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時光飛逝 ，一轉(zhuǎn)眼就到谷雨時節(jié)了。諺語：“谷雨前后，種瓜種豆”這也是源自古人的“雨生百谷”之說隙咸。今天的生命教育是《就這樣種下一顆種子》本以為沒有課了，但是看到互加魚塘里頻頻出現(xiàn)的打卡成洗，我有點懵了扎瓶，打開cctalk一看還真有課勒錯過了直播就不能錯過回放，星期一準(zhǔn)時上課了著泌枪， 孩子們匆匆忙忙的設(shè)計了版面概荷，我也期待著就——這樣種下一顆種子是怎么回事。
奇怪的課程
第一次生命教育沒有作業(yè)單碌燕，安妮老師給我們介紹了主題是《就這樣種下一顆種子》误证，她說這是一年的作業(yè)，也是一年的挑戰(zhàn)修壕，需要用一年的時間來進行觀察愈捅！
? ? ? ? 時節(jié)的更替
? ? ? ? 接著安妮老師介紹了這是24節(jié)氣的第六個節(jié)氣——谷雨，也是春季最后一個節(jié)氣慈鸠，每年4月19日至21蓝谨，11日，太陽到達(dá)黃經(jīng)30℃時為谷雨青团，源自古人的“雨生百谷”之說譬巫，同時也是播種秧苗，種瓜點豆的最佳時節(jié)督笆，孩子們頻頻點頭芦昔，原來是這樣！
? ? ? ? 期待滬江豆
? ? ? ? 當(dāng)孩子們看到滬江豆正在包裝娃肿，運往各地的時候咕缎，孩子們不停的問老師，我們也可以收到滬江豆嗎料扰？我說也許吧凭豪，我們一起期待，后來安老師說晒杈，如果沒有滬江豆該怎么辦呢嫂伞？接著按老師給我們介紹了滬江豆的來歷，原來滬江道是蕓豆，因為有了互加logo和刻上滬江兩個字就顯得很特別末早，我們看到了安老師出示的一張圖片上面布置了挑戰(zhàn)的關(guān)卡一1.你想種下什么樣的種子呢？2.種植園起名字说庭，3然磷，我是小花農(nóng)，4.做自然筆記刊驴，5姿搜，誰是魔王葵花仙子呢？
? ? ? ? 最好的選擇
? ? ? ? 為了鼓勵大家種自己喜歡的豆子捆憎，安老師布置了一個任務(wù)舅柜，讓同學(xué)們討論一下，如果讓你種其他的種子躲惰，你想種什么樣的種子呢致份？孩子們紛紛討論起來，有的孩子說础拨，我們想種向日葵氮块，有的同學(xué)說我們種玉米，有的的同學(xué)說我們種點花生吧诡宗！眾說紛紜滔蝉，都沒有結(jié)果，后來孩子們說塔沃，我們一起種向日葵吧蝠引，向日葵的花真好看，就這樣決定了蛀柴。
? ? ? ? 為了讓孩子們能夠更有興趣的趣中種下第一顆種子螃概，讓孩子們?nèi)ピ鯓幼鲆粋€小花農(nóng)，安妮老師說可以請教農(nóng)民伯伯或者去網(wǎng)上看一看鸽疾，每一種種子谅年，他有不一樣的生存環(huán)境！只有清楚了解了也就容易栽種了肮韧！安妮老師不停的提醒同學(xué)們要細(xì)心觀察融蹂，做自然筆記，我特意安排進行小組討論弄企，你為這些小種子做些呢超燃？同學(xué)們紛紛回答我們會給它松土，澆水拘领，施肥意乓，照看他們不被傷害。
? ? ? ? 欣賞與借鑒
? ? ? ? 接著我們欣賞了河南東方紅小學(xué)的試驗田，然后讓孩子們觀察種子的成長届良，孩子們怎么做自然筆記等等笆凌，我們從江西寧都縣長勝魚青教學(xué)點的視頻里面觀察到了種子種下以后，一直到開花結(jié)果的整個過程士葫。孩子們從這個視頻里面了解了怎么去做自然筆記乞而？怎樣去觀察？怎樣去保護這些小種子慢显？
? ? ? ? 種下希望 收獲美好
? ? ? ? 上完了課我和孩子們一直在等互江豆的到來爪模，但是一連等了兩天都不見有互江豆的到來，孩子們就跟我一起商量荚藻，我們就這種向日葵吧屋灌，我就到集市上去了一包向日葵的種子，然后孩子們從家里面把自己的農(nóng)用工具帶來应狱，我們就開始今天的活動了共郭。
? ? ? ? 首先是選場地，學(xué)校的花園里有一塊空地疾呻，什么都沒種落塑，而且小朋友們經(jīng)常把那塊地都踩得非常的結(jié)實了，就在這里種上花罐韩，孩子們都興高采烈的說那么以后這里一定很漂亮憾赁。
? ? ? 把場地選好了以后我們就分組行動，有的同學(xué)挖地松土散吵，還有同學(xué)提水龙考，剩下的同學(xué)排好隊輪流挖地松土，孩子們都爭相恐后的去挖土矾睦，都害怕自己不能夠參加晦款。有些孩子不會挖地松土，我拿起鋤頭挖給他們看枚冗，一個個發(fā)出驚嘆缓溅，王老師也會挖地，太厲害了赁温。孩子們學(xué)著我的樣子開始一點點的挖坛怪，不一會兒一塊小花園就被我們挖好了，松完土以后股囊，孩子們接著把種子種下去袜匿，那一刻，我看見他們希望的眼神稚疹，多么的憧憬種子快一點長大居灯，開出向陽燦爛的向日葵花！
