童年早期是指3~5歲。
這個階段的孩子的里程碑的事件有:
三歲巍沙，孩子可以進(jìn)行攀巖運(yùn)動和語言能力都有很大的發(fā)展神凑。三歲的孩子開始可以通過語言進(jìn)行簡單的社會活動交流。
? ? ? 四歲的孩子會使用剪刀智亮，精細(xì)動作發(fā)展有明顯的進(jìn)步，這個階段注重樹立孩子的生活起居習(xí)慣培養(yǎng)渠缕，讓孩子自己刷牙鸽素，社交游戲——過家家是孩子非常喜愛，并能促進(jìn)社交發(fā)展的活動方式亦鳞。建立了好的生活習(xí)慣馍忽，就會向孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣遷移。孩子通過建立好的生活習(xí)慣去為自己建立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度燕差。
五歲的孩子能夠有節(jié)奏的進(jìn)行跑跳遭笋，大運(yùn)動發(fā)展已經(jīng)比較完善，可以玩一些越過障礙物的體育游戲徒探。系蝴蝶結(jié)瓦呼，洗手帕等精細(xì)動作生活化，可以在這個時候幫助孩子自信大大提升测暗。
六歲孩子已經(jīng)能夠認(rèn)識一些簡單的漢字和理解數(shù)量關(guān)系央串。10以內(nèi)的加減六歲孩子掌握完全沒有問題。大運(yùn)動方面:輪滑和騎自行車都能夠提升孩子的感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力碗啄。
童年早期孩子開始會比較好動和頑皮质和，他們是通過活動來發(fā)展自身能力。父母要拒絕有語言攻擊和語言暴力稚字。
假如孩子在童年早期受到的威脅和語言暴力饲宿，受到虐待會增加內(nèi)心的恐懼感厦酬，對一生都產(chǎn)生巨大影響。
曾經(jīng)有一則公益廣告中采訪了來自沈陽的6名少年犯瘫想，他們回憶童年仗阅，都遭到了父母語言暴力。父母經(jīng)常對他們說出“豬腦子”国夜、“丟人”减噪、“你怎么不去死”等侮辱性的話；而他們將這些話語支竹，化作手中的槍旋廷、刀鸠按、斧頭礼搁，十幾歲時砍向無辜的他人。
在紛亂和丑惡的氣氛中成長的孩子目尖，是偽劣家庭的痛苦產(chǎn)品馒吴。童年早期的孩子幼小，敏感脆弱瑟曲，缺乏分辨是非的能力饮戳，以為父母嘴里的世界就是人世間的模型。
當(dāng)他們步入社會后洞拨，因?yàn)樵谕耆狈酆椭С殖豆蕖?nèi)在的情緒和恐懼秩序混亂。會不由自主的將這種紊亂和不協(xié)調(diào)的家庭模式傳染到社會群體烦衣。對社會和國家造成巨大的傷害歹河。
我們可以幫助家長幫助孩子做一些什么呢？
從自我開始建立積極正向的心態(tài)花吟，
正面善意的語言和終身成長的思維開始讓接近我們的每一個人都能夠感受到愛和滋養(yǎng)秸歧。
