當(dāng)九點鐘開始，想到自由書寫腐宋，就想我真的不想寫了紊服。哦，別再寫了吧胸竞。
可還是高聲和小新說欺嗤，請你自己讀《彼得兔的故事》，媽媽現(xiàn)在用十分鐘做書寫卫枝。
要書寫什么并不知道煎饼，我讓手指盡可能快速的移動著。內(nèi)心有時充滿溫柔與寧靜校赤，在洗碗時吆玖，在看見孩子的笑容時。中午去學(xué)校接兩個學(xué)生回來痒谴，他們每次都是笑容滿面的大喊著老師跑向我衰伯。書包在背上一搖一晃，有時就背過一只小手壓住晃動的書包积蔚。我內(nèi)心充滿歡喜，這些瑣碎細(xì)微的片刻烦周，我都想用整顆心去守護(hù)尽爆。
小時候，寒冷的冬天里读慎，期待媽媽會像其他的媽媽一樣漱贱，來到學(xué)校，送來溫暖的小火箱夭委，可是一次都沒有等到過幅狮。回到家株灸，希望看見媽媽燦爛的笑容崇摄，可是媽媽總是那么的生氣煩惱。無數(shù)次的幻想家慌烧，那里燈火通明逐抑，照亮所有的黑暗與冷清，那里有媽媽溫暖的笑容屹蚊，沒有責(zé)罵與恐懼厕氨。能敏感的感受到孩子的恐懼與無助进每，今天下午一個學(xué)生回來后，突然就哭了命斧，沒有太多問為什么要哭田晚，只是將他攬在臂膀里，摸摸他的頭国葬，他并沒有表達(dá)出來為什么就哭了贤徒，也總是搖頭，也就沒再問了胃惜。讓他安靜的哭了會兒泞莉，就開始做作業(yè)了。每一個孩子都船殉，每一個小新小的孩子鲫趁，都應(yīng)被尊重與愛護(hù)。這或許也是對自己內(nèi)在小孩的重新呵護(hù)利虫，與成長挨厚。
常常想給孩子以光亮，是我自己需要光亮糠惫，黑暗與漂泊疫剃，內(nèi)心的游離，很容易代入孩子的感受硼讽，看見他們內(nèi)心的無助脆弱巢价，與那些被忽略的需求，被壓抑的情緒固阁，不敢表達(dá)的想法壤躲，我內(nèi)在也住著一個這樣的小孩。
