繪畫主題：果園

畫者信息：女魂迄，18歲剑勾，大一

畫面描述：果園里，長(zhǎng)滿了蘋果黍少，樹下一只小兔子蛋欣，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘿卜航徙，非常開心

整體印象：

印象關(guān)鍵詞：

開心，自在

繪畫順序：不詳

繪畫時(shí)間：不詳

線條描繪和涂抹：基本沒有陷虎，表明畫者當(dāng)下的情緒比較平穩(wěn)到踏，性格溫和，與人溝通順暢

一尚猿、總：全局著眼

1窝稿、畫面大小：

大小適中凿掂，表明畫者自我認(rèn)知比較好伴榔，有一定的自信心纹蝴，人際交往也比較順暢，

2踪少、畫面位置：

整體整體偏上塘安，表明畫者可能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但是只能在空想中得到滿足援奢，或?qū)σ恍┦虑榇嬖诿つ康臉酚^兼犯。

3、線條特點(diǎn)：

? 長(zhǎng)線條為主集漾，比較圓滑切黔，表明畫者自控力不錯(cuò)，為人比較隨和具篇，愿意與人交往绕娘，生活積極向上，富有活力栽连。

4险领、色彩分析：

無(wú)

二　分，內(nèi)容分析

樹——

畫者畫了兩棵大小不一樣的樹秒紧，可能代表了畫者不同時(shí)間段的兩個(gè)不同特性的自己绢陌。左邊的樹明顯大于右邊的樹，可能表明畫者過(guò)去熔恢，比如高中和初中時(shí)候成績(jī)明顯要比現(xiàn)在的大學(xué)里的成績(jī)要好的多脐湾。

樹的類型是蘋果樹，是抽象的蘋果樹叙淌，表明畫者更關(guān)注結(jié)果的實(shí)現(xiàn)秤掌。果實(shí)的數(shù)量很多，表明畫者想的非常多鹰霍，目標(biāo)和想法很多闻鉴，但是精力有限，注定每個(gè)想法都不太可能實(shí)現(xiàn)茂洒。

樹冠是全封閉的云狀樹冠孟岛，表明畫者的自控力比較好，性格比較溫和督勺，人際交往比較順暢渠羞，容易幻想，可能做事的時(shí)候喜歡憑直覺智哀，不易聽取別人的建議次询。

樹冠里面只有樹枝沒有樹葉，表明畫者在人際交往中可能比較講究原則瓷叫，缺乏靈活性屯吊。并且樹枝呈尖叉狀送巡，表明畫者可能存在一定的自我攻擊性。樹冠上方?jīng)]有突出雌芽，表明畫者目前的目標(biāo)感不強(qiáng)，對(duì)于自己真正喜歡做的事情不是太清楚辨嗽。

樹干比較長(zhǎng)且比較粗世落，表明畫者在成長(zhǎng)過(guò)程中收到來(lái)自家庭和社會(huì)的滋養(yǎng)比較充足，但是樹干上方全封閉糟需，樹干給樹冠的能量供給不順暢屉佳，表明畫者的能量流通不是很通暢，需要畫者做出相應(yīng)的調(diào)整洲押。樹皮上的斑紋武花，顯示出畫者成長(zhǎng)過(guò)程中可能經(jīng)歷過(guò)一些記憶比較深刻的事情，導(dǎo)致情緒有些沒有完全處理好杈帐。

附屬物

草;在這里可能代表一種情感的寄托体箕，或是情緒的體現(xiàn)。

云：是一種情緒的體現(xiàn)挑童，也可能代表壓力和思緒累铅。畫者剛上大一，可能目前會(huì)面臨一些學(xué)業(yè)上的壓力等站叼。

太陽(yáng)：右上方的太陽(yáng)娃兽，可能代表畫者渴望異性的關(guān)懷和陪伴。太陽(yáng)畫的是人臉狀尽楔，表明畫者比較童真投储，幼稚。

地平線：表明畫者目前可能缺乏安全感阔馋，想找個(gè)依靠玛荞。其實(shí)這點(diǎn)不難理解，剛上大學(xué)呕寝，陌生的環(huán)境冲泥，陌生的人和事，對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)講壁涎，各種的不適應(yīng)凡恍，因而產(chǎn)生不安的感覺，是正常的怔球。

小兔子：是一種可愛嚼酝，柔弱的女性氣質(zhì)的象征，也可能存在缺乏安全感的意思竟坛。

花：表明畫者愛美闽巩，并且希望引起異性的關(guān)注和照顧钧舌。

蘿卜：代表一種物質(zhì)滋養(yǎng)，畫者可能會(huì)比較注重物質(zhì)方面的追求涎跨。

總結(jié)：

你是一個(gè)溫和可人洼冻，單純善良的女孩，想法很多隅很，并且還保留有自己童真的一面撞牢，很注重自己的形象，和你相處很舒服叔营。不過(guò)陌生的環(huán)境帶給了你一些不太舒服的感受屋彪，學(xué)業(yè)的壓力，加上物質(zhì)方面的稍顯不足绒尊，讓你有點(diǎn)缺乏安全感畜挥，很想尋求一個(gè)可以依賴的對(duì)象。建議你多跟同學(xué)和老師去交流和溝通婴谱，盡快的使自己融入到學(xué)校生活中去蟹但，并且找到自己真正的喜歡做的事情，把精力集中到幾件你最喜歡的事情上谭羔，這樣才能最終達(dá)到想要的結(jié)果矮湘。