一個禮拜都沒有聽書了亚享。
①《高績效教練》提醒我們對一件事要分清責任，而《責任病毒》說的是我們要如何分清責任。
②我們腦子里默認的主導價值觀湿弦，會影響我們對事情的看法和決策，普遍的四條有腾夯，第一颊埃，在交流中只贏不輸(問題得不到解決最終不歡而散)；第二蝶俱，永遠嘗試控制局面(不敢把責任交付出去)班利；第三，避免尷尬(害怕提出建議)榨呆；第四罗标，自始自終都要保持理智(你厭惡你不理智的言行)。四者依次相扣积蜻。
③推理階梯讓你的觀察越來越偏馒稍。而每個人都有自己的推理階梯，他們大多數(shù)時候是不一樣的浅侨。解決的辦法就是纽谒，第一，不因人廢言如输，不因言廢人鼓黔；第二央勒，允許測試，可以發(fā)言澳化；第三兼收并蓄崔步，無論多古怪。
④責任階梯缎谷。
責任階梯等級六：把問題堆在對方的桌子上井濒，擺出一副無助的樣子。
責任階梯等級五：請對方來解決問題列林，但是你一定要在旁邊觀看和學習瑞你，以保證你下一次可以自己解決。
責任階梯等級四：向對方描述問題希痴，并請他們將問題結構化者甲。
責任階梯等級三：向對方提出幾個想法，并請他們幫你做出選擇砌创。
責任階梯等級二：向對方提出幾個想法虏缸，以及自己建議采用哪個方法。
責任階梯等級一：考慮各個選項并做出決定嫩实，然后最后通知一下對方就好了刽辙。
⑤我們的主導框架是可以改變的。給自己一個五分鐘的機會甲献，讓自己更開放一點去相信別人扫倡。
最后，這是一本教人如何去與人協(xié)作的書竟纳。
“責任病毒”這個概念恰到好處地框定了人們在共同處事時會產生的責任問題撵溃。
總的來看，這本書在講這么一件事锥累，對于一個需要通過協(xié)作配合的事情而言缘挑，就是責任并不能簡單地非黑即白地歸結到某個人，或者從某個人身上徹底剝離桶略。
