最近在播的一個親子類節(jié)目——《閃亮的爸爸》。我很喜歡小孩子，所有的親子類節(jié)目我都沒有錯過虐先，什么《爸爸去哪兒》、《爸爸回來了》昌渤、《人生第一次》……
追閃爸四期了赴穗，從最初看他們四個人各種崩潰，到最近一期為了他們與孩子之間的互動而感動膀息，甚至淚崩般眉。那是一段非常奇妙的心路歷程。
和其他的親子節(jié)目不一樣潜支，這幾個孩子都不是親爹帶甸赃，甚至幾個爹還都沒有真正的當過父親。雖然其中有個準爸爸陳一冰冗酿，但畢竟只是“準”和實際當過爸爸的還是有一定差別的埠对。
所以，我從一開始就對這幾個孩子表示深深的擔憂裁替，擔心他們會吃不好项玛、睡不好……生病怎么辦？想家了怎么辦弱判？適應(yīng)不了新環(huán)境怎么辦襟沮？尤其是看到小小只的武爺，和看見房間里的武爺和靜蕾而嚇得幾乎崩潰、面對尿濕的褲子手足無措的高云翔的時候开伏，我有那么一瞬間覺得膀跌，這節(jié)目可能拍不下去啊……
但是，我沒想到的是固灵，雖然他們都是沒有當過父親的人（尤其是六娃黃子韜）捅伤，但是他們對孩子的那份愛心和耐心卻越來越不輸給這些孩子的親爸媽。這里面巫玻，最讓我感動的是潘瑋柏丛忆。
在第一期的時候，我最看好的就是禮貌的Leon和活潑的蛋蛋大审。結(jié)果Leon不負眾望的成為5個孩子里的顏值擔當蘸际、暖男擔當圈粉無數(shù)，而蛋蛋卻讓人不斷地為他捏汗徒扶。
第二期蛋蛋說臟話的時候粮彤，我真的震驚了，如果這只是我走在街上偶遇的孩子姜骡，我或許不至于這么震驚导坟。但是，我一直以為能請來上節(jié)目的都是千挑萬選出的孩子圈澈，家教應(yīng)該都是比較嚴謹?shù)谋怪堋Ｖ辽倥K話是絕對說不來的。于是康栈，我有幸見到了一直笑嘻嘻的潘帥發(fā)火的樣子——真的好兇——如果不算后來看見高云翔發(fā)火的樣子的話递递。
那一期之后，我就再沒有見過蛋蛋說臟話啥么，或者是對別人不禮貌登舞。所以，潘帥除了唱歌悬荣，教育孩子的方法還真是很有一套菠秒。只是我還是有些介意的是蛋蛋在潘帥讓他反思的時候說的那幾句話。
當時潘帥問他為什么說臟話氯迂，蛋蛋說践叠，因為在家里爸爸媽媽就是這么說的。
且不說潘帥考慮的——蛋蛋有可能說謊嚼蚀，因為我們并不了解他家的真是情況禁灼，所以無法判斷。就暫時以蛋蛋說的是事實來討論：
一個家庭的語言環(huán)境轿曙，對一個還懵懂無知的孩子的影響是多么的大匾二？相互說哮独，孩子會學(xué)。說孩子察藐，孩子會學(xué)的更徹底。我一直覺得小孩子就像是一張白紙一樣舟扎，而父母就是那個手中拿著黑色畫筆的畫匠分飞，他們勾勒出的就是這個孩子在這個世界上最基礎(chǔ)的樣子。所以在三字經(jīng)里才會先有“養(yǎng)不教睹限，父之過”譬猫，再有“教不嚴，師之惰”羡疗。
在這里我并不是想說蛋蛋的父母怎么樣染服、怎么樣，我只是單純的喜歡潘帥對孩子的教育觀念叨恨。我不知道蛋蛋回家之后會變成什么樣子柳刮，但是至少他的潘爸爸在和他相處的這短短幾天里面就給了他一個正確的指導(dǎo)，讓他明白自己說臟話這件事是錯的痒钝。
而蛋蛋雖然有些頑皮秉颗，但他卻很聰明，甚至可以說非常的聰明送矩。在第二期潘帥嚴厲的因為這件事情說過他之后蚕甥，在后面的幾期里，我再也沒有看過蛋蛋因此而犯錯栋荸。
但是菇怀，這還沒有結(jié)束，更可怕的問題來了晌块，蛋蛋會說謊爱沟。——這樣看來潘帥之前的擔憂還真是有道理摸袁，他原來真的很懂孩子钥顽，或者，他真的很細心靠汁。
“勿因善小而不為蜂大，勿因惡小而為之”。說謊可能并不是什么十惡不赦的大錯蝶怔，但卻是看清一個人品質(zhì)的最基本因素奶浦。在我的潛意識里面，我一直覺得踢星，孩子的話都應(yīng)該是最值得信任的澳叉。
潘帥在蛋糕房的休息間里，用連坐的方式懲罰蛋蛋和所有小朋友。這讓蛋蛋意識到成洗，如果他繼續(xù)撒謊會讓他失去小伙伴的信賴五督，同時也會失去爸爸和大家的陪伴。這讓他開始惶恐瓶殃。在小孩子的世界里充包，失去朋友和失去家人是他們所能失去的全部了。所以我們小時候表達不滿和氣憤的最常用手段就是：“我不要再跟你玩了遥椿』”
而后，當潘帥不小心打倒花瓶之后冠场，果斷的說：“我把它打倒的家浇，所以我去罰站〔耆梗”然后以身作則的告訴蛋蛋钢悲，犯錯不可怕，接受懲罰也不可怕青团，只要你愿意承認錯誤譬巫，那就是最好的表現(xiàn)，那之后你仍舊可以做一個受大家喜歡的好孩子督笆。
從始至終芦昔，無論是蛋蛋說臟話，還是發(fā)現(xiàn)他撒謊娃肿，潘帥從來沒有打過孩子咕缎，可是仔細想一想，有多少孩子小時候因為“不懂事”被打過料扰？又有多少孩子可能僅僅只是為了不被打而開始學(xué)會撒謊凭豪？
前不久我在地鐵上遇到一對年輕的夫妻帶著一個小男孩。車上人并不是很多晒杈，小男孩很活潑四處亂跑——這里請注意嫂伞，列車是在運動過程中的。期初孩子在車廂里奔走跑鬧的時候拯钻，只是媽媽說了兩句讓他跑慢點之類的話帖努，父親全程做圍觀狀。后來列車晃動的幅度有些大粪般，媽媽開始讓孩子回到他身邊拼余，然并卵，孩子已經(jīng)玩嗨了亩歹，根本停不下來匙监。這時候父親才終于開始說話了凡橱，但是只說了兩句：“別跑了！”“快到媽媽那邊去亭姥！”孩子根本不當回事稼钩，繼續(xù)四處跑。然后致份，然后不出一分鐘变抽，直到我下車，整個車廂里面持續(xù)回蕩著孩子凄慘的哭鬧聲氮块。
你可能會問，為什么車廂里的人都沒有出手阻止的诡宗？不是我們不想阻止滔蝉，孩子跑鬧的時候就有人提醒，讓孩子小心點塔沃，但是沒用蝠引。至于那個父親開始動手的時候。說真的蛀柴，我怎么也想不到他會在大庭廣眾之下動手大孩子螃概，抓住孩子之后“啪！啪鸽疾！”就是重重的兩巴掌吊洼，我離著好幾米都能聽見聲音。真不像親爹下得去的手制肮。
雖然那兩下下手挺重的冒窍，但是之后卻沒有再打過，可是孩子卻實實在在的哭了一路豺鼻，也不知是疼的厲害了综液，還是委屈的不行了，總之就像嚼了炫邁一樣……媽媽也不怎么哄儒飒，就任由他那么哭著谬莹。你們自己感受一下這孩子所受到的教育方式。
我們再回來看看潘帥的教育方式桩了，用方法附帽、講道理、堅決不動手圣猎，該獎勵獎勵士葫、該嚴肅嚴肅。和孩子玩鬧起來的時候送悔，他就是好伙伴慢显、好朋友爪模；和孩子立規(guī)矩的時候，他就是嚴父荚藻、慈父屋灌。在我看來，潘帥的這種教育方法应狱，才是正確的教育熊孩子的方法共郭。
可能對于現(xiàn)在還是單身的我來說，考慮孩子的教育方法問題疾呻，還是有些太早了除嘹。但是，在我看來岸蜗，我希望我的將來的孩子至少應(yīng)該是個正直尉咕、開朗、彬彬有禮的人璃岳。
