19級語文教育二班韓蕊 學(xué)號21930601023
? ? ? ? ? 那一年蒋畜，每一個(gè)高中生都難忘的一年蹦魔。壓力饶号、質(zhì)疑铁追、奮斗、拼搏等各種詞匯從四面八方向無數(shù)個(gè)莘莘學(xué)子涌來茫船。那一年我也是其中的一員琅束，那一年的感覺，我永生難忘算谈。
? ? ? ? ? 八月涩禀，“桂子月中落，天香云外飄”雖然我的校園沒有桂花的香氣然眼，但是柳樹獨(dú)特的味道隨著晚風(fēng)的吹動(dòng)向一輪復(fù)習(xí)的我們一陣陣的襲來艾船。炎熱、茫然充斥著整個(gè)班級罪治，每個(gè)人還在悠哉悠哉的地做著習(xí)題丽声，記錄著老師講的重點(diǎn)。每個(gè)人對自己的前途都無從而知觉义，只知道過好當(dāng)下雁社，而剩下的只有迷茫。
? ? ? ? ? ? ? 正月晒骇，在“爆竹聲中一歲除霉撵，春風(fēng)送暖入屠蘇”中磺浙，在別人還依然沉浸在過年后的喜慶中，我們已經(jīng)在課堂為自己的人生奮斗著徒坡。爆竹燃放后的火藥味在校園里飄蕩撕氧。離重要的日子僅剩四個(gè)月的時(shí)間，二輪復(fù)習(xí)也已隨著過年的氣氛悄然而至喇完。而我們也有了目標(biāo)伦泥，更多的堅(jiān)定，堅(jiān)毅的感覺在每個(gè)人的臉上體現(xiàn)了出來锦溪。
? ? ? ? ? ? ? ? 五月不脯，“五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂直”三輪復(fù)習(xí)也已接近了尾聲刻诊，可越來越緊張焦躁的氛圍絲毫沒有隨著窗外的綠楊得到一點(diǎn)點(diǎn)的消減防楷，反而愈演愈烈。最終班主任看不下去则涯。帶著全班同學(xué)在風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一日游玩复局，我們陶醉在了大自然美好的風(fēng)光中，也在帶有蒙古風(fēng)光的建筑中忘記了緊張與焦慮粟判，而那個(gè)重要的日子也越來越近亿昏。
? ? ? ? ? ? ? ? ? “六月炎天時(shí)霎雨「∪耄”終于龙优，老天不負(fù)眾望，讓雨水在高考這一天如約而至事秀，洗刷了多日的炎熱，讓激動(dòng)的考生們冷靜了下來野舶。歷時(shí)兩天的考試讓我們對人生的這一部分交了“答案”易迹。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 那一年，也許并不是一個(gè)人的終點(diǎn)平道，而是很多人的起點(diǎn)睹欲。但，我相信這是每個(gè)人難忘的一年一屋，從開始的彷徨茫然到緊張與焦慮窘疮。這種感覺，一生難忘冀墨。
