一句話可以毀掉一個孩子廓握，而造就一個孩子，卻需要千萬句!
先說幾種消極的溝通模式：
1婴削、指責型溝通：
“你看你把玩具又弄得亂七八糟廊镜，我不是說了嗎？不可以把東西放的到處都是馆蠕，怎么這么不聽話呢期升？”
指責型容易讓孩子變得亂發(fā)脾氣惊奇，成為沒有自信的孩子。
2播赁、攀比式溝通：
“你看看樓上的小弟弟颂郎，見人都打招呼，人家可比你小卻這么懂禮貌容为，人家都比你強!”
攀比式溝通容易讓孩子變得沒有上進心乓序。
3、施壓式的溝通：
“媽媽不工作坎背，全是為了你媽媽替劈，舍不得吃，舍不得穿得滤，都是為了你陨献，你可要好好的表現(xiàn)哦!”
施壓式溝通容易讓孩子變得爭強好勝，不允許自己失敗懂更，甚至會出現(xiàn)逃避眨业。
4、恐嚇式的溝通：
“趕緊睡覺沮协，再不睡覺龄捡，大灰狼就把你叼走了”
恐嚇式溝通容易讓孩子變成膽小，不敢獨立做事情的孩子慷暂。
5聘殖、過度在意他人。
“別哭啦行瑞，你看別人都在看著你奸腺，他們都笑話你呢∧⒓”
過度在意他人洋机，容易讓孩子變成活在他人眼中，沒有自我的小孩洋魂。
所以绷旗，不同的語言給孩子不同的身份，家長與孩子溝通時副砍，要注意自己的語言模式衔肢。
批評孩子時不要拉舊賬，給孩子亂貼標簽豁翎，批評時只批評當下的事情角骤。
贊美時也要適度贊美，不要只說你真棒你真漂亮，你真聰明邦尊，要贊美具體的事情背桐，要憧憬孩子，鼓勵他未來成為什么樣的人蝉揍。
下面有幾種贊美链峭，可以借鑒：
1.表揚努力：
孩子，你很努力啊!
再努力一點點!
努力超過自己一點就好!
2.表揚堅毅:
我知道又沾，盡管很難弊仪，但你一直沒有放棄，我為你感到驕傲!
3.表揚態(tài)度:
寶貝杖刷，你做事情的態(tài)度非常不錯励饵，非常認真，非常積極!
4.表揚細節(jié):
寶貝滑燃，你現(xiàn)在彈琴的姿勢更標準了役听，還能坐上一個小時，比之前進步了很多不瓶，真棒禾嫉。
5.表揚創(chuàng)意:
當孩子有奇思妙想的點子時，先別夸聰明蚊丐，應(yīng)該是創(chuàng)意和思考的結(jié)果。
寶貝艳吠，你想的這個方法真有新意!
6.表揚合作精神:
如果孩子和小伙伴一起完成了某項任務(wù)工作麦备，請記得肯定孩子的合作溝通能力。
“你和小伙伴合作的真棒!”比“你真棒”更有效昭娩。
7.表揚領(lǐng)導力:
寶貝凛篙，這件事情你負責的非常好!
8.表揚勇氣:
寶貝，你一點都不畏懼困難栏渺，太難得了!
9.表揚熱心:
當孩子伸手援助小伙伴時呛梆，記得表揚他的熱心，鼓勵他多幫助人磕诊。
10.表揚責任心和條理性:
寶貝填物，你把自己的房間書收拾整理的很好!
11.表揚信用:
信用，能讓孩子走上更暢快的人生路霎终。
寶貝滞磺，因為前幾次你說話都算話，我相信你莱褒，你一定會找到好辦法击困。
12.表揚參與：
活動可以擴展孩子的視野，提升孩子的求知欲广凸，當他積極踴躍參加活動表現(xiàn)不錯時阅茶，請記得一定鼓勵孩子這份參與感蛛枚。
寶貝，你今天參加活動時表現(xiàn)的很積極脸哀，真好!
總結(jié):
在與孩子的溝通中蹦浦，批評和表揚，會無時無刻出現(xiàn)在我們的語言中企蹭。
當指責白筹，攀比，施壓谅摄，恐嚇徒河，過度在意他人，這些批評的語言都是從外向內(nèi)給孩子定規(guī)則時送漠，不利于人格的形成!
當表揚贊美孩子顽照，從孩子的底層內(nèi)在生命力出發(fā)，孩子會慢慢修正自己的行為闽寡，從而成為一個人格健全的人代兵，將會伴他一生!
所以每天去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點吧，孩子終將成為我們嘴里描述的樣子!
