一砖瞧、通識教育課程的角色
1、世界歷史課程
2嚷狞、社會學或經濟學
3块促、科學或人文理學
4、溝通感耙、社會學或心理學
二褂乍、必備：新的生涯元認知（個人生涯理論的元認知：你的思維、信念和態(tài)度）
三即硼、愿景：擁有一個成功的生涯
四逃片、重構生涯元認知
（1）科技和全球化經濟
（2）組織文化
（3）不同的工作方式
（4）生涯和家庭角色
五、戰(zhàn)略性的思考
有效：做正確的額事情只酥，進行戰(zhàn)略思考
有效率：把事情做正確褥实，制定執(zhí)行計劃
影響生涯發(fā)展的社會因素～變化世界中的生涯進程
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