今天吃飯的時候聽到旁邊一個媽媽講她上幼兒園的孩子须尚。
聽意思好像是拉了還是尿了老師不知道，到家發(fā)現(xiàn)屁股都紅了侍咱。
媽媽問孩子你跟老師說了嗎耐床？
孩子說我說了呀，老師沒聽見楔脯。
那你大聲喊老師啊撩轰。
我喊了啊。（可能老師依然沒聽見吧）
媽媽再去問老師這件事昧廷，老師說孩子沒說啊堪嫂。孩子要是說了我怎么可能不管呢。
媽媽就蒙圈了木柬，到底是咋回事呢皆串。
不過她倒沒有追根究底，只是對老師一個人管這么多孩子顧不過來表示一定的理解眉枕，再把這個事強調(diào)了一下恶复，讓老師以后關(guān)注一下。之后的幾天速挑，幼兒園老師也確實有在關(guān)注她家寶貝上廁所的問題谤牡。
我覺得孩子從上幼兒園以后，一定會有孩子和老師表述不一樣的時候姥宝。到底誰說的對翅萤，真說不好。
這個案例可能班里太亂腊满，孩子聲音小或者其他原因套么，老師確實是沒聽見培己。
我們姑且不以惡意揣摩他人。
我想說的是胚泌，要讓家成為孩子愛的港灣省咨，讓孩子充分地相信我們，讓他可以放心地把所見所聞不打折扣地講給我們聽诸迟。
這樣茸炒，就不用懷疑孩子到底說得對不對愕乎。
孩子有了足夠的愛阵苇，也就沒必要撒謊了。
