【課程】《即興演講》1-3章
【題目】讀書筆記
【字?jǐn)?shù)】
樊登老師說：“即興演講不是張口就來制恍、口若懸河丑勤、滔滔不絕的說，而是有計(jì)劃有節(jié)奏地讓聽眾接收到你的觀點(diǎn)并產(chǎn)生行動動力的過程”吧趣。
一法竞、為什么即興演講已成為商業(yè)生活中的主流？
1强挫、組織扁平化
（1）“超級官僚式——生態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力——協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力——分布式領(lǐng)導(dǎo)力”的組織結(jié)構(gòu)變化岔霸。
（2）過去：命令從金字塔的尖部自上而向下垂直流動，只有上層的人才能掌握核心知識俯渤，從而有決策權(quán)呆细。
現(xiàn)在：核心知識和信息可以上下雙向流動，也可以跨部門和機(jī)構(gòu)橫向流動八匠。每個(gè)人都可以是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者絮爷，提出自己的想法，分享信息梨树。
（3）”領(lǐng)導(dǎo)者”不再是一個(gè)稱號坑夯，領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在個(gè)人對組織內(nèi)部上下及周圍的同事啟發(fā)、激勵和鼓勵中抡四。
2柜蜈、科技的發(fā)展
隨著現(xiàn)在信息科技的發(fā)展，使我們的交流越來越順暢指巡，快捷淑履。過去傳遞信息可能需要幾小時(shí)、甚至幾天才能到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)處藻雪，很難和領(lǐng)導(dǎo)溝通對話秘噪；而現(xiàn)在，隨時(shí)隨地都可以與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流勉耀，這就使得即興演講越來越普遍指煎。信息傳遞越來越快速，我們都已經(jīng)來不及準(zhǔn)備稿件瑰排，即興交流已經(jīng)產(chǎn)生贯要。
3暖侨、時(shí)空觀的改變
現(xiàn)代辦公區(qū)增設(shè)了許多聊天式椭住，咖啡吧，甚至透明辦公位字逗，為的是讓人們隨時(shí)可以來一場即興交談京郑，許多信息的傳遞與學(xué)習(xí)宅广，就是在這樣的溝通中產(chǎn)生的。
二些举、應(yīng)該具有哪些即興思維跟狱？
1、具有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)意愿户魏，也就是有一種要感染他人的欲望驶臊。
（1）選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)：不宜過早或者過遲
（2）整理思路：思路清晰，不出現(xiàn)“嗯”叼丑、“啊”之類的詞語关翎。
（3）獲得觀眾充分的注意力，小技巧：可以準(zhǔn)確的記住觀眾的名字
（4）談話內(nèi)容要有價(jià)值：講話清晰鸠信，充滿感情纵寝，切中要害。
（5）建立關(guān)系：識別哪些人需要被重視星立，也不要在領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)刻讓對話“超負(fù)荷”
（6）面對面溝通
2爽茴、善于傾聽
（1）用你的身體傾聽
（2）用你的大腦理智傾聽
（3）用你的心有感情地傾聽
3、保持真實(shí)绰垂、專注及尊重
（1）真實(shí)地處于當(dāng)下室奏，分享你的想法、信念劲装、價(jià)值觀和分享你的感受窍奋、脆弱和故事
（2）尊重你的組織、管理者同事和你自己
三酱畅、領(lǐng)導(dǎo)者講話腳本——向讀者展示如何組織思路
（1）準(zhǔn)備——需要了解相關(guān)資料和關(guān)鍵信息儲備
? ? ? ? ?了解主題：學(xué)科知識和一般性知識
? ? ? ? ? ?牢記領(lǐng)導(dǎo)力信息
（2）了解聽眾
講話前：花點(diǎn)時(shí)間對聽眾做出分析
講話中：聽眾在聽嗎琳袄？
? ? ? ? ? ? ? 哪些觀點(diǎn)有吸引力？
? ? ? ? ? ? ? 組織文化是怎么樣的纺酸？
? ? ? ? ? ? ? 如今組織的政治現(xiàn)狀如何窖逗？
? ? ? ? ? ? ? ?男女員工表現(xiàn)如何
講話后：反思
? ? ? ? ?我對聽眾是否了解，我對情況是否做了正確解讀
（3）準(zhǔn)備創(chuàng)建演講腳本（模板）
? ? ? ? ? ? ?用抓手吸引聽眾
? ? ? ? ? ? ? 陳述要點(diǎn)——突出要點(diǎn)
? ? ? ? ? ? ? 建立結(jié)構(gòu)體——提出令人信服的案例
? ? ? ? ? ? ? 以呼吁行動結(jié)束
?通過閱讀本書餐蔬，我認(rèn)為即興演講并不即興碎紊，而是在事先做好充足準(zhǔn)備的，多方位地思考問題樊诺，并在每次演講結(jié)束后對自己的演講進(jìn)行反思仗考。希望自己可以向作者所說的，改變自己词爬，從這本書開始秃嗜！
