時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間闹究，29天魔鬼寫作訓(xùn)練營要結(jié)營了幔崖。
開營那天，劉主編渣淤、二兩白岖瑰、異彩、魚非白在直播間和大家見面的場景還歷歷在目砂代。
開班后，墨白率挣、楊慧刻伊、皓月等幾位助手以及評文老師的指導(dǎo)，安靜椒功、亦輝等幾位同窗好友的鼓勵捶箱，讓我信心滿滿，堅持聽課學(xué)習(xí)动漾，認真完成作業(yè)丁屎，每天進步一點點。
明天旱眯，會有一個結(jié)營儀式吧晨川，會是一個什么樣的形式？
突然很傷感删豺，舍不得離開大家共虑。
要結(jié)束這個寫作課了，結(jié)束意味著新的開始呀页。
在新的開始之前妈拌，對自己的寫作經(jīng)歷作一個總結(jié)，反思一下寫作于我而言真正的意義是什么蓬蝶。
1尘分、不能忘卻的記憶
記得從小學(xué)開始猜惋，我一直是語文課代表。主要原因之一培愁，就是我的作文寫得好著摔。那時候所謂的好，也就是不跑題竭钝，中心思想突出梨撞，字數(shù)符合標準，寫作文不用打草稿香罐。
小學(xué)和初中時期卧波，代表學(xué)校參加過幾次征文，在老師的幫助下有幾篇得以發(fā)表庇茫，那時兒時值得驕傲的事情港粱。
高中時期，也是因為語文有些功底旦签，選擇學(xué)了文科查坪。那時喜歡古體詩，和一個同學(xué)常仿寫一些詩詞互相欣賞宁炫。
有一次偿曙，自己的詩詞本被教政治的美女老師發(fā)現(xiàn)，遭到了美女老師發(fā)自內(nèi)心的表揚羔巢，我當時紅了臉望忆。
大學(xué)時代，仍喜歡文學(xué)竿秆，是班刊的編輯启摄，經(jīng)常會寫一些文章和小詩，也常在杏母郑刊上發(fā)表一些小文歉备。有一次，語文老師組織大家制作報紙匪燕，我設(shè)計的畫報被當做模版拿到各班展覽蕾羊。
這一次語文老師表揚，我沒有臉紅——因為帽驯，語文老師是一個老太太肚豺。
大學(xué)我學(xué)的是會計專業(yè)，本以為一生都會和算盤打交道界拦，每天都是0－9這十個數(shù)字吸申。沒想到工作后竟做了和會計無關(guān)的工作。
我面對的第一份工作是一份文職。
剛開始寫機關(guān)的公文截碴，自然有點不適應(yīng)梳侨。公文格式固定，不象學(xué)生寫作文那么好寫日丹，也很少有詩情畫意走哺，總覺得枯燥乏味。
參加工作三年左右哲虾，遇到一位良師益友丙躏。他是從縣委辦公室副主任崗位轉(zhuǎn)任到我單位的領(lǐng)導(dǎo)。
老領(lǐng)導(dǎo)文秘出身束凑，寫綜合材料幾十年晒旅，理論功底和文字功底都十分深厚。從這開始汪诉，我才真正知道什么叫公文寫作废恋。
那時，還沒有實行計算機辦公扒寄，寫材料都是用筆寫在紙張上鱼鼓，寫好后交給領(lǐng)導(dǎo)審查。記得無數(shù)個深夜该编，我在臺燈下撰寫經(jīng)驗材料迄本、工作匯報，第二天換來的是老領(lǐng)導(dǎo)一整頁一整頁地劃掉课竣，有時整篇重寫岸梨。
就這樣，我不斷的寫稠氮，寫，寫半开，撕隔披，撕，撕寂拆。在老領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下奢米，我終于對機關(guān)公文的心應(yīng)手。
后來纠永，因為幾篇文章進入縣領(lǐng)導(dǎo)視野鬓长，我得以從政府事業(yè)單位，被選拔進市委機關(guān)工作尝江， 繼續(xù)為領(lǐng)導(dǎo)講話材料涉波，公文寫作水平得到了進一步提升。
如果說寫作對于過去的我有何意義，那就是通過寫作啤覆，我得以在事業(yè)單位脫穎而出苍日，一步步順利地走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。
2窗声、重返寫作的快樂
在機關(guān)做文秘工作相恃，尤其是從事文字綜合工作 ，是一件很辛苦的事情笨觅。什么事情該寫拦耐，什么事情不該寫，都有一定的要求见剩。做久了杀糯，讓人心生厭煩。
另外炮温，機關(guān)公文都是八股類文章火脉，寫久了，也形成了思維定式柒啤，讓人變得呆板起來倦挂。不知變通，也不敢變通担巩，寫作并無樂趣可言方援。
工作這么多年，因為寫作的需要涛癌，一直沒有忘記讀書犯戏。進入新媒體時代以后，也一直堅持用手機利用碎片時間進行學(xué)習(xí)拳话。
由于一直參加“有書”共讀活動先匪，有書公眾號“29天寫作魔鬼訓(xùn)練營”的消息推送我接到過幾次，但沒有點進去詳細看弃衍。
后來呀非，看到微信朋友圈有幾個朋友每天打卡學(xué)寫作，好象學(xué)得津津有味镜盯，引起了我的興趣岸裙，于是抱著試試看的心態(tài)報了名。
開課以后速缆，我將每天聽課的時間定在早5：30降允，每節(jié)課都認真畫思維導(dǎo)圖。由于白天有工作艺糜，還要陪孩子讀書剧董、檢查作業(yè)幢尚，自己完成寫作課的作業(yè)常常要到深夜。
重返寫作送滞，或者說重新認真學(xué)習(xí)和之后侠草，雖然累，但是有很大的收獲犁嗅。
通過提交作業(yè)边涕，挖掘?qū)懽魉夭模坏雌鹆嗽S多回憶褂微，也讓我更加留意觀察生活功蜓，體味和思考人生，也推動我讀更多的書宠蚂，增加自己的輸入量式撼。
更重要的一點，在給孩子讀自己的文章的過程中求厕，潛移默化地將寫作方法和寫作的樂趣傳遞給了孩子著隆，對孩子寫作成績的提高有很大的幫助。
如果說寫作于現(xiàn)在的我而言有何意義呀癣，那么我想說的是痛并快樂著美浦。學(xué)習(xí)寫作的29天是緊張忙碌的，但通過學(xué)習(xí)项栏，我收獲了知識浦辨，收獲了友誼，這是彌足珍貴的沼沈。
3流酬、不忘初心的將來
這兩三日，和我的安靜班長列另、亦輝班副一直在討論：要結(jié)營了芽腾，下一步我們要怎么做。
實話實說页衙，劉主編的課程非常好摊滔，聽了很解渴，寫起來很管用拷姿。我們很想一期一期學(xué)下去，直至我們成為一個可以自由寫作的人旱函。
但是响巢，對這期班，我本人對課后管理和服務(wù)還有許多不滿意的地方棒妨。學(xué)習(xí)群缺少有書管理人員的管理和互動踪古，只靠我們幾位班委含长，讓學(xué)員覺得是無家可歸的孩子。評文不及時伏穆、不全面拘泞，影響了學(xué)員提交作業(yè)的積極性。
基于以上問題的考慮枕扫，是否繼續(xù)報班學(xué)習(xí)陪腌，很多學(xué)員還是有顧慮的。
但是烟瞧，第四期064班的班委思想還是統(tǒng)一的：要堅持學(xué)習(xí)诗鸭，無論報哪個班，學(xué)什么参滴，在寫作這條路上强岸，只有四個字：不忘初心。
規(guī)劃我的寫作之路的未來砾赔，有以下幾個想法：
一是將寫作作為一種療愈蝌箍。我手寫我心，要通過寫作暴心，自己和自己對話妓盲，撫慰自己的心靈。人到中年酷勺，回憶愈來愈多本橙，不希望能夠指導(dǎo)別人，但愿能娛樂自己脆诉，讓自己的心靈有所依托甚亭。
二是通過寫作促進閱讀輸入。通過學(xué)習(xí)击胜，讓自己看到了積累和沉淀的不足亏狰，今后要將更多的碎片時間用來讀書，用來觀察和思考偶摔，增加輸入暇唾。
三是用寫作幫助家人打理事業(yè)。自媒體時代辰斋，產(chǎn)品需要通過公眾號策州、朋友圈來推廣，自己要運用所學(xué)宫仗，多寫一些軟文够挂，幫助家人和朋友推介產(chǎn)品。
四是學(xué)寫小說和劇本藕夫，歌頌美好的生活孽糖，傳遞正能量枯冈。
