播撒溫暖的人
楊詠婕
去年臘月二十八鲁猩,天氣格外寒冷腾供。路面上結(jié)了一層薄薄的冰憔古,所有的行人都裹得像個(gè)粽子遮怜,小心翼翼地,步履緩慢地在路上行走鸿市。刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的耳朵里锯梁,我不禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)。
伴隨著風(fēng)吹來(lái)的焰情,還帶著一股清幽的香陌凳,這香味甜甜的,沁人心脾内舟。我努力收溜著鼻子合敦,貪婪地嗅著這香,顧不著早已凍得通紅的鼻梁验游。香味越來(lái)越濃充岛,前方出現(xiàn)了一個(gè)冒著熱氣的大烤爐保檐。
“原來(lái)是烤紅薯!”我眼前一亮崔梗,驚呼著奔過(guò)去夜只,把手放在冒著熱氣的烤爐上烘著,凍得麻木的手漸漸暖和起來(lái)蒜魄。“要買紅薯嗎扔亥?”賣紅薯的老奶奶從椅子上站起來(lái),笑瞇瞇地問(wèn)我权悟≡彝酰“好的,我要爐子里面的峦阁,里面的更暖和谦铃。”“好嘞榔昔!”老奶奶打開(kāi)鍋蓋驹闰,任由我挑。我舉頭探望撒会,老奶奶隨即一個(gè)小燈泡也跟了上來(lái)嘹朗。借著燈光,我毫不猶豫地指了指一個(gè)大的诵肛,老奶奶戴上手套屹培,裹起她那因種地而粗糙的手,伸進(jìn)烤爐里拿出紅薯怔檩,用餐巾紙包好褪秀,遞給我。
我小心翼翼地接過(guò)紅薯薛训,細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)媒吗,它有著和老奶奶的手一樣粗糙而溫暖的表皮,一波一波的皺紋乙埃,樣子怪難看的闸英。輕輕地,一層皮便被撕掉了介袜,露出蛋黃一樣的小粉粒甫何,一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái),色澤鮮明亮麗遇伞,仿佛是要與白雪想媲美沛豌,卻又比白雪多了一份溫暖。
輕輕地一咬入口,紅薯便慢慢地在口中化開(kāi)了加派,它像是老奶奶溫暖又稠密的心思叫确,香得沁進(jìn)我心里,一口又一口吃下去芍锦,身上竹勉、手上便都暖和了,唇齒留香娄琉。
估計(jì)是被我臉上享受的樣子所致吧次乓,不一會(huì)兒,便有人聚攏來(lái)孽水,笑嘻嘻地要買紅薯票腰。一個(gè)小男孩將手里的紅薯翻來(lái)覆去,從一只手換到另一只手上女气,仿佛要將這紅薯里包裹的措手不及的“溫暖”均勻地分到每個(gè)手指上杏慰,老奶奶都被逗樂(lè)了,隨手遞給他一張餐巾紙炼鞠;一個(gè)中年男人說(shuō)家里親戚孩子多缘滥,要買十幾個(gè)紅薯,樂(lè)得老奶奶合不攏嘴谒主,還不忘叮囑著:“讓孩子們趁熱吃吧朝扼,冷了就不好吃了■希”
溫暖正隨著紅薯漸漸傳播擎颖,人群稀少后,我問(wèn)老奶奶:“你明天观游、后天還來(lái)賣嗎搂捧?”“當(dāng)然嘍!”“氨傅洹!那你不準(zhǔn)備過(guò)年呀意述,過(guò)年都不休息嗎提佣?”正在放寒假的我伴隨著年前的氣氛,都有點(diǎn)摸不著頭腦了荤崇。
“可是街上的人都要吃紅薯拌屏,這樣就能暖和起來(lái)啊∈趸纾”老奶奶抬起頭來(lái)倚喂,與我相視一笑。那一瞬間,似乎春暖花開(kāi)端圈。
過(guò)好審題關(guān)焦读,作文不再愁!
上周布置了“播撒溫暖的人”這篇作文舱权,從學(xué)生作文情況看矗晃,大部分同學(xué)沒(méi)能審清題目中的“播撒”這個(gè)關(guān)鍵詞。
“播撒”的本義是“把作物的種子均勻地撒在田地里”宴倍,可以組詞“播撒樹(shù)種”“播撒藥粉”等张症,后來(lái)用法上有了引申,如“播撒革命火種”“播撒綠色”“播撒溫暖”等等鸵贬。不管是本義俗他,還是引申義,都要注意詞語(yǔ)中的“撒”字阔逼。在“播撒溫暖”這個(gè)詞語(yǔ)中兆衅,“播撒”的不應(yīng)該只是一個(gè)“溫暖”,而應(yīng)該是給一個(gè)人的許多“溫暖”颜价,或者是“播撒”給許多人的“溫暖”涯保。
審清了題目中“播撒”的意思,扣題來(lái)寫(xiě)周伦,才不會(huì)偏題夕春、走題。
楊詠婕同學(xué)的這篇文章专挪,就是很好地審清了題目中的“播撒”二字及志,扣題緊,主題明寨腔。
這篇習(xí)作敘寫(xiě)了一個(gè)冬日速侈,自己從一位烤紅薯的老奶奶得到溫暖的故事。小作者構(gòu)思巧妙的是在文章的最后三段迫卢。這部分寫(xiě)了“一個(gè)小男孩”和“一個(gè)中年男人“買紅薯倚搬,這就很好地點(diǎn)出了題目中“播撒溫暖”的意思,還通過(guò)對(duì)話乾蛤,交代老奶奶“過(guò)年不休息”每界,仍然烤紅薯賣,這就更突出了題目中的“播撒”二字家卖。
文中的老奶奶眨层,既是一個(gè)在寒冬用烤紅薯給了“我”及眾人身體“溫暖”的人,更是一個(gè)用“愛(ài)心”給予“我們”內(nèi)心“溫暖”的人上荡。
題目中的“播撒溫暖”一語(yǔ)雙關(guān)趴樱,突出主題。結(jié)尾處“那一瞬間,似乎春暖花開(kāi)”叁征,以詩(shī)意的語(yǔ)言引發(fā)讀者的聯(lián)想纳账,深化主題。
習(xí)作言簡(jiǎn)而意豐航揉。開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)塞祈,渲染了天氣之嚴(yán)寒,更反襯了老奶奶烤紅薯之“溫暖”帅涂∫樾剑“它有著和老奶奶的手一樣粗糙而溫暖的表皮,一波一波的皺紋媳友,樣子怪難看的斯议。”既寫(xiě)了紅薯粗糙的外表醇锚,又暗示了老奶奶的勤勞質(zhì)樸哼御。語(yǔ)言簡(jiǎn)約而生動(dòng),沒(méi)有閑筆焊唬。