當大家或懷揣著記憶大師的夢想、或因為要改變目前的生活狀態(tài)來到這個導圖認證班時，我和班上大多數(shù)為了孩子的媽媽群體一樣也來到了這個小集體中鉴象，不同的是滞欠，這一次是真正的陪讀古胆。
我是在臨開課前一個星期報的名，報名后有些熟悉情況的朋友都問過這樣一個問題：之前參加了兩次精品班學習，還聽了那么多次網(wǎng)絡(luò)課程逸绎，又畫了50多幅導圖惹恃，還有必要去聽嗎？甚至在送我們?nèi)W習的路上先生還開玩笑地對孩子說：去了后一定要認真學啊棺牧，一天2000塊巫糙，我這輩子也沒上過這么貴的課啊，你可是要把它學回來啊颊乘。呵呵参淹，當著孩子的面，不想給他壓力乏悄，所以趕緊接話說浙值，別想著要學回學費錢的問題，只要在這種氛圍里感受一下就行了纲爸。
其實亥鸠，關(guān)于要不要報名我也是有過糾結(jié)的，一是最開始對孩子說起此事時识啦，他是一口回絕的（還好后來他自己不知怎么又同意了）负蚊，再加上一開始我也覺得聽了那么多網(wǎng)絡(luò)課是沒太多必要了，所以就擱下未提了颓哮。但是心里又一直惦記著家妆，因為想著玉印老師要從那么遠的新昌過來武漢，說什么也要去見見冕茅，畢竟在網(wǎng)絡(luò)課時伤极，她是那樣認真熱情，對鐵陽關(guān)心備至姨伤，鐵陽在簡書上的第一幅導圖不僅得到了及時反饋哨坪，而且評語讓我備感意外，不僅文字比我的導圖解說都多乍楚，而且字里行間充滿著關(guān)愛当编、鼓勵和對孩子由衷的肯定，而肯定內(nèi)容是我完全沒有意識到的孩子作品里的優(yōu)點徒溪。
正是第一次的鼓勵忿偷，孩子才有了繼續(xù)畫導圖的興趣和動力，每次畫完讓我上傳簡書后就會特別期待玉印老師的點評臊泌。后來袁老師也激勵他說只要畫完50幅也可以得到獎品鲤桥，就這樣，幾乎每一幅作品都得到了老師們的及時點評渠概，一起參加精品班的學員們也不斷點贊（細心的導圖大神曉娟也給他準備了精美的彩鉛禮物作為獎勵）在這種鼓勵下完成了之前想都不敢想的任務(wù)茶凳。沖著這份感激之情，就覺得說什么也要支持一下老師們的線下課程，見見這些在網(wǎng)絡(luò)中關(guān)心熱情的而又未謀面的網(wǎng)友們慧妄。
如果說“表達感謝”是我報名參加的初衷的話顷牌，那么讓孩子持續(xù)在袁老師的小家中感受那種氛圍是我想讓他參與的第二個原因。
從去年十月參加精品班以來塞淹，似乎對我的影響更甚于對孩子的影響窟蓝。與之前的象牙塔生活相比，我的生活猶如打開了另一扇通往外面世界的門饱普，讓我知道原來在教學和科研之外還有另外一種生活运挫。和這些同頻的人一起讀書一起修行，不斷地調(diào)適自己的心態(tài)套耕，雖然生活仍然沒有什么改變谁帕，但是因為心態(tài)改變，一切變得極為不同冯袍。想想這一切只因為我進入到這個圈子匈挖。而我，也堅信孩子能在這種環(huán)境下慢慢也受到影響康愤。至于說他能從三天的課程中學到多少儡循，我并沒有太多期待，畢竟征冷，導圖更重要的還在于自己多練多畫择膝。
但是，沒有期待卻帶來更多意外的驚喜检激。玉印老師豐富的案例肴捉、深入淺出的講解以及各種表演不僅吸引了旁聽的我，也看得出來孩子在認真聽講積極參與叔收。在小組集體活動中齿穗，很高興的是鐵陽再次和星默同組，這個集顏值和智慧于一身的大高個男孩給了孩子很多的照顧饺律，他身上的各種優(yōu)秀品質(zhì)相信或多或少都會對孩子起著潛移默化的影響窃页，而這些是在網(wǎng)絡(luò)世界里不可能得到的。
孩子雖然對參加比賽和記憶大師從沒表現(xiàn)出過多的興趣蓝晒，但對于班上有那么多獲得記憶大師的學員腮出，甚至還有剛剛參加完《最強大腦》的徐燦林作指導老師帖鸦，與申一帆同組還是非常高興的芝薇。是啊，電視屏幕上的這些學神學霸走入現(xiàn)實生活中作儿，同處一室學習這種獨特的經(jīng)歷也會是孩子人生中難忘的體驗洛二。不僅如此，用心經(jīng)營文魁大腦俱樂部的袁帥還請來了腦王小小強，短短的分享在孩子心湖中會蕩起怎樣的漣漪呢晾嘶？而結(jié)業(yè)時妓雾，“比慘”的小玲和燦林已能笑看過去的艱辛付出，云淡風輕卻一次次感動著我垒迂；懷孕在身的玉印老師仍然奔赴英國只為學到最正宗的導圖械姻、袁帥致力于將俱樂部打造成“小而美”的小家式的想法讓我對培訓對推廣有了不一樣的看法。
其實机断，一直以來楷拳，他都是把每一個學員當成家里的一分子，無論線上還是線下吏奸。他用心關(guān)心著每一位學員的成長欢揖，給予年輕學員各種成長鍛煉的機會，也正因如此奋蔚，才會有優(yōu)秀的講師團隊和得力干將聚集在他的身邊共同進步她混。三次學習下來，已感受到了廣軍泊碑、星默還有婷予的快速成長坤按。這個有溫度的俱樂部一定會帶給這些年輕孩子們美好的未來，也會成就和造福于更多的人蛾狗。
作為唯一一個旁聽生的我晋涣，不僅鞏固了之前所學，也有更多意外收獲沉桌。在通知學員錄一分鐘的視頻談?wù)剬W習感受后谢鹊，我過去鼓勵孩子參加，然而立刻遭到他的拒絕留凭，廣軍和星默一一勸過后也無濟于事佃扼，還埋著頭抹起了眼淚，我拿來一張紙幫他把要說的寫下來蔼夜，念他聽兼耀，可他還是坐在那里一動不動。一時間求冷，想起了“別人家的孩子”的我黯然神傷地坐回了自己的位置瘤运。從小就被說成“不打場”的我多希望他能積極出眾多一點“表現(xiàn)”欲啊。然而匠题，他卻象極了那個“坐在路邊默默鼓掌”的我拯坟，那一刻感覺自己好不容易建立起來的一點信念之塔瞬間崩潰。我如同他一樣將頭深埋著韭山，閉上眼睛郁季，卻突然象進入冥想的狀態(tài)冷溃，我想起了那個充滿恐懼的小孩，如同那個遠遠地坐在另一角落的孩子梦裂，他害怕面對那個冰冷的鏡頭似枕，害怕瞄向他的目光，害怕自己講得不好大家會不喜歡他年柠，害怕……那時只希望有人抱抱他凿歼。一時間，內(nèi)心豁然開朗冗恨，為什么一定要讓他象別人家的孩子呢毅往？即使我逼著他上去了也只是為了滿足我自己可憐的虛榮心，而并沒有去體會孩子自己的感受啊派近。他可能確實是不象別人家孩子那樣天生大方攀唯，多才多藝，但這并不妨礙他做獨一無二的他自己翱释琛侯嘀！慢慢地，自己的內(nèi)心一點點融化谱轨，先生也發(fā)來消息告訴我陪著蝸牛漫步總要有點耐心的戒幔。我起身走過去，無比愛憐地摸了摸他的頭……在陪伴孩子的路上土童，我和他一同成長诗茎。
當后來孩子意外地成為“精英學員”時，我才看到他臉上的笑容献汗。我知道敢订，雖然并非“實至名歸”，但相比過去罢吃，他已經(jīng)開始慢慢舉起了小手楚午，也感謝玉印老師多次給他機會讓他回答問題，感謝星默總是在后面默默地幫助他鼓勵他尿招，感謝廣軍在最后時刻還提醒他再多回答一個問題……這些不經(jīng)意的舉動或許是幫助孩子建立自信心最好的良藥矾柜。
三天的培訓結(jié)束，我和孩子一樣也收獲著友誼就谜，幾個同頻的媽媽在朝霞的牽頭下建立了一個媽媽群怪蔑。相約著以后帶孩子一起再回到袁帥的這個小家中來。朝霞說丧荐，袁帥是廣播電臺缆瓣，而我們，從各個不同方向調(diào)到了同一頻道篮奄。
祝福越來越多的人收聽這一頻道捆愁！
