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? ? ? ? ? 今天是兒子第四節(jié)情商課旱幼，我們?cè)缭缵s到了星空查描，我接著上次的書繼續(xù)讀，兒子玩樂高柏卤，小伙伴們陸續(xù)來到后又輕松自然地融入到他們的行列冬三。一會(huì)兒雪人哥哥來到教室，仍舊是熱情開朗地和每個(gè)孩子每個(gè)家長(zhǎng)打招呼闷旧，還帶著重重的鼻音，自上課以來的三周钧唐，雪人哥哥一直是生病打針的忙灼，我明白，美國(guó)游學(xué)钝侠、秦皇島夏令營(yíng)该园、每個(gè)周末的課，這些都是雪人哥哥病的緣起和持續(xù)不好的原因帅韧±锍酰可是每次見到他時(shí)都是滿臉燦爛的笑容，教室里兩個(gè)小時(shí)傳出的都是他熱情高昂的話語忽舟，絲毫不覺得他是下課就要趕去打針的病人双妨。我想：這就是高情商的一種體現(xiàn)吧。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 雪人哥哥是我見到過唯一一個(gè)每次都對(duì)人真誠(chéng)微笑的陽光大男孩叮阅，同樣是面對(duì)孩子刁品，可是我呢？?jī)鹤釉谒难劾餄M是優(yōu)點(diǎn)浩姥，兒子也無比崇拜服帖的樣子挑随。我卻是天天把他的短處放在心上考量來比較去，打著為他好的旗號(hào)勒叠，逼著他學(xué)這個(gè)練那個(gè)兜挨。不說生氣時(shí)怒不可遏的樣子，就是平時(shí)也是苦大仇深的一副表情眯分，想起那日兒子對(duì)我說拌汇，“媽媽，你為什么總不高興呢弊决？”我詫異担猛，“沒有啊？”其實(shí)真的是沒有不高興啊傅联∠雀模“可是你這樣皺著眉頭，看上去像在生氣蒸走〕鹉蹋” 天哪，我原來是這個(gè)樣子的比驻。看來需要改變的不是孩子该溯，而是我。這也是整個(gè)暑假我都在想的一點(diǎn)别惦。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 家長(zhǎng)分享環(huán)節(jié)里狈茉，雪人哥哥告訴我們，與孩子溝通掸掸，既不能遷就孩子氯庆，又不能過于強(qiáng)硬。我又啞然扰付，依然中槍堤撵，想起假期里為了幫他補(bǔ)課，和他訂了許多個(gè)計(jì)劃羽莺，每一次都在孩子的撒潑耍賴中無奈地?fù)]揮手实昨，“行行行，隨你吧盐固，學(xué)習(xí)不好是你的事荒给，我已經(jīng)盡力了〉蟛罚”于是锐墙，一個(gè)計(jì)劃取消后，不久又訂下另一個(gè)計(jì)劃长酗，結(jié)果依然泡湯溪北。實(shí)在生氣時(shí)質(zhì)問他為何說話不算話，他說：我不喜歡那個(gè)計(jì)劃夺脾，是你讓我寫下來的之拨。我無語。若是哪一天被激怒了咧叭，則是發(fā)起狠來蚀乔，寫不完這一頁不許出門，整個(gè)晚上家里便是悶悶不樂的娘倆菲茬。許多時(shí)候還是他坐學(xué)習(xí)桌上吉挣，我在一旁叨叨叨叨個(gè)沒完沒了派撕，“就這幾個(gè)字，寫完就出去玩好幾個(gè)小時(shí)睬魂，可怎么就磨蹭著不寫呢终吼？”我郁悶，嘮叨也愈加多起來氯哮，明明不喜歡這樣的自己际跪，可是怎么就在這條路上越走越遠(yuǎn)了呢？現(xiàn)在想想喉钢，所有的計(jì)劃姆打，所有的“為你好”，不過是我的一廂情愿罷了肠虽。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 雪人哥哥提到可以在假期最后幾天和孩子一起回顧兩個(gè)月的生活幔戏，還有哪些計(jì)劃沒有完成，還可以做什么事税课，每人十個(gè)計(jì)劃牌闲延，友好協(xié)商最后確定每人五個(gè)。相互認(rèn)可的計(jì)劃才有實(shí)施下去的可能性伯复。
