教育隨想258(12.10)
家長在與孩子溝通時經(jīng)常是分裂的
大部分時候家長很難區(qū)分自己與孩子
當你說相信孩子的時候
細想你相信的是什么
是孩子這個人本身
還是你自己編造的一些標準和規(guī)則
如果是后者,
那這是披著偽裝的相信而已
當你需要孩子優(yōu)秀時
或者孩子真的優(yōu)秀時
你會覺得你和孩子是一體的
當孩子犯錯時
很少有家長認為
責任在自己
因為這個時候啟動了自私的基因
教育隨想258(12.10)
家長在與孩子溝通時經(jīng)常是分裂的
大部分時候家長很難區(qū)分自己與孩子
當你說相信孩子的時候
細想你相信的是什么
是孩子這個人本身
還是你自己編造的一些標準和規(guī)則
如果是后者,
那這是披著偽裝的相信而已
當你需要孩子優(yōu)秀時
或者孩子真的優(yōu)秀時
你會覺得你和孩子是一體的
當孩子犯錯時
很少有家長認為
責任在自己
因為這個時候啟動了自私的基因