——《卡片筆記寫作法：如何實(shí)現(xiàn)從閱讀到寫作》書評(píng)
從前有個(gè)國(guó)王猾愿，是個(gè)下象棋的高手蹋半。為了切磋棋藝他下令：任何人都可以和國(guó)王下棋他巨，贏了可以提任何要求。
一個(gè)年輕人宣戰(zhàn)并贏了國(guó)王减江。
年輕人的要求很簡(jiǎn)單染突，就是在棋盤的每個(gè)格子里放上麥子：第1格放1粒麥子，第2格放2粒麥子,以此類推辈灼，后一格里的麥子數(shù)是前一格的2倍份企，直到放滿64個(gè)格。
國(guó)王滿口答應(yīng)巡莹，想著一袋麥子就能搞定了司志。
結(jié)果國(guó)王徹底傻眼了，竟然需要4,611億噸麥子降宅！
4,611億噸麥子是什么概念呢骂远？
打個(gè)比方，我國(guó)2020年糧食產(chǎn)量高達(dá)6.7億噸腰根，以這樣的高產(chǎn)量也需要688年激才。
如果此時(shí)你被驚掉了下巴也就不足為怪了，因?yàn)檫@就是被愛(ài)因斯坦稱為世界第八大奇跡的“復(fù)利”。
那么什么是“復(fù)利”瘸恼？
其實(shí)就是民間所說(shuō)的“利滾利”劣挫，體現(xiàn)了利益最大化。
故事中的年輕人下下棋就能有這么大的復(fù)利东帅，那么現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這種以零成本復(fù)利的人呢揣云？
當(dāng)然有！
在申克.阿倫斯的《卡片筆記寫作法：如何實(shí)現(xiàn)從閱讀到寫作》一書中冰啃，就介紹了一位因卡片筆記而復(fù)利的人物——盧曼邓夕。
下面我們就一起來(lái)了解盧曼創(chuàng)造的神奇卡片盒。
1阎毅、零成本焚刚，卻長(zhǎng)期復(fù)利的卡片盒
1968年，盧曼教授在公開演講時(shí)的回答讓全場(chǎng)震驚扇调，堪稱經(jīng)典——我的研究課題是社會(huì)理論矿咕，持續(xù)時(shí)間是30年，成本為零狼钮。
當(dāng)這個(gè)零成本的研究成果《社會(huì)的社會(huì)》如期問(wèn)世后轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)術(shù)界碳柱，不僅改變了社會(huì)學(xué)，還影響到哲學(xué)熬芜、教育學(xué)莲镣、政治理論和心理學(xué)等領(lǐng)域。
不僅如此涎拉，盧曼還輕松寫就58本書瑞侮、上百篇論文，不僅高產(chǎn)還高質(zhì)鼓拧，其中的《社會(huì)的社會(huì)》半火、《社會(huì)的藝術(shù)》等都成為影響深遠(yuǎn)的新經(jīng)典，盧曼因此也被譽(yù)為“當(dāng)代黑格爾”季俩。
而這些成就都來(lái)源于盧曼30多年就積累的9萬(wàn)張筆記卡片钮糖。
是的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)酌住。只是一些筆記卡片店归，沒(méi)有其他的任何成本，確實(shí)做到了“零成本”赂韵，卻實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)期復(fù)利娱节，可謂輕松寫作的“魔法盒”！
盧曼的成功告訴我們：著作等身很簡(jiǎn)單祭示，只要每天記6張卡片筆記肄满，就能擁有一個(gè)產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)谴古、受益終生的知識(shí)庫(kù)。
此時(shí)此刻稠歉，我們?cè)跒楸R曼的卡片筆記驚嘆不已的同時(shí)是否也在質(zhì)疑：為什么我們的筆記產(chǎn)生不了這么神奇的作用呢掰担？
原來(lái)呀，此筆記非彼筆記怒炸。
作者告訴我們带饱，盧曼的卡片筆記是這樣的。
2阅羹、卡片盒——顛覆寫作方法的“魔法盒” 勺疼。
我們慣用的是“自上而下”的寫作方法，即：確定寫作主題捏鱼、確定寫作提綱执庐、選擇材料、開始寫作导梆。
這種寫作方法貌似合乎邏輯轨淌，而真正開始創(chuàng)作時(shí)讓人很崩潰，面對(duì)電腦屏幕或者一張白紙看尼，絞盡腦汁卻無(wú)從落筆递鹉。只能在眾多的筆記和相關(guān)資料中海底撈針般的選擇材料、確定主題藏斩，或者憑印象躏结、憑直覺(jué)去寫作......如此往復(fù)，寫作成了我們的負(fù)擔(dān)灾茁，甚至達(dá)到“談寫作色變”的程度窜觉。
而盧曼則采用“自下而上”的寫作方法反其道而為之，使寫作變得輕松愉快北专。
盧曼的輕松就在于把創(chuàng)作的前期準(zhǔn)備工作落實(shí)到日常工作流程和做筆記的細(xì)節(jié)上。
我們大多數(shù)人的筆記旬陡，無(wú)非是對(duì)感興趣或者認(rèn)為有價(jià)值的內(nèi)容摘抄拓颓、或者在書的空白處寫評(píng)論。之后這些筆記幾乎不再翻閱描孟，因此對(duì)寫作毫無(wú)作用驶睦。
盧曼的做法不同，他將筆記記在卡片上匿醒，收集到卡片盒里场航。
他的巧妙之處在于，記在卡片上的內(nèi)容是自己理解內(nèi)化后的觀點(diǎn)廉羔，不是照搬照抄別人的想法溉痢，并且經(jīng)常思考某些筆記怎樣與另一些筆記建立聯(lián)系。
久而久之，卡片盒里一個(gè)個(gè)本來(lái)孤立的觀點(diǎn)慢慢形成了觀點(diǎn)集群孩饼，還衍生出許多系統(tǒng)性的思想髓削，激發(fā)創(chuàng)作靈感和寫作欲望。
這就是讓盧曼輕松寫就58本書镀娶、上百篇論文的卡片盒立膛，也是顛覆寫作方法的“魔法盒”。
3梯码、寫作過(guò)程就是與卡片筆記的對(duì)話過(guò)程 宝泵。
卡片筆記不僅能夠提供我們想要的東西，還能提醒我們已經(jīng)忘記的想法轩娶，更能激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感鲁猩。
這就是卡片盒的神奇之處——可以利用兩個(gè)或者幾個(gè)主題之間鏈接而衍生出來(lái)的新的結(jié)構(gòu)模式來(lái)創(chuàng)作。
而卡片筆記之間的這種關(guān)聯(lián)罢坝，通過(guò)我們的思考塑造廓握，使筆記之間建立起內(nèi)部結(jié)構(gòu)，而這個(gè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)反過(guò)來(lái)也會(huì)影響我們的思維嘁酿，引導(dǎo)我們有條理地思考隙券，將我們的想法植根于一個(gè)由事實(shí)、理解內(nèi)化后的觀點(diǎn)及可以證明的參考資料形成的網(wǎng)絡(luò)闹司。
這個(gè)過(guò)程娱仔，實(shí)際上就是我們的創(chuàng)作過(guò)程，也是和卡片筆記的對(duì)話過(guò)程游桩。
可見(jiàn)牲迫，創(chuàng)作不是一蹴而就的，而是循序漸進(jìn)優(yōu)化的結(jié)果借卧。
因此盹憎，有創(chuàng)造力的人更擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)關(guān)系、建立聯(lián)系和聯(lián)想铐刘，然后以一種獨(dú)特的方式闡述洞見(jiàn)陪每，即創(chuàng)作。
卡片筆記就是激發(fā)我們創(chuàng)造力的源泉镰吵，不僅促使我們獨(dú)立檩禾、深入地思考，還能讓我們?cè)谒伎贾斜虐l(fā)出靈感的火花疤祭，產(chǎn)生洞見(jiàn)盼产。
這是一本關(guān)于寫作方法的書，用卡片筆記建立自己的筆記寶庫(kù)勺馆，相當(dāng)于建立了自己的外腦戏售，既能存儲(chǔ)知識(shí)和信息侨核，還能幫助我們激發(fā)創(chuàng)作靈感。
這也是一本教我們輕松學(xué)習(xí)的書蜈项，指導(dǎo)我們?nèi)绾螐乃伎嫉秸砬酃兀詈笮纬蓚€(gè)人知識(shí)體系的過(guò)程的書，把我們從死記硬背和難以輸出的困境中解救出來(lái)紧卒，從而實(shí)現(xiàn)輕松學(xué)習(xí)侥衬，終身受益。
作為普通人跑芳，不一定著作等身轴总，但是至少不會(huì)再為寫作發(fā)愁了。強(qiáng)烈推薦給學(xué)生博个、科研工作者怀樟、作家、終身學(xué)習(xí)者盆佣，用卡片筆記寫作法往堡，會(huì)讓我們寫作過(guò)程輕松愉快、事半功倍共耍。
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