陽朔
小龍女
一、下一周需要提升的地方有幾多
① 午睡給孩子們蓋被子女轿，哄孩子睡覺
② 早輔助 晚輔助要出去外面
③ 和搭檔以及園長多溝通
④ 能量小票實(shí)施
⑤ 多為搭檔做拾遺補(bǔ)缺
⑥從周一就開始些第三周印象
⑦留好每一個孩子至少一張照片
⑧ 提前準(zhǔn)備繪畫和音樂課
⑨ 做好日常的工作
二、這一次回來工作的提升有幾多？
① 懂得和園長溝通自己的想法了物蝙！剪掉了很多自己不擅長的工作
② 正在磕磕絆絆的學(xué)著做教案
③ 情緒比從前穩(wěn)定
④ 對孩子有更多的理解
⑤ 不再執(zhí)著于堅(jiān)守這份崗位，更加尊重自己的內(nèi)心的選擇來去留了
三敢艰、上一周工作的帥氣有幾多诬乞？
試著與搭檔溝通
即使能發(fā)現(xiàn)其他老師對我的情緒和不滿也不輕易說話，不辯駁 靜靜地觀察钠导、聆聽……渴望大家都好震嫉！
像孩子般接受張老師的批評
寫孩子們的一周印象
即使寫了辭職信也沒有公開、發(fā)出去
舞蹈課挺棒的牡属！有能量有韻律節(jié)奏
四票堵、依然困惑著我的難題有幾多
1.是否需要離職？
2.為什么我不能腳踏實(shí)地的把細(xì)節(jié)做好呢逮栅？
3.為什么我看到外教老師和張老師不斷要求孩子坐好覺得別扭呢悴势？
4.為什么覺得這樣上課不可以呢？
5.千百年來都這樣上我為什么要此時急于改變呢措伐？
6.我真的不知道是否孩子要這樣坐在那里學(xué)習(xí)呢特纤？
7.為什么我能量不足了呢？
8.哪些地方消耗著我的能量呢侥加？
9.與老師們不同的理念嗎捧存？然后對方就會很不舒服
10.那我該怎么辦呢？
11.真的需要不斷的練習(xí)孩子的紀(jì)律么担败？
12.除了這個方面就沒有其他不好的地方了對么昔穴？
13.為什么莫老師開會說到問題時那么有情緒呢？我會不會也是這樣看到大家三番五次做不好也有情緒呢？
14.如何從工作中獲取能量呢？
15.是不是需要給孩子更多的時間來到位呢急前？
16.是整個學(xué)校的給我一種充忙急躁的感覺么？
17.我該如何提升情緒自控力至少到9萬呢卿操？
18.我在紀(jì)律方面是否進(jìn)入了哪個誤區(qū)呢警检？
19.暖暖的上課示范了什么呢
雖然管紀(jì)律但沒有任何情緒
她管紀(jì)律怎么辣么好玩呢
20.紀(jì)律遵守能不能變得好玩呢？
21.我每一天都能提升一些細(xì)節(jié)上的事情么害淤？
22.我最大的弱點(diǎn)就是細(xì)節(jié)做不好對么扇雕？
23所以學(xué)校對我的要求本身就是我怎么樣，去到哪里都要提升的短板對么
24.寫到這里是不是能夠?yàn)榱俗约旱奶嵘残牧粝聛砟兀?/p>
25.這份工作是最適合訓(xùn)練窥摄、提升镶奉、并發(fā)揮我特長的平臺么？
26.張老師怎么那么會做課程計(jì)劃呢崭放？這正好補(bǔ)了我的短板
五哨苛、這份工作的重中之重是什么？
復(fù)制孩子的優(yōu)點(diǎn)
發(fā)現(xiàn)觀察記錄孩子的特點(diǎn)特質(zhì)特征 并分下給父母
訓(xùn)練孩子的品行
孩子在學(xué)校開心
與父母對接好币砂！更多的了解孩子
與孩子的靈魂鏈接
學(xué)校的布置（畫油畫）
與老板建峭，同事的和諧相處
