? ?
? ? ? 昨晚看到小劉班級群里老師下發(fā)了“家長到校聽課（四點半課堂）”的通知望忆，我絲毫沒猶豫就報了名。還得到了班主任王咪咪老師的夸獎！有圖為證哦
? ? ? 上午朽们，伴著“害羞”的太陽兽泣，我走進了小劉的幼兒園绎橘，此次的心情與接送孩子的心情可不一樣哦，莊重和自豪感油然而生了呢（進園前唠倦，手機靜音称鳞，筆，本子準(zhǔn)備好）稠鼻。令我沒想到的是細(xì)心的老師們準(zhǔn)備好了桌椅冈止、聽課本和筆，哦候齿，差點忘了熙暴，還有帶有神圣感的（紅色馬甲）――家長志愿者專用衫（當(dāng)時我也不知道是給我準(zhǔn)備的）。
? ? ? 王老師用手指操做導(dǎo)入毛肋，開始了新課程――讀書怨咪。首先PPT展示了一張圖片，咪咪老師引導(dǎo)孩子們逐一觀察并回答润匙，圖中有什么诗眨？他們在干什么？故事會發(fā)生在什么地方孕讳？孩子們認(rèn)真的觀察并有序的回答匠楚。接下來，播放音頻厂财，老師重復(fù)剛才的工作芋簿，并向孩子們提問題，孩子們爭相作答璃饱。咪咪老師微笑著說“給蘋果組加一分……”聽到這句与斤，我一驚，這是隱形的游戲加獎勵凹远瘛撩穿！
? ? ? ? 字寶寶出場嘍，見下圖
? ? ? 老師指谒撼，孩子們讀食寡，其實這個過程是非常有趣的，我生怕自己落下了什么廓潜，然后對著我的聽課本寫的抵皱，（即使這樣善榛，還是沒寫出那生動有趣的場面）在這個環(huán)節(jié)中咪咪老師運用了小小郵遞員和大聲小聲的游戲來引導(dǎo)孩子們進行認(rèn)和讀，簡直是太奇妙了“在玩中學(xué)”并且孩子們的注意力還非常的集中呻畸，不容易走神兒移盆，老師偶爾提醒一下孩子們的坐姿，孩子們都表現(xiàn)的非常的認(rèn)真伤为，我注意到就連平時班里比較坐不住的小劉同學(xué)都安安靜靜的在聆聽并且能積極的舉手發(fā)言味滞，剎那間感覺小劉好棒，竟能管住自己钮呀。小劉同學(xué)在聽課
小劉積極的回答問題
? ? ? 想給小劉拍一張回答問題的照片，小劉看到后說昨凡，媽媽爽醋，這是在上課，請不要玩手機便脊，我羞愧的把手機放進了包里蚂四。這一段插曲，讓我有點尷尬哪痰。
? ? ? 看到孩子們在玩兒中學(xué)遂赠，在游戲中識字，我深深地被感染了晌杰。我很慶幸自己有機會參與家長進課堂活動跷睦，很慶幸孩子們有這么好的老師，很慶幸幼兒園的教育理念遵循新課改的要求肋演，很慶幸孩子們生活在這么美好的時代抑诸。
? ? ? 接下來的環(huán)節(jié)是教師給孩子們發(fā)放圖書 ，再次播放音頻爹殊，這個過程蜕乡，鍛煉孩子聽力，促使孩子們要注意力集中梗夸，否則一走神就會有“字寶寶”消失哦层玲。老師巡視指導(dǎo)完成后，9及時的對坐姿和握筆姿勢還有認(rèn)真聽音頻的孩子進行表揚和獎勵貼畫反症。又對另外的一些同學(xué)進行鼓勵辛块，增強了孩子們的自信心。課程的最后咪咪老師點評這節(jié)課惰帽，通過對比發(fā)現(xiàn)孩子們又進步了喲憨降。看到孩子們露出開心的笑容该酗，老師們也好高興授药。我心里也美美噠士嚎。
? ? ? 時間過的好快啊，咪咪老師的課在有趣的游戲中結(jié)束了悔叽。心里的感受無法用華麗的詞藻來詮釋莱衩，那就用這些大白話來記錄一下吧，只是愧疚沒能描繪出咪咪老師精彩的課堂活動娇澎。真是慚愧氨恳稀！俗話說“養(yǎng)兒方知父母恩”趟庄，同理家長深入幼兒園括细，感受一下課堂氣氛、師生互動戚啥，你會覺得老師們的付出不遜于家長奋单，甚至更多。
? ? ? 希望更多的家長參與家園合作的隊伍中來猫十，為孩子览濒，更為充實自己的教育理念。為了孩子美好的明天拖云，讓我們與老師攜手贷笛，與幼兒園協(xié)協(xié)作，一起拔錨起航……
