同事的孩子忘記按規(guī)定帶資料費(fèi)艰争，老師勒令上午之前必須由家長送到學(xué)校坏瞄。
開始，同事不想去甩卓，理由是孩子忘記了鸠匀，責(zé)任要由他自己承擔(dān)。老師三番五次在家長群發(fā)信息逾柿，說缀棍，家長如果不能送過去，就會(huì)影響全班同學(xué)繳費(fèi)机错。
有的家長說爬范，上班地點(diǎn)距離學(xué)校很遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)賬給老師可不可以毡熏？老師說坦敌，不可以，因?yàn)樗綍r(shí)也沒有帶現(xiàn)金的習(xí)慣痢法，無法為孩子墊支那么多狱窘。
同事無奈，只好讓老公冒著寒風(fēng)跑一趟财搁。去到學(xué)校一看蘸炸，忘記帶錢的孩子一共四個(gè)，都在校門口翹首企盼呢尖奔！原來老師讓孩子們等著家長搭儒，如果家長不來，孩子也就不用上課了提茁。
同事一聽說這事淹禾，頓時(shí)火冒三丈。初三的孩子茴扁，在她的眼里铃岔，學(xué)習(xí)最重要，老師不能因?yàn)橥泿уX就停了孩子的課程啊峭火。
同事又說起來毁习，老師對(duì)孩子未交作業(yè)的懲罰是給老師買早點(diǎn)智嚷。她家孩子已經(jīng)買過好多次了。
同事實(shí)在氣不過纺且，在辦公室傾訴了一天盏道，同時(shí)在班級(jí)群吐槽。幾個(gè)家長一拍即合载碌，另外建立了吐槽群猜嘱，說目的是為了更好的實(shí)現(xiàn)跟老師的溝通。
這件事恐仑，她逼著每一個(gè)聽眾發(fā)表意見泉坐，我因?yàn)槌直Ａ粢庖姡?dāng)時(shí)也就含糊其辭裳仆。記錄下這件事腕让，是因?yàn)槠鋵?shí)這里面有很多值得家長深思的問題。
站在家長角度歧斟，我想到下面幾點(diǎn)：
一是關(guān)于承擔(dān)責(zé)任纯丸。小孩遲到了責(zé)任是被老師批評(píng)，但也可能影響班級(jí)形象静袖，前者孩子自己可以承擔(dān)觉鼻，后者家長能不能承擔(dān)？
同理队橙，忘記帶學(xué)費(fèi)坠陈，孩子可以承擔(dān)被批，家長卻無法接受影響學(xué)業(yè)捐康，被冷風(fēng)吹仇矾，自己老師威脅家長，其實(shí)要說責(zé)任解总，只是孩子的責(zé)任嗎贮匕？
所以，不要拿承擔(dān)責(zé)任逃避自己的責(zé)任花枫。
二是老師的變態(tài)處理家長怎么辦刻盐？
這個(gè)老師，顯然在發(fā)泄自己的情緒劳翰，而且是不恰當(dāng)?shù)亩匦俊]有考慮家長感受。這時(shí)候家長結(jié)幫佳簸，真的就是解決問題的最好辦法嗎乙墙？其實(shí)看得出，家長完全沒有勇氣跟老師交流，因?yàn)檎J(rèn)定了老師的不可理喻伶丐，既然如此，結(jié)幫就是為了形成壓力疯特，這樣的解決辦法真的可行嗎哗魂？
三是如何引導(dǎo)孩子，老師是這樣的老師漓雅，必然對(duì)孩子形成不好的影響录别。
妞妞說，我也想不寫作業(yè)邻吞，給老師買早餐就搞定多好啊组题。那么初三的孩子到底怎樣想？
單純的批評(píng)老師（還是在背地里）是沒有意義的抱冷。對(duì)待不同的人崔列，采取不同的對(duì)策，那么這樣的老師旺遮，你會(huì)如何對(duì)待赵讯？轉(zhuǎn)班？轉(zhuǎn)學(xué)耿眉？向校長反應(yīng)边翼？
