各位領(lǐng)導(dǎo)老師們义屏，大家好靠汁！今天，能夠站在這里闽铐，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)蝶怔、一種超越，幾年前的我也從未想過(guò)兄墅，有一天我可以成為這樣的自己踢星。
記得，剛來(lái)學(xué)校時(shí)隙咸，那時(shí)的體育課是傳統(tǒng)的沐悦。我認(rèn)為讓孩子快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)就是一節(jié)較完美的體育課堂∥宥剑可是這種快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的課堂并沒(méi)有讓我產(chǎn)生意義感藏否，課下反而會(huì)產(chǎn)生一種空虛，我開(kāi)始問(wèn)自己：體育課堂究竟是什么樣子的充包？
幸運(yùn)的是副签，當(dāng)我為體育課程躊躇不展時(shí)，聶校長(zhǎng)將南明課程引進(jìn)基矮，它給我的體育課程注入了新的生命淆储。
從此，體育課變了愈捅，體育課不再是簡(jiǎn)單的體能訓(xùn)練遏考，他是身體得以舒展，靈魂得以自由的課堂蓝谨。是學(xué)生挑戰(zhàn)自我灌具，追求卓越的課堂。是塑造學(xué)生優(yōu)良品格的課堂譬巫。在我的課堂上咖楣，我會(huì)根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)展開(kāi)適合他們的教學(xué)，有花樣跳繩芦昔、跳跳球诱贿、武術(shù)、跆拳道等等。
有人會(huì)說(shuō)武術(shù)珠十、跆拳道這不是課外培訓(xùn)班才會(huì)開(kāi)展的課程嗎料扰？只要孩子們喜歡，只要符合孩子們的身心發(fā)展規(guī)律焙蹭，學(xué)校體育教學(xué)上開(kāi)展有什么不可以晒杈？
于是二三年級(jí)開(kāi)始了武術(shù)課程的旅行。二年級(jí)學(xué)習(xí)武術(shù)操孔厉，三年級(jí)學(xué)習(xí)一路長(zhǎng)拳拯钻。孩子們從一個(gè)個(gè)纖細(xì)的小手開(kāi)始練拳，慢慢的那一個(gè)個(gè)弱弱的小手變得有力了撰豺，不僅有力 粪般，出拳的速度也像風(fēng)一樣快；孩子們看到自己身體的變化更加喜歡武術(shù)課污桦。馬步的學(xué)習(xí)亩歹，孩子們?cè)谡n堂上一有空就開(kāi)始自發(fā)的訓(xùn)練，他們都會(huì)主動(dòng)給我演示他的進(jìn)步或者疑惑寡润±υ鳎看到孩子們求知的眼神，我愛(ài)上了武術(shù)課程梭纹，愛(ài)上了孩子們躲惰。通過(guò)武術(shù)操、一路長(zhǎng)拳的訓(xùn)練孩子們和我變得武林風(fēng)似的氣吞山河变抽，豪情又壯志础拨。武術(shù)課堂上，孩子們彼此學(xué)習(xí)绍载，以對(duì)方為鏡子诡宗，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，朝向自己的榜樣击儡。體育課上孩子們是有夢(mèng)想的塔沃。
跆拳道是2017年春季的特色隊(duì)組。說(shuō)真的與其說(shuō)武術(shù)我還是有些基礎(chǔ)的話阳谍，那么跆拳道就是零基礎(chǔ)蛀柴，但是我相信知識(shí)是相通的，既然想挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域矫夯，那就一定要突破自己的知識(shí)格局鸽疾。所以我選擇挑戰(zhàn)。跆拳道剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)是困難的训貌，初學(xué)的孩子們制肮，一個(gè)簡(jiǎn)單的格擋動(dòng)作就要練習(xí)幾十遍冒窍，一個(gè)踢腿的動(dòng)作也要練習(xí)不下百次，幾個(gè)月過(guò)去了豺鼻，他們動(dòng)作的力度和感覺(jué)還總是不到位综液，于是我憋著一口氣想，只要孩子們喜歡儒飒，只要我們堅(jiān)持訓(xùn)練意乓，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的。就這樣约素，我向?qū)I(yè)老師請(qǐng)教，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)笆凌，慢慢的學(xué)生的跆拳道有了精氣神圣猎，跆拳道的腿法變得快速而有力。他們動(dòng)作的震撼力會(huì)激勵(lì)每一個(gè)孩子們更奮力的拼搏乞而，也會(huì)感動(dòng)得我微笑的流淚送悔，更會(huì)驚艷到觀眾目不轉(zhuǎn)睛的觀看和振奮！孩子們喜歡上了太拳道變化莫測(cè)的動(dòng)作爪模，我也喜歡上了跆拳道舞蹈欠啤，我還夢(mèng)想著有一天，可以教出能跳跆舞的學(xué)生屋灌。
人生洁段，當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待它時(shí)，一定會(huì)感到什么是全力以赴共郭；當(dāng)你以挑戰(zhàn)未知的態(tài)度對(duì)待它時(shí)祠丝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生就是一場(chǎng)場(chǎng)激烈的角逐！
