青春期叛逆的應(yīng)對
一般码，重定義叛逆
叛逆的三個(gè)時(shí)期
2——3歲是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn)妻率，稱“ 寶寶叛逆期”。
6——8歲是人生第二個(gè)叛逆期板祝，稱“ 兒童叛逆期”宫静。
12——18歲是人生第三個(gè)叛逆期，稱“ 青春叛逆期”券时。
青春期特征
1.生理性紊亂:
食欲不振孤里、胸悶、心慌橘洞、精神不振捌袜、支氣管喘息等
2.心理偏差:
抑郁、焦慮炸枣、強(qiáng)迫虏等、狂躁癥弄唧、抽動癥等
3.情緒穩(wěn)定性差:
煩惱增多:個(gè)人形象、在意他人評價(jià)博其、孤獨(dú)感壓抑感增強(qiáng)套才，
（前額葉成熟，叛逆是在和的自己做斗爭慕淡。）
4.自我評價(jià):
要求與成人的社會地位平等，渴望社會給予他們成人式的信
二沸毁、青春叛逆形式
1峰髓、外顯 (攻擊)
行為上的激烈抵抗、態(tài)度強(qiáng)硬息尺、舉止粗暴
2携兵、內(nèi)隱 (被動攻擊)
將反抗隱于內(nèi)心、不頂撞搂誉，但內(nèi)心壓力很大徐紧，充滿痛苦
叛逆的分類
1、超限逆反:是指過度接受某種刺激后現(xiàn)的逃避反應(yīng)
（嘮叨）
2炭懊、自我價(jià)值保護(hù)逆反:當(dāng)外在的勸導(dǎo)或影響威脅人的自我價(jià)值時(shí)并级，就會進(jìn)行自我價(jià)值保護(hù)，對外在的影響起對抗反應(yīng)侮腹。 （追星）
3嘲碧、禁果逆反:理由不充分的禁止反而會激發(fā)人更強(qiáng)烈的探究欲望。（不準(zhǔn)談戀愛）
4父阻、自主逆反:當(dāng)青少年想要獨(dú)立做決定愈涩，自己控制生活學(xué)習(xí)時(shí)，自主性受阻而產(chǎn)生的對抗行為加矛。（穿著打扮）
三履婉、如何面對叛逆
1、請與孩子站到一起
當(dāng)愛成為交換條件
當(dāng)學(xué)習(xí)成為唯一關(guān)注對象孩子會對父母關(guān)上心門甚至反抗斟览。
2毁腿、評估親子關(guān)系
新京報(bào)調(diào)查表明:受訪的中學(xué)生有9成以上的人不愿意把心里話跟父母說。
1）強(qiáng)勢指責(zé) :
2）.遷就溺愛:
3）.忽視淡漠:
4）.尊重接納:
理智的家庭教育趣惠，平等的家庭氛圍狸棍，和諧的親子關(guān)系，是孩子健康走過青春期的重要保證味悄。
3草戈、允許孩子的表達(dá)權(quán)利
孩子叛逆，是希望更好地認(rèn)識自己
鼓勵孩子表達(dá)自己的想法
給予孩子檢驗(yàn)的機(jī)會侍瑟，讓孩子體驗(yàn)自然后果唐片。
