臨時班會要講的內(nèi)容有三點:
⒈不要迷信“對點輔導”
⒉復習階段的“焦慮癥”
⒊明白三輪復習的目的
㈠不要迷信 “對點輔導”
近幾年的“培訓班”撰筷、“輔導部”如雨后春筍陈惰,其招生宣傳詞具極大的誘惑力,似乎有一種“進去是學渣出來成學霸”的超能力毕籽。尤其是“對點”的輔導模式抬闯,描繪的前景才叫一個誘人:“一對一對點輔導保證你高考能達一本二本”之類云云……
不知道這些機構(gòu)能否有如此神奇的魔力井辆,但高額收費卻是真的。隨著物價上漲溶握,水漲船高杯缺,費用是越來越需仰視了。只要孩子有意愿睡榆,家長是愿意破費的萍肆。有些家長堅信“付出終有回報”,相信在孩子的教育上有多少投資肉微,學業(yè)上就能有多大回報匾鸥。于是,“為了孩子”不惜重金碉纳,即使砸鍋賣鐵也在所不惜勿负。
鄰家比較有錢。幾年前他們的小孩升初中時劳曹,明確提出“要進重點初中”的要求奴愉。夫妻倆花了好幾萬元的擇校費,將其送入重點初中铁孵。初中三年級時的春節(jié)锭硼,孩子又想上半年“一對一”的輔導部。夫妻倆又花幾萬元蜕劝,滿足了孩子的要求檀头。轉(zhuǎn)眼中考成績揭曉,孩子的分數(shù)與期望值的差距出乎鄰人所料……
回想起來岖沛,父母的“有錢任性”暑始,在孩子身上的高額投資,只不過換來“心安”和“將來不落抱怨”的效果婴削。至于成績與前景廊镜,終究需要孩子在學習上的真正付出與真實收獲。
我們學校作為公立高中唉俗,國家規(guī)定的收費標準原本就很低嗤朴。教育局三令五申,禁止校方與教師對學生收取補課費虫溜,于是有了“補課免費”雹姊。千萬不要因為學校收費低,不收補課費衡楞,就認定老師的能力與付出就值這個低價容为,就迷信“外面的和尚會念經(jīng)”。
㈡? 復習階段的“焦慮癥”
備戰(zhàn)高考緊張的復習階段,不少學生都會有心理壓力坎背,產(chǎn)生焦慮情緒替劈。出現(xiàn)這些問題是正常的,也不算是壞事情得滤。適度的壓力是前進的動力陨献,存在適當?shù)木o張,就會在學習方面投注更多的精力懂更。
別把“焦慮”當作洪水猛獸眨业。但凡事有個度,不可以過于緊張沮协。父母又沒給你下什么硬性任務(wù)龄捡,老師也沒派給你什么剛性指標,你的緊張是沒來由的慷暂。惜時好學聘殖,零敲碎打使用時間,將精力投注在學習上行瑞,使自己每天都有收獲與進步奸腺,這樣哪里還有精力胡思亂想?
也有同學覺得血久,原來沒有學好突照,導致自己的知識漏洞太大,基礎(chǔ)太薄弱氧吐。高考的綜合復習階段讹蘑,有一種“老虎吃天/無法下口”的苦惱與困惑……
可以這么想:高中三年坐在教室跟著老師,只要用心對待筑舅,總會學習不少知識座慰。但回頭再看時,卻有不少空白留下……
不用害怕的豁翎!遺忘是再正常不過的角骤。在刷題過程中隅忿,遇到問題時回歸課本心剥,搞清知識點,并將相關(guān)的知識點進行鏈接背桐,做會一道題就相當做會一類題……如此优烧,一道題一道題,一份卷一份卷链峭,隨著復習的深入畦娄,就會重拾原來的記憶,將諸多的知識點串成線、連成面熙卡、織成網(wǎng)……
對知識的掌握與運用能力會螺旋式的上升杖刷,解題思路會日漸清晰,解題能力會不斷提高驳癌,自信心也會不斷增強……
到那時再說“焦慮癥”滑燃,早不知飄哪兒了。因此颓鲜,與其感受“焦慮”表窘,體驗“焦慮”,不如靜心苦學甜滨。
㈢? 明白三輪復習的目的
三輪復習的主題定位:回歸課本乐严,夯實基礎(chǔ),強化訓練衣摩,查缺補漏昂验。
距高考不足60天的時間里,有兩次大型的模擬考試昭娩,還有好多次的練兵測試凛篙。
這個階段,千萬不要對檢測考試產(chǎn)生厭倦心理栏渺,抑或是對抗情緒呛梆,直叫苦“烤焦了”……
首先,大大小小的模擬考試磕诊,某種程度上是訓練我們的心理品質(zhì)填物,讓我們坐在高考的考場上,拿到卷子時心不慌霎终,能夠自如答題滞磺。因此要將現(xiàn)在每次測試都當成高考來認真對待,當拿到高考試卷時心理就不會太緊張莱褒。
其次击困,在多次的模擬測試中,鍛煉做題能力广凸,摸索應考技巧阅茶,提高答題速度。會的先做谅海,不會的放過脸哀;會答的做完后,再回頭攻克難題扭吁。這樣才不會在攻難題時耗費太多時間撞蜂,導致會解答的題都沒來得及做……容易的題盡可能回答準確盲镶、規(guī)范,盡可能做到“不丟分”蝌诡;有難度的題盡量答全溉贿,盡量做到“多得分”……
還有,在一次次的模擬考試中浦旱,發(fā)現(xiàn)問題顽照,查缺補漏,回歸課本闽寡,鏈接相關(guān)知識代兵,不斷夯實基礎(chǔ),搞好最后階段的復習爷狈。
說一千道一萬植影,相信自己!路涎永,要靠自己一步一步思币,不斷前行。下苦功吧羡微,今日埋頭谷饿,只為日后抬頭!