思考的過程我大概分為兩種模式。一種是原生思考——想一個主題双藕，最好是一個問題淑趾，并且把問題表述清楚阳仔。另一種思考模式是派生思考——根據(jù)清晰表述的問題，進行答案的思索扣泊。
所謂的思考能力欠缺近范，在個人看來往往是第一種能力的欠缺，即如果能夠定義一個問題延蟹，并清晰的表述出來评矩。而有了一個清晰的問題后，再去思考如何解決問題阱飘，分析問題的能力是比較容易訓練的斥杜，比如可以使用邏輯推理，舉證沥匈，反正等等蔗喂。但是原生思考的能力如何培養(yǎng)，則是一個開放性問題高帖。
關于思考的思考缰儿，其實可以首先定義一個清晰的問題。即如何定義一個可以思考的問題散址，并且清晰的表述出來乖阵。如何訓練定義問題的能力、并清楚表述预麸，則是一個派生問題瞪浸。我會在接下來的日子里繼續(xù)尋找這個答案。
這是今天的思考吏祸。思考能力不足对蒲，到底是不足在哪方面了。
