(lái)看待批旺，既然事情已經(jīng)發(fā)生我們按照事情都有兩面性來(lái)分析。
3诵姜、黑帽子
首先來(lái)談?wù)勜?fù)面影響吧汽煮。有些教育專(zhuān)家卻對(duì)此持反對(duì)態(tài)度：“這只是出題人的思路問(wèn)題，其目的是激發(fā)學(xué)生的答題興趣棚唆。但是考題暇赤、教材去迎合學(xué)生口味，是媚俗的表現(xiàn)宵凌⌒遥”。家人認(rèn)為孩子追星本已經(jīng)夠他們頭疼瞎惫，現(xiàn)在這些明星“堂而皇之”走進(jìn)教材溜腐，更不知如何教育孩子。同時(shí)有影響學(xué)習(xí)從而影響學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的風(fēng)險(xiǎn)瓜喇。教育者說(shuō)不是說(shuō)娛樂(lè)明星不能進(jìn)教材逗扒，像李小龍那樣有勵(lì)志意義的人物對(duì)青少年也有啟示作用，而超女欠橘，或者當(dāng)下流行的明星矩肩，他們經(jīng)過(guò)人為的包裝，有商業(yè)化的炒作成分肃续，現(xiàn)在雖然大紅大紫黍檩，但可能只是過(guò)眼云煙。教材是嚴(yán)肅的始锚，不能隨意改動(dòng)刽酱，讓這些還未定性的明星進(jìn)教材是有風(fēng)險(xiǎn)的等等。
4瞧捌、黃帽子
再來(lái)談?wù)動(dòng)欣挠绊懓伞?對(duì)于娛樂(lè)話(huà)題棵里、網(wǎng)絡(luò)話(huà)題頻繁登上試卷润文，學(xué)生們的普遍反應(yīng)是贊成：“題目很鮮活，適合中學(xué)生口味”殿怜，“有了明星做考題典蝌，讓學(xué)習(xí)變得不再枯燥⊥访眨”骏掀。有的專(zhuān)家表示，試卷不會(huì)影響到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)柱告，只要這些明星能給學(xué)生帶來(lái)正能量截驮，帶來(lái)歡樂(lè)，這種出題方式是無(wú)可非議的际度。這些考題的出現(xiàn)也許被視為娛樂(lè)化葵袭，但是在選擇合適的情況下，又確實(shí)“接地氣”乖菱∑挛縱觀這些被選擇入題的明星語(yǔ)錄大都反映了一種勵(lì)志感或是正能量，并且貼近性和深度又比較符合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)等等块请。
5娜氏、綠帽子
我們要有一顆平常心來(lái)教育孩子，第一學(xué)習(xí)明星正能量墩新、積極向上贸弥、陽(yáng)光心態(tài)的榜樣性作用。第二要學(xué)習(xí)楊冪“你只看到螢火蟲(chóng)身上閃爍著光芒海渊，卻沒(méi)有看見(jiàn)它身后拼命扇動(dòng)的翅膀……”為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的刻苦努力绵疲。第三學(xué)校老師要正確引導(dǎo)學(xué)生，怎么去看待明星從而正確形成“三觀”同時(shí)要從明星真善美的方面去借鑒臣疑。第四教育工作也不要大驚失色要培養(yǎng)孩子多方面角度盔憨，我們國(guó)家不再需要“一模一樣”復(fù)制的個(gè)體。
6讯沈、藍(lán)帽子
追星人人都追過(guò)郁岩，只要正確認(rèn)識(shí)，不要盲目地去追也不要一棍子打死缺狠，要以一顆辨證的平常心看待问慎，問(wèn)題都不存問(wèn)題了。
