“兒子，你說乘船從一個(gè)地方到另一個(gè)地方癞揉，如果航向不明纸肉，能到達(dá)嗎？”
“不能喊熟“胤荆”
“為什么？”
“沒有目標(biāo)唄芥牌。船沒有航向就會(huì)打轉(zhuǎn)烦味、迷茫，怎能到達(dá)壁拉∶恚”
“就是，昨天我看了一篇文章弃理，專家做了一個(gè)調(diào)查：有一群從哈佛畢業(yè)的高材生溃论，畢業(yè)后走向社會(huì)，20年后對他們做了統(tǒng)計(jì)痘昌。發(fā)現(xiàn)極少部分很富有钥勋，處在社會(huì)上成，大部分處在中下成辆苔，你知道問什么呢算灸？”
“不知道∽て。”
“處于上成的有3％是有目標(biāo)的菲驴，就是他們一開始就有人生規(guī)劃。他們心中有遠(yuǎn)大的愿望街佑，為愿望制合理的計(jì)劃并嚴(yán)格去執(zhí)行谢翎，最終一個(gè)個(gè)成功 捍靠，這是他們努力奮斗、堅(jiān)持的結(jié)果森逮。而大部分人沒有目標(biāo)榨婆，或者說目標(biāo)不明確，過一天少一天褒侧，過到哪里算哪里良风，也就注定了人生格局，這就是差距闷供。所以烟央，制定計(jì)劃太重要了。兒子歪脏，你有嗎疑俭？”
“有，我的目標(biāo)就是進(jìn)班級前十婿失，最近我覺得我英語退步了钞艇，好多單詞不知道啥意思，地理生物也不好豪硅×ㄕ眨”
“初中必須掌握一定的詞匯量，沒有掌握就不知道什么意思唄懒浮。如果你一天背十個(gè)單詞飘弧，一年能背多少，算過沒有砚著？還有次伶，明明知道地理生物需要記憶的東西很多，你經(jīng)郴拢看了沒有学少？這些都說明你沒有計(jì)劃性嘛，時(shí)間也沒有得到合理應(yīng)用的結(jié)果秧骑。制定計(jì)劃性可想而知】勰遥”
“知道了乎折。孫爽打算這次考試也進(jìn)前十，王啟岳進(jìn)前五侵歇，他還打算這個(gè)星期天不玩了骂澄，買點(diǎn)質(zhì)料做做√杪牵”
“就是坟冲，他們心中都有打算磨镶，你也要向他們學(xué)習(xí)嘍〗√幔”
這段時(shí)間我和孩子做到互不干涉琳猫，我不干涉他，給與他獨(dú)立的空間私痹，他也不干涉我脐嫂，使我不在為孩子焦慮、抄心紊遵。孩子有時(shí)主動(dòng)和自己搭話账千、溝通。這都是自己放下暗膜、順其自然的結(jié)果匀奏，這種感覺真好。
感賞孩子早晨天天不用喊学搜，自己到時(shí)自動(dòng)起床娃善；感賞孩子放學(xué)后積極主動(dòng)做作業(yè)，而且效率有所提高恒水；感賞孩子有自己的小目標(biāo)会放，為之去努力，說明有了上進(jìn)心钉凌。感賞兒子每天的微笑咧最，笑的是那樣的自然，令人愉悅御雕。
投射孩子自己人生有大的格局矢沿，有美好的愿望，制定一個(gè)合理計(jì)劃酸纲，并為之奮斗捣鲸，做幸福快樂的自己闽坡。
