? ? ? ? ?《動物在自然界中的作用》一節(jié)不是很難。
? ? ? 在第一個知識點中我通過展示資料螺捐，讓學(xué)生分析：為什么以前要剿滅麻雀颠悬？7班學(xué)生的回答比較生動：因為它跟我們搶吃的。現(xiàn)在為什么又要保護麻雀定血？因為太稀少了赔癌。順著學(xué)生的答案独撇，寫出了食物鏈母市，進而分析現(xiàn)在保護麻雀不單是因為稀少的問題，還因為麻雀吃蝗蟲汞窗，蝗蟲吃植物的葉子茫虽，而蝗蟲沒有了天敵刊苍，就泛濫成災(zāi)了。
? ? ?第二個資料通過寫出食物鏈分析起來也很輕松濒析。第三個資料分析通過數(shù)據(jù)圖片也一目了然正什，學(xué)生好奇的是為什么螞蟻可以幫助金合歡更好地生長。這其中的關(guān)系還是比較復(fù)雜的：
? ?｛ 1995年号杏，美國生物學(xué)家在6片金合歡樹周圍圍起帶電的柵欄埠忘，不讓長頸鹿等大型食草動物吃它們的葉子，然而10年以后馒索，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)金合歡樹木逐漸枯萎死亡了莹妒。
? ?原來，圍起電柵欄長頸鹿就不來吃金合歡樹的葉子绰上，金合歡樹就“覺得”沒必要討好螞蟻旨怠，空心刺和蜜汁數(shù)量大為減少，褐色舉腹蟻反過來覺得金合歡樹沒有太大的價值蜈块，不愿為其著想了鉴腻。有一種害蟲——天牛的幼蟲會在金合歡樹干上鉆孔危害金合歡樹，以前褐色舉腹蟻會全力消滅天牛幼蟲百揭，現(xiàn)在聽之任之了爽哎，金合歡分泌的蜜汁少了以后，褐色舉腹蟻就飼養(yǎng)一種能分泌蜜汁的介殼蟲器一，以前食物多時课锌，它們只是少量飼養(yǎng)，現(xiàn)在食物嚴重缺乏祈秕，褐色舉腹蟻開始大肆飼養(yǎng)介殼蟲了渺贤，這種介殼蟲靠吸食金合歡樹的汁液為生，不僅對金合歡的生長不利请毛，而且還會傳播疾病志鞍。
? ?褐色舉腹蟻在空心刺里做巢，生育后代方仿，由于空心刺數(shù)量的不斷減少固棚，褐色舉腹蟻的后代數(shù)量也減少了近一半，遇到入侵的其他螞蟻時仙蚜，它們無心戀戰(zhàn)此洲，因此經(jīng)常被打敗，據(jù)統(tǒng)計鳍征，在受保護的金合歡樹中大約30％的領(lǐng)土被黑色舉腹蟻占領(lǐng)黍翎，黑色舉腹蟻并不住在空心刺中，而是住在天牛幼蟲挖的洞中艳丛，它們不僅不消滅天牛匣掸，反而鼓勵天牛在金合歡樹上產(chǎn)卵，金合歡樹開始生長緩慢氮双，死亡率增加碰酝，金合歡樹死亡對于黑色舉腹蟻來說沒有任何影響，它們在死樹上照樣能生活戴差。
? ?用電柵欄保護金合歡樹的效果適得其反送爸，對哨刺金合歡來說，被食草動物吃一些葉子，反而是有益健康的好事袭厂。
? ?在金合歡樹的周圍形成了一個復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)墨吓，一環(huán)扣一環(huán)，一個環(huán)節(jié)的消失會導(dǎo)致意想不到的災(zāi)難性后果纹磺，其實帖烘，不只是金合歡，每種生物包括人類在內(nèi)都在生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系網(wǎng)中!｝
? ? ? ? ? 沒有去查資料還真不知道是這么復(fù)雜的關(guān)系橄杨，大自然也是好神奇的秘症！
? ? ? ? ?最后總結(jié)：這些資料都說明了動物與動物之間、動物與環(huán)境之間什么關(guān)系式矫？這個問題乡摹，學(xué)生一般不回答，可能是有點難度采转，不好回答聪廉，需要老師引導(dǎo)。
? ? ? ?第二個知識點：動物促進物質(zhì)循環(huán)氏义。我先通過復(fù)習(xí)回憶初一學(xué)過的光合作用和呼吸作用來學(xué)習(xí)二氧化碳的循環(huán)锄列，再拓展開來，植物被動物吃惯悠，動植物尸體被細菌真菌分解邻邮，引出二氧化碳完整的循環(huán)，然后問：如果失去了動物克婶，這循環(huán)還能進行嗎筒严？不能！幾乎是全班脫口而出情萤，看來他們是沒有深入思考的鸭蛙！再引導(dǎo)他們看循環(huán)圖，這才“哦”筋岛。
? ? ? ?最后一知識點：動物幫助植物傳粉娶视、傳播種子，只要通過圖片展示睁宰，他們就理解了肪获。
? ? ? 總體感覺，這節(jié)課的后一半柒傻，課堂氣氛比較沉悶孝赫，可能是知識不是很難，對他們來說沒有新意沒有好奇红符；也可能是我自己在這節(jié)課上不夠有激情青柄。
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