? ? ? ? “楊老師，我要去深圳工作了谈况∩酌溃”強說。
? ? ? ? 這是我的學生——強碑韵，西安電子科技大學畢業(yè)后赡茸，來密云找我聚一聚，跟我說說他的就業(yè)打算祝闻。
? ? ? ? “為什么要去深圳占卧？有沒有考慮留在北京？”我問联喘。
? ? ? ? “可以留在北京华蜒，但是戶口解決不了，總不能一直在這里漂著豁遭。我之所以打定主意去深圳叭喜，一方面是可以落戶，解決了后顧之憂蓖谢；另一方面捂蕴，也是最重要的，就是覺得深圳是一個新興城市闪幽，高科技產(chǎn)業(yè)區(qū)啥辨，那里人群的整體素質比較高，生活的幸福指數(shù)就相對高盯腌「戎”強的目光里透著堅毅。
? ? ? ? “楊老師，我在西安電子科技大學上學期間着倾，去校園里的ATM機上取錢，有三次忘記了取卡燕少，但是卡都沒有丟卡者。一次是后面取錢的同學追著給我送來，另外兩次是別的同學撿到了我的卡客们，送到了學校的失物招領處崇决。我就覺得在這樣一個高素質人群里生活，感覺生活的幸福指數(shù)特別高底挫，心里感到舒服恒傻。”強接著說他的大學經(jīng)歷建邓。
? ? ? ? 對于強的看法盈厘，我非常贊同，對于他的決定也表示支持官边。
? ? ? ? 人們都說環(huán)境塑造人沸手，我更覺得所處環(huán)境決定人生的高度。水漲船高的道理注簿，人人都明白契吉。
? ? ? ? 對于強的感受，我深有同感诡渴。
? ? ? ? 剛來到這個縣城時捐晶，一次去鼓樓的郵政儲蓄銀行ATM機取錢，忙著去辦事妄辩，取出錢就走惑灵，忘了取卡。已經(jīng)走到鼓樓的十字路口了恩袱，后面一個人舉著我的卡追著喊：“您的卡泣棋！您的卡！”
? ? ? ? 當時心里別提多激動了畔塔。
? ? ? ? 2013年潭辈，來到這所學校里，感覺真的不一樣澈吨。周圍的老師把敢，個頂個的都是“拼命三郎”型的。尤其是大語文組谅辣，現(xiàn)在已經(jīng)退休的王老師修赞，現(xiàn)在依然奮戰(zhàn)在教學一線的李老師、陳老師、劉老師柏副、張老師等等勾邦，都是我的榜樣。這里人際關系簡單割择，每個人不但都在努力干好自己的本質工作眷篇，并且能夠無私地幫助身邊的人。對于工作認真負責荔泳、能力強蕉饼、業(yè)績突出的老師，大家都能一致認可玛歌。在這樣的環(huán)境里工作昧港，即使再累，心情也是舒暢的支子。尤其是同事之間在工作中結下的友誼创肥，有時顯得比親情更可貴。這樣的工作環(huán)境译荞，也在促使我進一步努力工作瓤的，努力提高自己的工作水平，去爭創(chuàng)更優(yōu)異的工作成績吞歼。
? ? ? ? 這不是唱高調圈膏，是心里話。
? ? ? ? 在一個什么樣的環(huán)境里工作篙骡，你就會慢慢變成一個什么樣的人稽坤。在一個凡事都講資歷、凡事都得論資排輩的單位里糯俗，你就會慢慢消磨掉自己的棱角尿褪，變得得過且過，不思進取得湘。
? ? ? ? 妻子痴攘幔“懟”我：“你看你這些年教的學生，都被你教的心‘野’了淘正，大學畢業(yè)后摆马，天南地北，落到哪兒的都有鸿吆！”
? ? ? ? 我說：“這些農(nóng)村出來的孩子囤采，通過學生時代的鍛煉，開闊了眼界惩淳，大學畢業(yè)后能夠選擇去一個更好的城市工作蕉毯、落戶，有什么不好？總比在咱老家那窮山溝里受窮強吧代虾！雖然自古有‘父母在进肯，不遠游’的說法，但是時代在發(fā)展棉磨，在相對發(fā)達的地區(qū)打拼出自己的一個新天地坷澡，總也比守在父母身邊受窮強。自己發(fā)展好了含蓉，可以隨時回老家盡孝，那些有能力的项郊，征得父母同意馅扣，也可以把父母接到自己身邊，不是更好嗎着降？再說差油，如今隨著交通、通訊的飛速發(fā)展任洞，時間和空間都不再是極大地隔閡了蓄喇，‘父母在，可遠游’了交掏∽逼”
? ? ? ? “人生是一粒種，落地就會生根盅弛∏睿”
? ? ? ? 選擇自己生存的環(huán)境，真的很重要挪鹏。
