得到聯(lián)手江蘇衛(wèi)視制作的國(guó)內(nèi)首檔“硬派知識(shí)脫口秀”《知識(shí)就是力量》竭业，截至本周脂崔，已經(jīng)播出了11期。
本期節(jié)目中赏半，羅胖和大家討論的主題是“怎樣成為一個(gè)處理矛盾的高手”。我反復(fù)認(rèn)真聽(tīng)了2遍淆两，言簡(jiǎn)意深除破，凝練有力，字字戳心琼腔，令我腦洞大開瑰枫。
結(jié)合目前我正在學(xué)習(xí)的《正面管教》課程，上述四個(gè)解決矛盾的思維模型丹莲，同樣適用光坝。
大家可以回想一下，在育兒過(guò)程中當(dāng)面臨孩子的發(fā)展適應(yīng)性行為甥材，也就是我們口中所說(shuō)的不良行為時(shí)（孩子亂發(fā)脾氣盯另、叛逆、不聽(tīng)話洲赵、不好管……）鸳惯，作為家長(zhǎng)的我們，是如何看待和處理這些問(wèn)題的叠萍？
一般來(lái)說(shuō)芝发，絕大數(shù)與孩子陷入權(quán)利之爭(zhēng)的家長(zhǎng)面對(duì)矛盾時(shí)的自然反應(yīng)是，贏和讓苛谷，即：選擇用家長(zhǎng)的威嚴(yán)震懾和壓制孩子辅鲸，I am the boss；或借愛(ài)的名義驕縱和溺愛(ài)孩子腹殿，You are the boss独悴。無(wú)論選擇何種方式例书，都不會(huì)從根本上解決你和孩子的問(wèn)題。
只有將你原有的底層認(rèn)知框架和操作系統(tǒng)—“你輸我贏”的零和思維升級(jí)到“合作共贏”的高級(jí)版本刻炒，放大格局决采，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，才可以真正地幫助孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展坟奥，最終贏得孩子而不是贏了孩子树瞭。
舉個(gè)接地氣兒的例子來(lái)結(jié)束今天的分享，當(dāng)你要端一壺?zé)崴臅r(shí)候筏勒，擺在你面前的方法不是只有兩種移迫，端或不端，還有第三種選擇管行，戴個(gè)隔熱手套去端厨埋。
晚安。
