這是當(dāng)班主任的第三年碱妆，也是我工作的第三年肉盹。
班級(jí)里，沒(méi)有培養(yǎng)出一個(gè)能干的班長(zhǎng)疹尾，沒(méi)有培養(yǎng)出一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體上忍，沒(méi)有培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
孩子纳本，正因?yàn)槲覑?ài)你們窍蓝，所以，我沒(méi)有讓一個(gè)組長(zhǎng)合收語(yǔ)數(shù)英三科的作業(yè)繁成，沒(méi)有讓組長(zhǎng)批改過(guò)一組的作業(yè)吓笙。我不想在你們看來(lái)是我自己偷懶所以才交給你們?nèi)ネ瓿伞Ｆ鋵?shí)巾腕，你們組長(zhǎng)要是真正做過(guò)這些面睛，我相信，你們對(duì)這些知識(shí)會(huì)記得更深刻尊搬，而不總是叁鉴，我批改了那么多份，只有我一個(gè)人知道問(wèn)題在哪里佛寿，該怎么做幌墓。組長(zhǎng)，這其實(shí)也是對(duì)你們能力的培養(yǎng)和知識(shí)的鞏固，可是常侣，我沒(méi)有讓你們做蜡饵，因?yàn)椋也幌雱儕Z你們課后的自由時(shí)間袭祟，不想讓你們有一種在看到其他同學(xué)在開(kāi)心玩耍時(shí)验残，自己卻還在辛苦地給老師改作業(yè)的感覺(jué)。
孩子巾乳，正因?yàn)槲覑?ài)你們您没，所以，才會(huì)允許你們?cè)诿總€(gè)吃完飯的天氣晴的午后去操場(chǎng)散散步胆绊，或坐在草坪上休息休息氨鹏，哪怕全校只有我們一個(gè)班在操場(chǎng)晃悠。因?yàn)槲抑滥銈円脖蛔鳂I(yè)拉得很累压状，中午吃飯的時(shí)間都是緊閉雙嘴仆抵，如果一吃完飯就再繼續(xù)去學(xué)習(xí)，時(shí)間也都被作業(yè)擠沒(méi)了种冬。所以镣丑，我允許你們?cè)诖蜮徶斑M(jìn)教室就好，但進(jìn)了教室就安靜學(xué)習(xí)娱两。每每吃完午飯莺匠，同行的老師會(huì)說(shuō)，操場(chǎng)上又是你們班的孩子十兢。我都沒(méi)有因此而制止過(guò)你們趣竣，因?yàn)槲矣X(jué)得，吃完飯的時(shí)間還是可以適當(dāng)休息的旱物。
孩子遥缕，正因?yàn)槲覑?ài)你們，所以宵呛，才會(huì)在元旦单匣，在六一兒童節(jié)給你們買(mǎi)禮物。因?yàn)檫@是大家共慶的節(jié)日宝穗，這是屬于你們的節(jié)日户秤。即使很多老師，這是我很傻的行為讽营。
孩子，正因?yàn)槲覑?ài)你們泡徙，所以橱鹏，才會(huì)總覺(jué)得站在你們的角度去思考問(wèn)題，給你們多點(diǎn)時(shí)間，多點(diǎn)快樂(lè)莉兰，畢竟你們都還是個(gè)小學(xué)生挑围，你們需要快樂(lè)的童年。
可是糖荒，我給你們的這一切杉辙，好像都是錯(cuò)的。
正因?yàn)樘娼M長(zhǎng)們的考慮捶朵，所以組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)都懶惰了蜘矢，知識(shí)也還是只有我一個(gè)人記住了。正因?yàn)榻o多了你們自由的時(shí)間综看，所以品腹，整個(gè)班級(jí)感覺(jué)很松散一般。
在這個(gè)只重視成績(jī)的地方红碑，領(lǐng)導(dǎo)的眼里只有排名舞吭，家長(zhǎng)的眼里也只有排名。他們不會(huì)認(rèn)為自己的孩子喜歡某個(gè)老師是高興的析珊，他們只會(huì)從孩子的成績(jī)上看出羡鸥，這個(gè)老師和孩子關(guān)系越好，越是影響孩子成績(jī)下降的原因忠寻，因?yàn)槔蠋煿艿锰伞?/p>
想起曾在醫(yī)院陪一同事看病時(shí)惧浴，聽(tīng)到一家長(zhǎng)的交流，說(shuō)自己孩子曾經(jīng)的班主任對(duì)孩子們是多么的放松锡溯，仿佛自己孩子在那位班主任手里放養(yǎng)了一年一樣赶舆。我想說(shuō)，難道您家孩子送去學(xué)校祭饭，就是像野生動(dòng)物送去動(dòng)物園去飼養(yǎng)管教的嗎芜茵？只有天天批評(píng)您孩子，天天拉著臭臉上課的老師倡蝙，才是你們家長(zhǎng)心目中的好老師嗎九串？你們的孩子送去學(xué)校就是去找虐的嗎？
我看不懂寺鸥。
那年期末結(jié)束猪钮，我成功被一家長(zhǎng)找了。在她心中胆建，她的孫子就是優(yōu)秀的烤低，成績(jī)下降無(wú)疑是我的原因，把我成功地說(shuō)了一堆的不是笆载。年紀(jì)尚且輕的我不知如何反駁扑馁，最后懦弱地躲回宿舍哭了涯呻。
我不愛(ài)找家長(zhǎng)，第一腻要，我不知怎么跟家長(zhǎng)交流复罐，第二，我總覺(jué)得雄家，學(xué)習(xí)是孩子自己的事情效诅，家長(zhǎng)若真有心，自己會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)趟济，不必我找乱投。沒(méi)想到，在帶這個(gè)班的一年里咙好，我沒(méi)怎么找過(guò)家長(zhǎng)篡腌，最后，卻是以被家長(zhǎng)找而告終這一學(xué)年勾效。
孩子嘹悼，我只想給你們愛(ài)，可是我錯(cuò)了嗎
